Старший четырехлетний сын часто ноет. У него такой способ реагирования на многое - замечания, неудачи, ошибки. Просит о помощи, поможешь, он тут же психует, что сделано не так, как ему хотелось. Я не могу уже. Я понимаю, причин много - папа уехал, ему грустно, я нянчусь с малышом, ему не хватает внимания. Но я-то ведь тоже не железная. И уж старшему стараюсь уделить время по максимуму по возможности. Часто его слезы - это слезы тщетности? А как же мне с этими слезами здоровье сохранить?
Еще - он медлительный, ловит ворон. У нас с утра на поесть-помыться-почистить зубы-одеться, с одергиваниями и ускорениями уходит час. К концу этого часа мои нервы на исходе.
вопрос мамам трёхлеток.
девочки,а как вы перемещаетесь - ножками, на ручках, в коляске или какие то другие варианты? мой сын требует на руки и я постоянно таскаю его на себе.
интересно, как с этим у вас
Дочке 4,6. Почти 90% дня дочь в плохом настроении. Просыпается уже недовольная чем-то. Начинаю спрашивать: как поспала? что во сне видела? - рычит. Прям натурально оскаливает зубы и р-р-р-р, как собака. Или орет: не трогайте меня, идите лесом (это она мо...
Я очень люблю своих деток, но старший Захарик частенько выводит меня из себя. Когда родился младший, Захар пошел в садик и я полностью отдала себя уходу за младенцем (ттт, малыш беспороблемный), я успевала и все по дому, и высыпаться и скучать по Захарику. Но сейчас он временно дома. И тут я поняла, КАК это тяжело. Просыпается, например, знает, что сначала завтракаем, потом умываемся, идем гулять и я могу купить что-то сладенькое, но каждый раз встает с постели и "Мама, дай конфету", "умываться не пойду" и т.д. Вечером "спать не буду" даже если сонный. И все равно происходит по-моему только с плачем и соплями. Или стал постоянно ронять тарелку на пол. Или кричит-шумит слишком сильно,когда надо уложить Тимку (не специально). В результате мама нервная, младший днем спать почти перестал. Идем на улицу, раньше спокойно гуляла с коляской, теперь во всю слежу, чтобы не выбежал на дорогу, не обижал девочек, когда наказываю, сезы градом, младший просыпается и -все,погуляли!-идем домой. И тут новые возмущения "не хочу домой".Дома я включаю ему мультики по 2-3 часа в день, понимая что это не правильно, ведь я должна с ним и поиграть, и почитать, но разозлившись от его выходок, не остается желания((
Нет, я не жалуюсь конкретно на поведение сына,т.к. и он бывает очень даже послушным мальчиком, есть дети и невыносимее, но КАК? Как совмещать воспитание двух деток, перестать раздражаться на него, может даже я сама виновата во всем и где взять терпимость?
Девочки, мамочки, я к вам за советом! Очень нужна помощь. Старшей доченьке 3.9. Очень умненькая, хорошо(часто наравне со взрослыми) разговаривает, ведет диалоги, добрая, ласковая, любит безумно младшую сестричку, ревность слава Богу нас миновала. Но вот уже пару недель происходит следующее: меня не слышит, не слушает, если прошу не делать-делает, прошу делать-не делает.Вот прямо какая-то проверка меня на прочность. Понимаю, что очередной этап кризиса..И как себя вести? Наказывать? А как? Я в воспитательном тупике...Какой-то регресс у ребенка. Вчера начала облизывать мячик уличный, маленькая в рот ничего не тянула. Просишь-не поднимай эту вещь, она смотрит в глаза и берет. Я же понимаю-что это не с проста)))Но не могу понять-как себя вести,чтобы нам обеим из этой ситуации выйти....Но последние дни не слышит вообще, вот прямо хочется встряхнуть ее хорошенько. Может кто-то даст дельный совет? Боюсь пустить на самотек...Есть перед глазами яркий пример родственницы, девице 9 лет, а кризис подзатянулся))))) Где моя сладкая всепонимающая девочка? Не хочется, чтобы так крутила мной, но и ее не хочется ломать. получается все время ее "оправляю"..Раньше могла часами играть, любила заниматься, сейчас ничего не хочет..В общем крик души....Благодарю за дельные советы!
Очень переживаю. Сидим на больничном дома. Одновременно лечимся, переставляем мебель, делаем кучу дел. И ребенок потерял ориентацию совершенно. Последнее время ссоримся с дочей все чаще и чаще. Она не слушается, игнорирует, прикидывается глухой, отказывается делать элементарные вещи, которые умеет делать совершенно точно. А еще постоянно на взводе - пугается шумных звуков, взвизгивает, дергается. Предпочитает шумные игры с бегом, бесится, проще говоря. Разыгрывается в момент до такой степени, что уже ничего не соображает, только ржет и в разные стороны кидается. Может падать в таком состоянии, ударяться, даже не замечая этого. При малейшей неудаче начинает плакать, орать и швырять вещи.
Сегодня очень поругались, так, что она даже обозвала меня, за что получила по губам. Потом плакали обе, мирились, разговаривали. Она сказала, что просто хочет поиграть так со мной. Часто после нагоняя говорит, что пыталась меня повеселить. То есть все ее непослушаение и "глухота" - такая игра для нее. А я злюсь на это, меня прям выводит, что я как попугай, каждое предложение по 4 раза, с усилением звука на каждый, повторяю. У меня горло уже болит орать, честное слово. А ей все смешно. Только что плакала, через секунду уже ржет, что она кудряшка....
Мне к невропатологу ее вести надо, судя по всему... Или самой идти, к психиатру. Жалко мне Нику до невозможности, она же просто хотела посмеяться, только не знает как надо смешить. А в результате получается, что мама - мегера. Потому что то, что она делает, совершенно не смешно, а иногда и очень обидно. И спускать, а тем более веселиться от ее выходок я не могу, представляю, к чему это приведет.
В общем, спасибо что мое нытье послушали. Если есть мыли по теме, буду рада послушать.
Ходила в сад к психологу. Последнее время с Алиной что-то странное происходит. Никого не удивлю тут. Вижу, что почти все через это прошли или проходят. Сложная ситуация. Мне выносят мозг. Частые слезы без причин. Просим объяснить - говорит "не знаю". Слезы брызгают прямо.
Любая проблемка превращается в глобалку. Ну чего говорить, все как у всех.
Алина на землю не ложится, плачет не очень громко.
Но настроение меняется настолько полярно, что наш мозг с мужем не выдерживает.
Я не кричу,не наказываю. Потому что знаю, что могу навредить. Я не знаю, как наказывать. Сладкое Алина не любит, к телевизору относится спокойно. В "угол" сама идет (у нас это вариант ванная комната, она уходит туда и закрывается сама).
Психолог наша в младшей группе молоденькая девушка, доверия не вызвала.
Алина девушка с юмором и не все ее штучки понимают.
Сегодня в саду меня встретили с выпученными глазами: Ваша Алина такооое натворила!!! Идите к психологу, она Вам расскажет. Я спросила, в чем дело. Оказывается Алина проснулась днем, вынула одеяло из-под одеяльника, наволочку сняла, простыню, все это в кучу свернула и на пол сбросила. Сама легла на голую кровать и стала притворяться спящей, на вопросы не отвечала. Психолог сказала, что Алина кричала.
Я, конечно испугалась. Дальше она мне сказала,что не известно, с чем связаны истерики. Ничего вразумительного, даже про кризис ничего не сказала. Надо показаться к психоневрологу (Алина стала мелко отбивать дробь ногами, непроизвольно при истериках).
Сказала, что плохо, что Алина все время в образах сказочных героинь. Что надо жить в реальности.
Я возразила, что у меня в детстве было то же самое и ничего, в реальном мире живу, не в облаках. Сказала, что мы творческие люди, что ничего плохого в этом я не вижу. Пусть фантазирует.
Психолог пожала плечами.
Отметила,что Алина лучше всех развита, первая отвечает на вопроосы, полно раскрывает ответы, обладает отличной памятью, артистична, развита не по возрасту, что ей, возможно, надо в группу постарше.
Округлила глаза, когда узнала,что Алине всего лишь 3,6.
Я сказала, что вижу детишек и вижу истерики и даже не такие. Но меня как-то грузанули, что в саду далеко не у всех такие проблемы...Ну не знаю))). Я считаю,что истерики должны быть, это норма. Не норма - каждый день по нескольку раз и ноги, которыми Алина сучит странно как-то.
Психолог спросила, какие меры наказания мыприменяем. Я сказала,что никаких, так как нечем наказывать (повторюсь, что к сладостям и телеку мы равнодушны)). Ну не лупить же! Спросила у нее совета. Ответа не было. Сказала мне, что бы я почитала литературу.
Потом я подошла в воспитательнице...И она мне рассказывает историю с бельем. Только оказалось, никто не плакал. Алина была весела. Она шкодничала.
Я рассмеялась)). Потому что Алина последнее время мне стала помогать менять белье по воскресеньям (то есть накануне мы вынимали одеяла и меняли наволочки и грязые бросали на пол, все правильно). В саду никто такого не видел, для них это был шок. Они думают, что у Алины это протест или еще какая-то ерунда.
Блин...ей будет тяжело...
Теперь думаю,что зря сходила к психологу. Она даже не разобралась...откуда она взяла,что Алина кричала в сне? Воспитательница клялась, что все бьло нормально, просто необычно)).
В следующий раз я обязательно скажу это психологине!
Теперь я боюсь предвзятого отношения. Если они будут так выпучивать глаза на Алинино баловство, дальше будет сложно. Стало обидно за нее...
Ну с психологом будем дальше решать. Надо что-то делать, но не в саду, точно.
Алинка нам душу всю вынула, нам очень тяжко с мужем, состояние все время подавленное. Мы стараемся быть понимающими, общаемся, разговариваем о ее проблемах, очень осторожно относимся, обнимаемся, целуем, иногда в сад не водим...но пока никаких изменений. Только вот 3 дня было идеальных просто. И весело было, и Алинка нежная, вежливая была. Так было хорошо и замечательно! Сегодня снова слезы весь вечер...
У меня уже самой невроз начнется скоро...
Недавно психологи составили рейтинг наиболее популярных наказаний детей и прокомментировали их.
1.Лишение удовольствий, например, запрет мультфильмов и сладостей. Это вполне лояльный и действенный метод.
2.Игнорирование, а именно лишение своего внимания на какой-то период. Это также действенный метод, но затягивать с этим не стоит, так как ребёнок может подумать, что он не нужен маме и папе.
3.Объяснение последствий и их проверка. Так, скажите, что, например, если чадо будет бегать по лужам, то у него будут сопли и кашель. Но, конечно, до болезней и травм доводить не стоит.
4.Наказание физическим трудом. Так, за каждый проступок давайте ребёнку задание. Это также приучит кроху к домашним делам.
5.Временный арест. Это также может пойти на пользу, так как и дома можно провести время с пользой.
6.Запугивание. Такой метод также эффективен, но не стоит переусердствовать, так как это может оказать влияние на психику чада.
7.Крик. Это совсем неэффективный и неправильный метод.
8.Коллективное обсуждение поступков может вызвать стыд за проделки, так что метод эффективен.
9.Лёгкое физическое наказание, например шлепок, но слабый. Он может привести в чувство свирепствующего ребёнка, но не перестарайтесь!
10.Наказание молчанием тоже иногда используется родителями, ведь шалить молча неинтересно.
Я всегда, вернее, часто, слышу, что Мишка кого то ударил в саду, что ведет себя не так, как хотят воспитатели. Я тут писала уже подобные посты...
В эти выходные я была просто ошарашена теперь не знаю Я РАДА этому или НЕТ?
Воспитания мальчика, по моему мнению требует много усилий. Мишутка в свои 4 года много, что умеет в плане самообслуживания, всегда считала, что он быстро стал самомтоятельным. НО, я видела, что ему все это нравится и он стремится сам. Мишка в 3.5 года уже читал, тк сам в 3 года выучил буквы на электронном алфавите. Ему интересно - я поддерживаю его интерес и развиваю дальше! Он любознательный, активны - чему в саду НЕ рады и я начала думать, что он непослушный и прочее...ЗРОСЛЫМ - это у меня есть!!
На неделе приезжали другие знакомые и, наоборот, сказали, что мне только и воспитывать мальчишек - все я хорошо делаю.... я сказала, что переживаю, что я строга... Но услышала в ответ, что нет и все хорошо!!! Что ребенок у меня воспитанный!
Это, конечно приятно, но сомнения по прежнему одалевают меня. А не перегибаю ли я палку в "воспитанности Мишутки?"
Еще случай: ходим мы на танцы и тренер мне сказал, что такое чувство от вашего ребенка, что вы его держете на поводке дома, а тут он отрывается(и как я понимаю - в саду тоже...). Я же ПОНИМАЮ, что это плохо - ребенок должен быть одинаковый везде, а у меня - не получается так. Причем я НЕ скажу, что он дома АНГЕЛ и Идеальный - так же балуется и прочее. В саду их собралась компания 5 мальчишек - кибальчишек - хулиганов, или просто активных деток!! И воспитатели на них постоянно жалуются...
НО ЭТИ СЛОВА ОПЯТЬ МЕНЯ ЗАДЕЛИ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ!!! ВСЕ ЛИ Я ДЕЛАЮ ПРАВИЛЬНО!
И то, что меня сподвигло написать этот пост.
Моей дочери почти 6. Как была она истеричка, такой и остаётся. В садик ходить не хочет. Психует, говорит, что хочет спать. Не хочет собираться, не заплетаться. Прям воплями кричит. Говорит: ну я не хочу! Хочет дома сидеть. Разговоры не помогают.
Вечером она гуляла летом, сейчас там делать то и нечего, она раньше лазила по канту, по трубе, а сейчас это совсем неудобно. Вот она сидит дома и ноет, что ей скучно. Сама не хочет играть ни во что. И просит играть в щекотки, ну, чтобы её я щекотала. Пощекотишь немного, минут 15, она ещё, ещё хочу! И снова "мне скучно".... Хотя она немного играет в планшете и слушает музыку в мп3 плеере... Предлагаю почитать книгу вместе, она не хочет.
Младшая всё время ходит и сама занимается. А это не хочет ни в какую....