Ольга

Отчет по ТН «транспорт» день 5 Автобус и все все
Организатор и автор занятия www.odin-k-odnomu.ru
Автобуса у нас нет поэтому мы его вырезали и раскрасили. Устроили остановки и перевозили животных.

Потом достали машинку и обсудили что машина это личный транспорт а автобус общественный и ездит только как задано. 
Посмотрели остальные виды общественного транспорта 
 
Попытались рассортировать автобусы, но поддались только большой и маленький.
 
Лото по тени(из двух на выбор, из многих пока выбрать не может) справились со всем.
 
Принялись обобщать транспорт на нашей игрушке с крышками, где ездит плавает летает каждый транспорт.
 
Перешли к творчеству три уровня, трава зеленая вода синяя небо желтое. Матвей подготовил фон. Потом с помощью наклеек, вырезанного транспорта, размешали все наши машины. Даже светофор поставили. Обобщили весь транспорт.
 И валиком прошлись по верху)))
 
Спасибо за материалы. и такую насыщенную неделю.

Отчет по ТН «транспорт» день 2 Поезд
Организатор
и автор занятия www.odin-k-odnomu.ru

Нашли с Матвеем поезд.
Рассмотрели его, где колесики где кабина машиниста, кто будет управлять им.
Построили из кубиков вагончики.

 посадили пассажиров на каждый кубик. И поехали катать
 
Попробовали сделать аппликацию. с помощью скотча туда тоже рассадили пассажиров посчитали их.

 

Почитали стихи, сделали гимнастику.
Пошли делать рельсы, для нашего поезда, из гофрированной бумаги, и пластилина.
  
ну и в конце посмотрели разные поезда на картинках.

Отчет по ТН «транспорт» день 2 Корабль

Организатор
и автор занятия www.odin-k-odnomu.ru

 Я планировала провести это занятие в ванной, но прививка не позволила. Поэтому игры с водой тоже были осторожными.
Заготовила два кораблика из подручных средств. 

Запустили их с Матвеем в воду, дули на ни них. Пытались потопить.
 
 Потом решили поиграть в бурю, взяли гель и венчик, и делали пену.

 
А я пока читала Матвею стихи.
Рассказывала ему про кораблики.
Из вчерашнего самолета, получилась лодочка. и Матвей отправился на рыбалку.

 
Вот такой, немного короткий день у нас вышел. Рыбалка нам очень понравилась.

Отчет по ТН «транспорт» день 1 Грузовик.Организатор

и автор занятия www.odin-k-odnomu.ru

Грузовик приехал не один, а парой и с зайкой.

Рассмотрели колесики, кузов кабину, погудели и поморгали фарами на катерпиллере. Обсудили для чего нужна такая большая машина. Покатали туда сюда.

Попробовали сделать гимнастику. И приступили к строительству гаража из кубиков, я начала Матвей продолжил(даже было желание)

потом правда стал разбирать)) Попытались рассортировать кубики на большие и маленькие, но Матвея Это не увлекло.

Перешли к дорожному движению, нашли наш музыкальный светофор, правда там два цвета. и руль конечно

Потом решили то надо нарисовать большой светофор. я вырезала круги а Матвей их пытался раскрасить.

Ну и сели в машину и поехали

Попробовали еще раз разложить шарики по цветам из кузова грузовичка. но Матвей был не преклонен.

Почитали стихи.

Спасибо за предоставленный материал.

Наш 5 день музыкальные инструменты.

Как то, тут у нас совсем все не очень.

Посмотрели с Матвеев карточки домана с музыкальными инструментами, он даже обрадовался вспомнил их.

Достали ксилофон побренчали на нем, и на барабанах. Достали маракасы ими потрясли.

Потом я предложила ему еще баночкой пошуметь с гречей. Звонко глухо.

Но на баночке он ударился в недовольство…

Показала лото… вообще отвернулся. Даже уговоры папы не помогли.

Он реагировал только на карточки, по привычке наверно. Сидел копался в них выбирал любимые.

Больше я не приставала.

Вообще Матвей любит по бренчать и потанцевать, но видно не в этот день.

Спасибо за предоставленные материалы, мы попробуем поиграть как-нибудь в другой день.

Наш четвертый день кукла

Как то пупсик пришелся не по душе Матвею. Изначально я провела пол дня в поисках Куклы. В продажи были либо беби боны либо барби. Обычных советских кукол я не нашла, даже в гипермаркетах.

Купила на мой взгляд наиболее подходящего ему(с перспективой покупки нормальной куклы).

Показала картинки из книжки первые вещи малыша, куклу. Посмотрели на пупсика, нашли глазки, носик.

Построили маленький домик пупсику, положили одеяльце. Попробовали запеленать и спать уложить, но Матвей зверствовал, таскал его за ногу.

Разбудили пупсика стали причесывать, слава богу, причесывать мы всех любим.)))

Дальше все наши игры превращались в пупсика авто маньяка.

Пупсик сел за руль и поехал в парк.

Покатался на качелях.

Решил слетать в соседний город, на вертолёте.

Потом пупсик поехал на мойку и заправку.

Затем на паркинг, кататься вверх вниз.

Попытка вернуться к плану и позвать кукол на чай, кукол переделала, но суть та же куклам нужно раздать конфеты и чашки под цвет платьев.

А потом напоить чаем. Дальше игра превратилась в водное безобразием, Матвей наливал чай всем. Час где то матвей носился с чайником.

Спустя какое время пошли рисовать.

Спасибо за материал, не знаю даже как охарактеризовать наше занятие)))))))))

ТЗ игрушки день 2 мяч

Наш второй день мяч

Посмотрели мы из книжки мячи рисунок мячика и все наши мячики собрали.

Покатали мячики.

Сравнили большой маленький, попрыгали на фитболе.

Комкали бумажки в мячики.

Потом кидали их в корзину.

Мячики тоже кидали в плошку, это нам очень приглянулось.

Потом пошли катать мячик в горки.

Покатали мячик от меня к Матвею, и обратно. Матвей кидал их мне.

Решили передохнуть. Матвей искал один и много, не справился.

Искали большой и маленький футбольный мяч, тоже не справились, но мячи футбольные очень нам понравились.

Попробовали собрать лото.

А потом из всех мячиков, делали поделку. Мазали клеем бумагу и лепили мячики. Подарили папе.

Отдохнули, пошли дальше, искать, что у нас круглое, колеса у наших машин в игрушке крутилке, ну и конечно апельсин и помидор.

Посмотрели книжку про круги, обвели пальчиком все что там было круглое.

НУ и рисование, сначала рисовали пальчиком круги.

А на последок красили мячик.

Пошли купаться и играть с мячиком, прочитали стишок.

Спасибо за материал, длинное занятие с мячиком у нас вышло и веселое.

День 3. машинка.

Мы не могли пройти мимо машинок. И решили их пройти раньше мячика, надеюсь это не страшно.

Как только Матвей увидел план занятий сразу стал повизгивать и тыкать на машинку!

Рассмотрели наиболее характерные машинки, джипы, грузовички. Обсудили что где у машинки.

Покатали игрушки в машинках. (на следующее утро Матвей сидел и минут 15 запихивал и вытаскивал игрушки из них, и смеялся).

Потом поехали на стройку. Грузили кубики в грузовичок, экскаватором, а Матвей так.

Возили за веревочку машинку. Крутили колесики. Катали с горки.

Пошли делать аппликации из монеток, пуговичек пластилина.

Перешли на аппликации, я заготовила их из пенки, фетра. Поклеили с Матвеев такую машинку.

Ну и конечно раскраска машина у нас вышла прямо такая осознанная, более-менее с границами.

Спасибо за интересное занятие с машинками, вроде играем каждый день, но не так.

Отчет ТЗ «Игрушки»

День 1. Пирамидка.

С пирамидками у нас беда, ничего ни катается и по сути не очень круглое.

На контрасте решил показать точно не круглую пирамидку «елочкой»

Рассмотрели Картинки с пирамидками. Перешли к реальным. Матвей сразу стал разбирать, крушить все. Собрали посмотрели сравнили.

Сложили обратно, даже как то спокойно, нам это удалось.

Потом принялись сооружать бусы, надевать на ниточку. Матвей пришел в восторг от такой погремушки.

Прятали под подушку колечки. Играли в ку-ку. Искать под разными Матвею показалось не интересно, а открывать одну понравилось.

Потом к нам пришла игрушка на чай, наливали ей водичку. Больше всего почему то увлекло перекладывание баранок из одной чашки в другую, видно по привычке))))).

А еще к нам пришли игрушки и попросились в домики. Матвей упорно сажал их всех в одно колечко. Так наверно им веселее было.

Лото, у нас тут прямо прогресс, я его сама изменила (не было цветного принтера под рукой). Матвею очень понравилась неваляшка, он даже показал где она лежит.

Творчество. Раскрасили пирамидку. Делали штампики.

Потом искали большую и маленькую пирамидку.

И докрашивали ее сами.

Спасибо за интересные материалы.

Добрый день,

Наш отчет по ТЗ «зеленый цвет»

День первый

Болото.

Воду мы любим занятие прошло на ура.

Налила в тарелку воду, лягушек посадила в другую без воды, показала, как губкой переливать воду. Матвею понравилось (однажды уже делали), правда, выжимал он ее на себя все время.

Второй этап налила теплую воду и Гель детский, взбивали ручкой, это мы исполняли первый раз, но тоже справились не плохо.

Потом Матвей приступил к спасению лягушек из пенного болота, три лягушки и одна муха зеленая. Посчитали их. После спасения всей живности Матвей решил осушить болото.

Так как мы уже были все по уши мокрые, то мыть лягушек мы решили тут же. Нашли лейки и все поливали. )))))

Пошли, переоделись. Лягушку я не успела распечатать нашла своих. Пытались ее украсить пластилином.

Потом немного пособирали зеленую мозаику, делали дорожку по середине болота, что бы лягушки бегали.

А потом оказалось, что у нас там еще живет крокодил, зеленый соответственно, и ест только зеленые фишки от мозаики. Мы его решили немного угостить.

Потанцевали под песенку.

А вот отличия отказались искать.

PS Выбрала именно это занятие первым, потому что его формат более близок Матвею.

День Второй на лугу.

Посмотрели с Матвеем мультфильм раза 4))). Спели песенку, достали домашних животных, что бы спеть с ними.

Посмотрели картинки пастбища, животных на них.

Потом я сделала сенсорную коробку из зеленого песка и в нее посадила наших героев. Поиграли с ними.

Послушали печенку и потанцевали, как смогли

Отправились рисовать небо и траву (горизонт и пастбище). Дебют губки, прошел на ура, до вилки так и не добрались, решила оставить посохнуть.

Почему то перепутала, и решила что дятел тут. И божьих коровок мы спасли. )))

PS спасибо за материал, идеи.

Наш отчет по ТЗ"кто там ходит в огороде".

Мы немного может пункты нарушили или интегрировали их, из-за нашего возраста.

Прочитали стихотворения про козла мифодия. Я попыталась рассказать, что козел кушает капусту, овощи. Сразу дала Матвею блюдечко в нарезанными (образцами) овощей, наглядности придать. Свекла, картошечка, капуста, морковка и сыр! Матвей сразу съел сыр, наверно хотел сказать, что мифодию он не положен.

Потом картошечку, не предложив нашему козлу. Зато мы его щедро накормили капустой и морковкой. Сами все попробовали, обсудили какая капуста хрустящая.

Посмотрели картинку с овощами, сразу нашли картошку. Остальные тоже попытались разобрать. Взяли наши большие книжки, там посмотрели овощи большие.

Взяли математическое задание с овощами, посчитали их, поискали соответствие с большими.

Посмотрели картинку с домашними животными в деревне. Уточек нашли, цыплят нашли, а козлика не нашли.

Посмотрели наши книжечки с детенышами животных.

Поиграли в нашу ферму музыкальную, послушали, как говорит коровка, лошадка.

Добавили пункт с мозаикой, Матвей с ней охотно играет на вынимание. Я сделала помидор а он разбирал.

Сортировка по цвету, взяли цветной картон и овощи\фрукты такого же цвета, попытались разложить.

Лото вообще не пошло, совершенно. Даже не посмотрел на него. Отложила на другой день.

Большой маленький. Я разрезала на две части, одна большая, вторая маленькая. Посмотрели Матвей показал мне маленькую (ну среднюю, среди маленьких)

Шичиди. Похожие картинки. Перец. Матвей показал то одно, то другое.

Проводилки, на первый раз попробовали нашу ферму вот такую (не совсем проводилка, но нам в самый раз), Матвей ее любит.

ДЕНЬ 2

Вторым пунктом у нас была проводилка, где линии заменила на нитки шерсти и крупы, Матвей водил пальчиком, пытался отковырять.

Потом взяли маркер и лабиринт, и стали пробовать рисовать, путь. Ну, 100% мамина работа, но Матвей почиркал.

Лото попробовала с хвостами, на мой взгляд, Матвей узнал поросячий, но может мне и показалось.

Разрезные картинки. Пытались складывать вместе, но Матвею понравилась только не разрезная картинку, другую он раскидал как обычно.

Аппликации. Садовый инвентарь. Взяла пуговицы для скрапбукинга, на обратную сторону прикрепила пластилин. Предложила Матвею крепить их, пуговицы ему понравились, особенно есть и отдирать.

Для второй я вырезала животных из фетра с картинками, козлика конечно в первую очередь, их просто укладывали на картинку.

Пластилиновые заплатки. Сделал много маленьких пластилиновых кружков, лепили их с Матвеем, немного он сам, потом принялся отрывать, даже попробовал.

Нашли наклейки по теме, с цыплятками, клеили маму.

Раскраски. Красили капусту.

Спасибо за занятие, оно было сложное, но для нас новое и необычное очень.

особенно нам понравились аппликации

День 5
Осень для малышей.
 
Начали мы с коробочки с нашим добром. Шишки, каштаны, шкурка
от каштанов, желуди, листики. Матвей любит все разбрасывать в поиска желудей,
прямо как конфеты у него.

Прятать на этот раз я решила в большие мисочки под листиками, этот вариант прошел лучше, но Матвей все равно искал только желуди.

Потом мы пошли пересыпать ложкой запасы. Горох и ячку, у Матвея ПОЧТИ прекрасно получилось, старательно он очень орудовал ложной.

Не обошлось, конечно, без просыпаний. На помощь пришла собака ))).

Перешли мы снова к грибам. Я сделал грибы из фетра, салфетки, пенки декоративной и просто картона.

С недавнего времени Матвей стал шнуровать сыр. Так что с этим мы справились.

На творчестве я приготовила скорлупку от каштана и желуди (куда без них).

Из скорлупы мы делали ежика, пальчиком пропихивали пластилин. А на желуди лепили красные шляпки. Ежики с грибами.

Посмотрели карточки из наших запасов с лесными животными. Их мы любим.

НУ и на последок пошли переодевать зайца. Т.к заяц с ватой у нас уже был, я решила что на этот раз он будет с разорванными салфетками.

П.С. даже стало как то грустно, привыкли мы к осени, пора и картинки снимать осенних пейзажей со стен. А Матвею я сказала что скоро будет и «зима для малышей» ))). Надеюсь

Спасибо.

День 4


Осень для малышей.