Завтра начинаем) В этом году все очень просто: Дед Мороз уже повесил всем новогодние сапожки, в которые он будет прятать магнитные буквы и подарки. На каждую букву будем вспоминать зимние слова и делать соответствующую поделку/задание, плюс будем делать задания по журналам и рабочим тетрадям "моя веселая азбука".
Наконец-то наступила зима! Пока ребята были в саду, заходил Дед Мороз и оставил нам елку-адвент. Мы прикрепили ее на стену в коридоре, туда же будем вешать все рисунки и аппликации, чтобы Дед Мороз увидел, что мы честно выполнили все его задания))
Лента уже пестрит постами о подготовке адвен-календарей и планах на новый год. Покажу наш)
Так как в прошлом году все прошло практически на одном дыхании, и детям было интересно и не утомительно, то в этом году решила повторить в аналогичном формате: 31 день поделок, выпечки, сладостей и подарков.
Сам календарь - вот такая елочка с кармашками. На кармашках изображено то, что будем делать, а внутрь Дед Мороз каждый день будет класть необходимые для поделок материалы.
После отпуска на море мальчишки, конечно же, заболели(( полторы недели отходили в сад и вот уже две недели сидим дома с ОРВИ, но времени даром не теряем!
Сподобилась-таки мать на занятия, когда наглядные пособия днем с огнем не сыщешь)))
Задания взяли на сайте Марины Суздалевой razvivash-ka.ru. Как всегда это бывает с чужими материалами, что-то оказалось слишком сложным, что-то не по возрасту простым.
А у нас выдались тематические выходные))) вообще-то, планировала ТН, но ребята так втянулись, что сделали все за 2 дня.
Я уже писала, что они обожают книги Эрика Карла; у нас их несколько, и интерес к ним не угасает уже года полтора.
Эти материалы по "Очень голодной гусенице" мы уже давно получили от талантливой мамы Ольги http://www.babyblog.ru/community/post/igraem/1720033, которая сама нарисовала все задания акварелью так, что от оригинала не отличишь! Но они лежали в загашнике, т.к. в них есть задания на счет и знание цифр, а мы с ребятами цифры пока не учили... Но сделать все равно попытались)))
На Крите мы не только отдыхаем)) мы еще провели тут ТН "Цирк" по материалам с сайта http://razvivash-ka.ru/.
В материалах много интересных заданий и особенно оригинальных поделок, но нам не удалось сделать все предложенные задания, тк не было места в чемоданах под необходимые материалы, да и дети рвались в бассейн, на пляж или смотреть мультики)) а самое трудное - заставить себя заниматься с детьми в такой расслабляющей обстановке)))
К сожалению, наш снеговик-почтовик застрял на почте, поэтому пока воплощаем нашу задумку в усеченном виде - Дед Мороз громко стучит по вечерам в окно и оставляет подарки и письма в носке на подоконнике. Дети все равно очень рады, а Никитка вчера даже почти успел увидеть удаляющиеся сани Деда Мороза в небе)))))
В продолжение предыдущего дня позанимались на тему новогодних праздников. Этот день был коротким, т.к. после обеда ходили на ДР к бабушке.
В преддверии зимы и запланированного адвента провели день, посвященный этому времени года. Мы сейчас фокусируемся в основном на разговоре - словарный запас у ребят очень большой, речь развита хорошо (сложные предложения, словосочетания, предлоги, пытаются правильно ставить род, падеж и число), но чистота произношения хромает. При том, что вроде это норма для нашего возраста, это повлекло за собой еще одну проблему: Никита видя, что мы не всегда его понимаем, нервничает и начал запинаться в начале фразы. Вдобавок подобные запинки усугубляются тем, что он очень эмоциональный и к тому же Миша стал его передразнивать. Поэтому стараемся сейчас побольше говорить и поменьше нервничать)))
План составлен с учетом того, что в будни ребята будут в саду, а в выходные мы можем заниматься целый день.
Первый день тут совсем облегченный, тк на выходных планирую провести тематические дни "Зима" и "Новый год", соответственно вечером просто подарим по большому киндеру. По плану Снеговик-почтовик будет приносить нам каждый день письмо от Деда Мороза и Снегурочки с подарком и/или заданием (по будням - вечером после садика, по выходным - с утра). В письме помимо задания также будет описано, как ребята себя вели и что поэтому поводу думает Дед Мороз (либо похвалить, либо пожурить ).