Преодоление Боли!

Это стихотворение написано, когда было годик моей маленькой принцессе!

Вот уже и год прошёл
Солнце засветило!
Вот уже и год прошёл
Столько всего было!

Мы пережили боль и страх,
Я не успела сказать Ах,
Когда консилиум врачей
Нас оковал, в ту связь цепей.

Но мы боролись, как могли
Господь нам силы дал в те дни
И смерть пред нами отступила,
И Жизнь, и радость воцарила.

Теперь мы радостно смеёмся!
Когда с утра проснёмся,
То улыбаемся в ответ
Нас очень радует Весь свет!

Спасибо Господу за Все
И то, что с нами было
Во мне лишь только веру укрепило!

Слава Богу за Всё!

Разговор со смертью

Смерть стояла, дышала мне в спину,
Ну, а я повернулась лицом.
Я тебя трипроклятая вижу,
Что приходишь, молчишь подлецом?

Ведь совсем же недавно встречались
Ты, смотрела глаза потупив, и тревожно молчала.
Ну а я сходила с ума, я кричала, молила, звала,
Чтобы лутьше меня забрала.

Господь услышал молитвы мои,
И потянулись тревожные дни.
Каждый день шла борьба,
И мы все вместе победили тебя!

Борьба за жизнь моей дочери:

Сражение сил добра и зла!

Силы меня покидают
Я совершенно разбита.
Дорога жизни моей
Кровью и потом залита.

Дьявол меня проклинает
Душу не может он взять.
Силы мои забирает,
Сердце не может отнять.

Болью пронизано тело
Сердце сжимает в тиски.
Нету во мне больше крови
Боль протекает внутри!

Дочь свою в грязные лапы
Я не отдам ни когда!
Он умоляет так сладко
Мол брось и беду отпусти.
А, Я призываю на помощь
Господи помоги и спаси!

*********************************

Моя рука онемевает
Совсем я не могу к младенцу подойти!
А, он тихонько умирает
Нет у меня одной руки!

Проснись ты тело бденное
На помощь не рассчитывай,
Дерись за жизни смело ты
Лишь только силы свои учитывай!

Нет змей не дам тебе
Я загубить две души неприкаяны.
Сожмусь в кулак, всю волю соберу.
Достану я из лап злодея
Свою Любовь, свою Мечту.
Свою крошку от посланной гибели
Любою ценою Спасу!

Доброй ночи! Меня зовут Люба, есть жизненный опыт преодоления себя!

Буду рада, если смогу хоть чем то помочь! Деритесь за жизни своих близких!

Мой ребёнок родился в 36 недель + в роддоме заразили стафилококком = сепсис. После 14 видов антибиотиков и потерей веса каждый день в 100 гр нам поставили мальабсорбцию. Сначала не могли понять какая, их 4 вида. Педиатр предложила ребёнка держать на рисовом отваре.
До двух лет мы питались полным гидролизатом Нутрилон Пепти Тсц, через каждые 2 часа, с 8 месяцев пытались пробовать прикорм по крошке. Было всё, поносы и вздутия, и многое другое.
Нам один доктор вынес приговор, что ребёнок будет всю его оставшуюся жизнь, а пророчила она её не очень долгую питаться через вену. Т.е жиры, белки и углеводы в вену.
Прошли через огонь, воду и медные трубы.
Да ортопедические проблемы у нас тоже были, и обувь специальная очень хорошо помогает их решать!!!!!!!!
Ну это так кратенько, чтобы эфир не засорять.

После всех моих каждодневных трудов
3 года мы не могли назвать 4 основных цвета и не собирали пирамидку самостоятельно (т.е правильно собрать не смогла) - диагноз ЗПРР.
В 3, 5 года мы знаем 6 основных цветов, собираем пирамидку строим предложение из 5 слов. Говорим мало, но всё понимаем - диагноз ОНР.
Нас берут в группу с ОНР, т.к мой ребёнок приучен к горшку т.е какает и писает на горшок, всегда проситься сама. Чтобы так было мама совместно с психологом должна провести большую работу.
В этой группе основная масса деток 4, 5года самостоятельно умеют одеваться, но у них общее недоразвитие речи.
К Новому году ребёнок выучил стихотворение, и умел одеваться сам.
Это колготы, водолазка, кофты на пуговицах и молниях, ботинки на липучках.
Каждый день на дом логопед даёт задание в тетради, его нужно выполнить + нужно тренировать память и мелкую моторику. Отрабатывать логопедические упражнения по 150 раз, чтобы добиться эффекта. Только тесное сотрудничество родителей и педагогов, сможет принести положительный результат.

Сейчас после года в логосаду, и лето с каждодневными разнообразными занятиями, которые придумывает мама + занятия на лето от логопеда = Ребёнок занимается с детками, которым по 5, 5 лет, нам соответственно 4, 5 года, и опережает их в развитии.
Мы пишем прописи, учимся рисовать все предметы вокруг, одеваемся и кушаем полностью сами, решаем примеры в пределах 10, делаем море поделок, нам интересно Всё!!!!!!!!!
Я вкладывала всю себя, изучила гомеопатию, психологию, логопедию, педагогику и ещё очень много чего.
Я знаю, что мои старания потрачены не зря, т.к любое вложение обязательно окупиться. Не скажу, что у меня появилось больше времени на сон и море помощников. Нет по прежнему сплю по 3 - 4 часа, муж мой главный помощник. Нужно много чего успеть, порадовать принцессу новой шапочкой, резиночкой, носочками, шарфиком, пончо. Собрать гербарий, сделать поделку, приготовить ребёнку (готовлю отдельно), нам с мужем (отдельно), собрать дочку на завтра в сад, приготовиться к работе, сделать все лого задания, и далее наши домашние уроки:
1. Лего конструирование.
2. Прописи (письмо)
3. Тестопластика (солёное тесто)
4. Сказка на ночь ( терапевтическая сказка, которая сможет помочь ребёнку решить ту или иную проблему).

Обязательно нужно, когда идёшь из сада обсудить с малышом весь его день, и обсудить всё, что волнует нашего маленького собеседника.
Из этого материала подбирается нужная Терапевтическая сказка.

Много чего пропустила, много недосказала. Пишу с перерывами на ребёнка, возможно, что то сократила и упустила.
Материала очень много накопилось, и опыта с каждым днём тоже.
Если, что задавай вопросы.

У меня свой взгляд и подход к проблеме коррекции детей и их социализации. Я проблему вижу шире, меня не пугают диагнозы и люди с мед. образованием и регалиями. Для меня нет слово не могу, не буду, не хочу; есть обязательно помогу, сделаю вопреки всему, буду стараться, иду к победе любой ценой.

Дорогу осилит идущий, и мы сами выбираем куда нам идти!