Ребёнку 5,5 лет. Очень хорошо развита фантазия.
Проблема в том, что во всех своих неудачах дочь винит кого-то другого. Например, недавно катались на роликах с подружкой. Дочь упала, потом вечером мне говорит - это подружка виновата что она упала (хотя та далеко стояла). На развивашке что-то не получается - виновата преподавательница - слишком трудное задание дала (хотя мне кажется особо их там не нагружают). Ну и все в таком духе. Все кругом виноваты, кроме неё самой. Все мы встречали таких людей во взрослой жизни... Хочется это как-то пресечь, но как?
Еще одна проблема, которую хочу обсудить и услышать мнения.
Мы уже 2 месяца ходим в группу по рисованию, лепке, аппликации и т.д. Ходим раз в неделю. Полина, в отличие от хора и танцев, здесь бывать любит, занимается, бросать не хочет.
Сегодня моя мама подошла к педагогу по рисованию, узнать как у нас дела, в плане поведения, нет ли жалоб.
Педагог - очень корректная, попыталась объяснять проблемы. Спросила не посещаем ли мы домашний/частный детский сад. Удивилась, что ходим в обычный. Мысль у нее такая возникла потому, что:
Полина ведет себя так, будто она пуп земли.
Ей нужно первой дать раздаточный материал, первой закончить работу.
Она не хочет ждать других, пока они закончат. Желает сразу же спуститься вниз к бабушке, не смотря на то, что педагог никого не отпускала.
Если педагог говорит, что работаем в тишине, то к Полине , конечно, это отношения не имеет.
Она всегда , всюду , везде считает, что ее не касаются запреты и общие правила.
Еще педагог сказала, что думает, если бы Полине не нравилось то, что они делают, она бы запросто делала что-то другое или вобще отказалась работать. И я верю в это. хотя у них такой проблемы не было еще.
Но мы ранее ходили на хор, на танцы. И все это у нас не пошло, потому что Полине это не надо. Она не старается, не работает. Тут ее амбиции быть первой не проявляются. Она кривляется, балуется и ничего не делает.
От воспитательницы в саду получить внятную картину поведения Полины нам не удается. Т.к. она всегда говорит, что все ок. Не знаю, диктует ли Полина там свои правила. Но может, например, сказать воспитательнице, чтоб та помахала ей, когда она будет идти домой.
Я не отрицаю вины семьи в таком поведении ребенка. я, муж и моя мама - это гремучая смесь, конечно. у Полины в норме нас перебивать, мешать общаться, привлекать к себе внимание. мы активно с этим боремся....
возможно мне стоит сходить с ней к психологу. Получить какие-то рекомендации по общению с ребенком.
Всем доброго времени суток!
У нас есть небольшая особенность у Илюхи,которая,мягко говоря,напрягает нас с мужем.Может быть,кто-то из вас сталкивался с таким или может просто напишите свои мыли,мы будем благодарны.
Сын у меня очень любит машинки всякие.особенно пожарные и скорые и тд.смотрит все время в ютубе развивающие видео и обзоры о машинках.ну все хорошо бы!но он совсем себя не идентифицирует как мне кажется с человеком.и я не могу разобраться это его игра или он правда считает себя иным? Дело обстоит так:ты мальчик,ты сыночек Миша!-ответ:я не Миша,я пожарная машина.(или еще чтото) Тогда я начинаю говорить:ну как так?у меня же сыночек Миша?получается ты не мой сыночек?-ответ:сыночек,Миша. Вот и пойми. Я думаю может ему по каким то причинам не нравится быть Мишей?может он думает что мама больше любит мишу-машинку?так я никогда не называла его никак кроме имени.наоборот всегда говорю:мой сыночек Миша.и иногда даже говорю что не люблю машинки,не обьединяя вообще двух понятий миша и машинка. Короче с одной стороны:наверное у ребенка свой мир своя фантазия и тд,а с другой:чтото меня это напрягает...мальчик как тебя зовут?-монстер трак)))) А еще он может сказать:это не головка это моя кабинка.попа-капот,ноги-колеса.а носки-шины))))глаза соответственно-фары)))а где твой руль(я как то спросила)он показал на голову и сказал:мама ты что,в кабинке конечно руль))) Конечно он смотрит разные мультики.и советские любит и всякие.развит хорошо,интересно рассказывает,придумывает диалоги разные в играх...но!! Это нормально?
На то, как мы воспитываем наших детей и на то, как мы вообще относимся к общепринятым стандартам воспитания, насколько мы готовы применять все то, о чем трубят психологи или наши бабушки, передающие из поколения в поколения определенный набор эффективных воспитательных мер для сложных ситуаций, а скорее для «сложных» детей, влияют много факторов.
Если смотреть вглубь самого воспитательного процесса, то там обнаружиться прямая связь между Вами, Вашими представлениями, реакциями и действиями.
Начнем по порядку.
Если вы хотите быть более сознательным человеком, а тем более родителем, то могу предложить вам разобраться в том, что вам мешает оставаться таковым в скользких ситуациях.
Почему мы родители иногда срываемся?
Как и обещала ранее, разыгрываю посещение игрового семинара для родителей и детей "Как общаться со своим ребёнком?"
Информация о семинаре:
Согласитесь, иногда мы просто не знаем, как выразить ребенку свою любовь, что сказать, кроме «здорово» и «молодец». А говорить об этом очень важно. Родительские слова, как волшебные талисманы, останутся с ребенком на долгие годы и будут защищать, вдохновлять и поддерживать всю жизнь.
Список самых фраз, которые помогут выразить безграничную любовь к вашему ребенку.
Любовь и гордость
Я тебя люблю.
Я горжусь тобой.
Я так рад, что ты у меня есть.
Мне так нравится быть твоей мамой / твоим папой.
Ты очень важен для меня.
Я верю в тебя.
Без тебя наша семья была бы совсем другой.
Ты моя самая большая ценность.
Ты делаешь меня счастливым.
Когда я вижу, что ты счастлив, я счастлив тоже.
Быть твоей мамой / твоим папой - моя любимая работа.
Видеть, как ты растешь, - самое лучшее в моей жизни.
Я никогда не перестану тебя любить.
Ты все, что мне нужно.
Ты наполнил мое сердце любовью.
Принятие
Я принимаю тебя таким, какой ты есть.
Тебе не нужно быть идеальным, ты и без того хорош.
Я тебя понимаю.
Я тебя прощаю.
Мне нравится смотреть на мир твоими глазами.
Спасибо тебе за то, что ты именно такой.
Поддержка
Ты этого достоин.
Не бойся быть собой.
Все делают ошибки.
Да, и я тоже.
Ты можешь завтра попробовать еще раз.
Никто не совершенен.
Ты не можешь нравиться всем без исключения, и это совершенно нормально.
Важность мнения ребенка
Я тебя слушаю.
Мне важно твое мнение.
Ты можешь сказать «нет».
Ты можешь сказать «да».
Ты тогда был совершенно прав.
Давай сделаем по-твоему.
Я тебя понимаю.
Да, я с тобой согласен.
Доверие
Я тебе верю.
Я тебе доверяю.
Я уважаю твой выбор и поддерживаю тебя.
Оценка усилий
Я знаю, что ты старался изо всех сил.
Ты мне так хорошо помогаешь!
Я очень ценю твою помощь.
Признание достоинств
Ты такой изобретательный / артистичный / наблюдательный.
У тебя всегда отличные идеи.
Быть любопытным - это очень хорошо.
Ты так интересно рассказываешь!
Твоя картина / рассказ / песня просто замечательная.
Я тобой восхищаюсь.
Это отличный вопрос!
Твоим друзьям с тобой повезло.
С тобой я каждый день учусь новому.
Ты делаешь меня лучше.
Ты хороший мальчик / девочка.
Ты отлично выглядишь сегодня.
Ты поступил очень храбро.
Ты в этом разбираешься лучше меня!
Отлично сказано!
Ты красив и снаружи, и изнутри.
Вам хорошо вместе
С тобой всегда весело!
Так здорово, что у нас с тобой весь день впереди.
Рассказывай скорее, не терпится все услышать!
P.S. Надеюсь, многим пригодится
Сыну 4.9, подвижный, любознательный и позитивный мальчик. Но бывают моменты, когда он не слушается меня, балуется, шалит. В саду пару раз жаловались воспитатели: балуется, смеется на физкультуре, в порыве веселья не может сразу остановиться и переходит грань между весельем и баловством, очень не любит переступать через свое Я ( да и не переступает никогда), например ну не любит он кисель. значит не будет его пить,а будут заставлять в саду устроит скандал. Я не хочу "ломать" ему характер, но требую послушания в общепринятых вещах.
Так вот он говорит мне: "Мама, меня контролирует какой-то другой мальчик". Удивляюсь...Он продолжает: " Потому, что стараюсь не баловаться, стараюсь одеваться сам, а у меня не получается, я хочу не баловаться, а не могу" Я конечно, сказала, что если тренироваться то все обязательно получится и т., но все таки как помочь ему воспитать в себе самоконтроль, т.к.иногда я сама вижу, что он в веселье, гневе перестает контролировать свое поведение, не может остановиться, а потом жалеет. Подскажите какую-нибудь литературу мне на эту тему, может сайт какой-то со спец. играми или поделитесь своим опытом.