Зузик - страница 4

Правильная тактика

Начинать лечиться лучше всего с появления первых признаков заболевания. Хорошо помогают «выгнать инфекцию» из организма теплые отвары из сухофруктов и клюквенный морс (пить нужно как можно больше, особенно при повышенной температуре).

При боли в горле очень эффективно действуют теплые полоскания (каждый час) раствором соли (1 ч.л. на 1 стакан воды), отваром ромашки, эвкалипта. Также полезны ингаляции с этими травами или несколькими каплями пихтового масла или масла чайного дерева. В перерывах между процедурами рассасывай мед.

Разрешенные препараты: Ингалипт, Гексорал, Хлорофиллипт, Дикателен, Лисобакт.

При кашле главным помощником будет теплый чай с медом. Отхаркивающим и противовоспалительным эффектом обладают отвары мать-и-мачехи, подорожника, листьев черной смородины.

Разрешенные препараты: сиропы Геделикс, Доктор Мом, Бронхалис, Проспан.

При насморке делай промывания солевым раствором (2-4 раза вдень). Хорошо помогают также чесночно-луковые ингаляции (залить нарезанные лук и чеснок кипятком, посидеть рядом и подышать испарениями фитонцидов).

Разрешенные препараты: Називин, Аквамарис, Пиносол, Делуфен, Виброцил, Ментоклар.

При температуре хорошо помогают водно-уксусные растирания (1:1), липовый или малиновые чаи, отвар из сушеных яблок, протертая клюква с медом, прополис. Сбивай температуру, только если она поднялась выше 38-38,5.

Разрешенные препараты: Ибупрофен, парацетамол.

Мы сегодня с мужем решили для эксперимента порезать крест накрест соску)))) Малыш отнесся с пониманием сказал кака на нее и вроде не огорчился))) пору раз нес ее папе (хотел чтоб ее починили) но без истерик! Заснул без нее, в кроватке она рядом лежала. Может так и отвыкнет))))

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
1.можем кружиться на месте, прыгать пытаемся но получается "резкое приседание")))
2.хорошо бегает.
3.легко преодолевает лестницу с помощью перила или руки!))
4.Взбирается на мебель, спускается с высокого стула.
5.Пинает мяч, но иногда еще промахивается.
6.вот мяч рукой брасает не очень - и в основном назад(за спину) как научить?
7.Самостоятельно принимает пищу рукой (пытается ложкой) и раскидывает ее, сидя со всеми за столом на своем стульчике.
8.По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, очень любит выдвигать ящики, открывает коробки и шкатулки, и обожает вытряхивать их содержимое.
9.умеет крутить и заводить игрушки. откручивать крема, зубные пасты, открывать шампуни и всякие баночки.
10.Карандашом выводит каракули на листе бумаги.
11.любит разбирать ручку и заново ее собирать - пасту засунуть в корпус и закрутить колпачком.
12.Может садиться на корточки.
13.Открывает дверь в комнату.


ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
1.Знает словесные обозначения частей своего тела.
2.Любит играть в прятки.
3.любит играть в догонялки.
4.показывает в книжке то что его попросят собачку кошку елку и.т.д
5. прячется за меня если покажется кто-либо чужой.
6.не любит одеваться, возмущается если ему отказать.
7.С удовольствием играет не только с игрушками, но и с любыми бытовыми предметами.
8. берет меня за руку(а если нет рядом руки то за волосы, за нос. за юбку и другие части тела)))) и приглашает к игре)))
9.обследует новые помещения.
10.из слов мы умеем говорить: ням ням, гав гав, кися-мяу, бык, муу, ка-ка(кря-кря) пи(пить) пись, ёка(елка) кука(кукла) тихо, ади(один), пу(пузо) кака(грязное) тись(горячо) и все в таком плане)))