Банальный вопрос: чего интересного послушать с ребенком?
Мне интересно мнение именно мамуль-бб-шек.
Уже обчиталась и умных статей, и обсуждений этой темы на форумах.
В журнале "Мой ребенок" муж нашел тест и уже определил ,что наш малыш - кинестетик. Да ,все сходится - он именно такой. Наверное, однозначно "чистого" типа не бывает, т.к. наш сын очень любит книги, картинки и прочие несвойственные его типу вещи, разные интонации, ритмы, песенки. Лично я определила, что он аудиал-кинестетик. Статья оказалась для меня очень полезной, мне легче теперь подбирать ему игры и занятия, раньше всегда удивлялась, почему остальные детки столько всего делают с мамами, а мой отказывается, соглашаясь лишь на мини-спектакли и импровизации с применением "взрослых" орудий труда. Потому что он прекрасно знает и чувствует, каким способом ему лучше получать и усваивать информацию.
Не могу сказать, что мы уж слишком балуем ребенка (хотя есть немного, признаюсь). Но с удивлением отмечаю, что окружающие мамы запрещают своим малышам 90% из того, что делаем мы. Для них это "дико" и "рано". А разрешаем мы почти все, что делаем сами. Хочешь чистить унитаз? Вперед! Вот тебе чистый ершик и детская шампунь. Мыть посуду? Вот тебе стульчик, мой помощник. Мы все вместе делаем. Моем пол, стулья, игрушки. Загружаем стирку и убираем "случайно" появившуюся на полу "пирамидку" (выпавшую из голопопого малыша). Вчера крутили паштет. Ребенок был очень впечатлен, подбрасывал в мясорубку печень и картошку и поглощал "червячков" прямо из-под мясорубки. Оба получили огромное удовольствие от процесса.
Статья НЕ МОЯ, стащила тсюда же, на ББ. ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ.
Полезная статья на тему - как себя вести с первым ребенком сразу же после роддома с малышом на руках. Как не обидеть старшего, как не развить в нем обиду и ревность и другие очень-очень важные моменты! Рекомендую к прочтению!
Вопреки распространенному мнению родителей, педагогов и педиатров:
Пришла весна, а, значит. наших деток вскоре ждет первая социализация - детские площадки. Помню, летом, частенько сиживала на лавчонке рядом со спящим в коляске сыном, поглядывала в сторону играющих детишек и их мам и пыталась унять шевелящиеся от этого всего волосы.
Статейка по теме (спасибо мужу):
Начала на днях включать песенки Железновых по возрасту, подпевать, петь ребенку под их минусовки. До этого я тоже постоянно пела, но другое: с рождения всевозможные колыбельные, потом пошли песни клоуна Плюха, Андрея Усачова, Григория Гладкова, разные детские на мой вкус (н-р, "Золотая рыбка" Бальмонта, "Кисуня ии крысуня" и др.). Недавно приобщились к украинским народным мелодиям (пока) и некоторым русским песням. В фаворе сейчас "Где ты был, Иванушка?".Нет у нас никакой методики, никаких спецзанятий, пусть наш перечень никого не вводит в заблуждение)). Пою на засыпание, при одевании, на прогулке, когда плохое (у ребенка) или хорошее (у меня) настроение. Могу по 40 минут носить сына на руках и петь ему песенки, если он проснулся капризным.
Так вот к чему я. Не то чтоб мне совсем не понравились Железновы, но...как-то непривычно, что ли? Песенки кажутся до жути примитивными, хочется возрастную категорию "1-5 лет" сменить на "1-5 мес.". Синтезаторная озвучка не очень по нраву. Это все еще полбеды, т.к. некоторые песенки прижились, хожу, напеваю, а это уже что-то. Но когда услышал мой муж, он пришел в ужас и запретил слушать с ребенком такие песенки. Ему не понравилось ВСЕ: текст, голос, музыка. При этом он большой любитель всего остального нашего репертуара.
У меня вопросики: это просто не НАША музыка или к ней нужно привыкнуть? Мы слушали альбомы "Мамины уроки" и "Топ-топ, хлоп-хлоп", может, надо было с чего-то другого начинать? Или не стоит париться и продолжать довольствоваться нашим старым, добрым репертуаром и привычными стилями? У меня сейчас большое желание продолжать приобщать малыша к народным песенкам-потешкам-забавам. Какая главная развивающая цель у песенок Железновых? Что мы упустим, если откажемся от них?
Большое спасибо за ответы, буду очень благодарна всем, кто поможет разобраться!
Навеяло одним постом. Пошли всякие думы, размышления. Я на ББ с трех месяцев Ваняткиных, и лента трехмесячных просто пестрела записями о том, что малыши наглеют, учатся манипулировать, просятся без повода на ручки и все такое. Ну, ясно, многих прихватил кризис (у нас он был ого-го, жесткий отказ от груди, истерики, чуть скорую не вызывали, а я преждевременно поседела), но не каждый додумался докопаться до причины смены поведения. Потом, видно, поведение малышей "устаканилось", после полугода такие записи встречаются редко, особенно в нашей ленте (в соседних иногда найти можно). А недавно захожу в ленту малышей до месяца, мама пишет приблизительно так: "нам уже три недели, девка хитрая растет и умная, уже учится манипулировать, поняла, что на руках удобней и обзор лучше и постоянно просится. Нравится ей все рассматривать. Пока что идем у нее на поводу, как будет дальше посмотрим, будет становится сознательнее - будем воспитывать". Может, я здесь не поняла шутки юмора, ибо какое манипуляторство в три недели ваще, а? Хорошо, а в три месяца, шесть, десять?
Эх, мои мозги да мне бы чуть пораньше)). На ошибках учимся).
Сюда и буду писать список ентих ошибок, поправок, выводов и т.п. Для крохи под номером два!). Надеюсь Бог нам пошлет её).