Поиск
Мамы взрослых детей, как вы отпускаете их? Делитесь лайфхаками))
Дочери 18. Живёт с нами. Но уже работает. Недавно радостно заявила, что хочет поехать на концерт любимой группы. В Пензу. Хотела с подругой, но её не отпустили (подруге 17). Поэтому едет одна. Мне стало страшно: ехать одной на поезде, концерт в каком-то бар-ресторане, н
Старшая. Умничка моя!
Сдала экзамены. Русский и математика на "4", история устно, на "5"
Правда, на итоговые оценки это сильно не повлияет и за английский и математику у нее всё равно тройки будут...
Ну что ж .. Потом исправит, в седьмом классе))
То ли весна, то ли затяжная третья четверть, то ли пример подружки Маши заставляют мою ненаглядную дочь отлынивать от школы...
Вот не знаю, есть ли в нем смысл в нашем случае?
Есть он - оценка хорошая (но не больше четверки), нет его-трояк...
То есть, знания у нее никак не откладываются. Предмет дочь не любит, говорит, скучный и неинтересный...Моим завереним по поводу необходимости языка не внимает. Сейчас снова тройки одни. Что, опять к репетитору обращаться? И так до окончания школы?
Вот так учит (кошка на подхвате:))
Девочки, как делают уроки ваши детки?
Дочке 11 лет...Вроде, пора уже все самой, без контроля, максимум с проверкой...
Ан нет. Нужны и напоминание, и контроль, и волшебный пендель...
То ли мотивации у нее нет, то ли осознания того, что это нужно...Но вот не скажешь: садись и делай! не сядет и не сделает...Оценки по боку, замечания туда же...
Ходит на кучу кружков. У нас обязательное условие все уроки "добить" до их начала, иначе остаемся дома...Но даже это дочку не подстегивает. Уже и оставались ни раз, плачет, хочет, но не может делать быстрее...Села, дневник, учебники, открыла, по сторонам поглазела, в носу поковыряла, вспомнила, что чего-то там не сделала, отвлеклась...Вот обычная схема нашего урокоделания....
И я, как цербер, над нею вечно: Вероника, делай! Вероника, открой тетрадь! Вероника, не отвлекайся!!! Злюсь, кипячусь, рявкаю...Именно эта процедура может вывести меня из вселенского спокойствия в состояние "щаприбью!" в считанные минуты...Видимо, рефлекс уже...
Читала книги ( консультировалась с психологами, сама знаю), что нельзя заставлять...Нельзя требовательно наперать, нельзя ругать, делать уроки по полдня, иначе мотивация к процессу и к учебе в целом пропадет напрочь...И свободу давали, расписание составляли, чтоб сама, без нас...И я понимаю умом, что должна эта теория работать....но в нашем случае, она как-то не сработала((
Уроки не доделаны и как курица лапой....И я по этому поводу очень опечалена....
Может быть, кто-то знает, как замотивировать ребенка на делание уроков? Секрет какой может есть? Поделитесь))
Зы: знаю, что нет и сама виновата, но просто душу излить необходимо кому-то кроме мужа))
Вероника на ДР заказала телескоп...
Она мечтала о нем давно, два года к ряду заказывала Деду Морозу, но новогодний старичок все медлил...Он думал: зачем такая дорогая вещь в быту? На велотренажор, такой же "нужный", мы хотя бы одежду вешаем...А телескоп что? Телескоп бесполезен, если в него не смотреть...
Мы надеялись, что Вероничка перерастет это желание, но нет: желание переросло в мечту! Даже о собаке она так не просила, как об этой дорогущей трубе с линзами...
В общем, мечту деточкину мы в итоге исполнили...
Ребенок доволен)) Пока что смотрит...Чаще всего, конечно, на заволжские просторы из окон, да на соседние дома, но и на звездное небо тоже иногда)
Я, честно говоря, его истинного предназначения пока не поняла (может, мы просто настраивать не умеем?), но от того, что детская мечта сбылась, мне радостно...
Моей девочке неделю назад исполнилось 11 лет...
Она почти подросток, но такая еще....малышка!) Это такой возраст, когда уже физически человечек начал оформляться и круглеть, как в книге, "в неположенных по уставу местах", а психологически еще просит маму почитать ей на ночь, заказывает Деду Морозу куклу Беби Бон, и не стесняется пока, если папа случайно зашел в ванну, когда она там...
Проверяю у Вероники русский. Разбирают глаголы: "спешат - н.в., мн.ч., 3 л....увидит - б.в., ед.ч., 2 л. И т.д. дальше читаю: "дорожу - б.в., ед.ч., 1 л...." Спрашиваю: "Почему будущее время? Какой вопрос нужно задать?" Отвечает: "Что сделаю...." Потом, подумав: "Ааа, это я неправильно глагол поняла. Я думала - до-рожу, (шепотом, чтобы Степа не услышал) ну, всмысли, рожать!" Вот ведь фантазия у ребенка:-)
Видимо, мне должно быть стыдно....А мне не особо. Ржем с Лешкой, представляя себе картинки к этим записям..."За что в углу стояла?" спрашиваем. "Да я уж не помню!"..."А подралась как?" "Они первые начали, отбирали мою тетрадь." Над другими тоже, вроде как, не смеялась, просто весело было...
Я не совсем понимаю, зачем учителя пишут подобные лозунги в дневниках. То, что моё старшее чадо может демонстративно ржать над чем-то ее разсмешившим, я и без того знаю. Или они ждут, вто я ей рот зашью? Или повлияю так, что она сразу коренным образом изменится и станет на любое свое невежливое проявление, краснея, прикрывать ладошкой рот и вздыхать: пардонте!??
Я когда это читаю, прям чувствую, что у учительницы истерика случилась. Ежедневная. Вот достали они ее! Вот так бы прям и врезала она бы им! И жалко как-то становится училку, и не понятно, что хочет от меня...Я ведь стараюсь, воспитывая своих детей. Объясняю, рассказываю, ругаю. Но во время учебы я не рядом. Так что как я могу помочь?
Ну все, лето позади...Снова уроки, кружки, репититоры...И нервы, нервы)) Все закуплено, отстирано, отутюжено...Осталось только с прической что-то решить, сегодня муж сводил детей в парикмахерскую, они оба у меня стриженные))
И все же осень очень люблю! У меня какое-то умиротворение и спокойствие осенью наступают. Люблю запахи осенние, прохладу, листья опадающие. И ощущение каких-то премен к лучшему всегда по осени...От уроков еще не устали, на кружки с энтузиазмом!) Ляпота!))
А второго сентября у Веронички первый юбилей, 10 лет! Не готовлюсь никак, отмечать будем в субботу, в Крейзи-парк с друзьями поведу, боулинг, атракционы, угощения, детям большего и не надо))
Часто ловлю себя на мысли, что я не знаю КАК правильно...
За девять лет своего "мамства" я выработала более-менее устойчивую позицию относительно своих детей. Правда, в силу своего характера не всегда получается действовать в рамках этой самой позиции, но я стараюсь к этому стремиться...Я стараюсь быть любящей мамой-авторитетом.
