начался сегодня день с того, что мы пошли гулять, а во дворе у нас тети-соседки решили обновить нашу детскую площадку, покрасить в яркие цвета, в воскресенье наш папа и еще папы с нашего дома мастерили столик со стульчиками для игр во дворе и машину, получилось очень здорово! пока, правда, машина еще не готова, как будет закончена - покажу. так вот, мамы красят, а тут мы с Маней, покачались а еще пока некрашеных качелях, потом немного побегали, и конечно же, залезли в краску - кто б сомневался!! Если еще учесть, что воду горячую у нас отключили на 2 недели - совсем песня! ладно мы зашли папа оттер как смог Манюню растительным маслом, но все равно она осталась в крапинку как леопадра)) а я вышла во двор помогать красить..
А потом мы занимались - клеили аппликации, причем Маня хотела быть главной и отбирала у меня клей-карандаш, пыталась сама намазывать, повторяли цвета - синий,желтый, красный, и клеили, самое интересное, что она уже не пытается так отклеить, как в первые дни, видимо, что-то у нас в сознании все-таки меняется постепенно..
А с водой мы не играли, завтра поиграем, если что, что-то сегодня слишком насыщенный день был..
А еще позабавило вечером.. Я ушла на кухню греть ей воду для ежевечернего умывания, она спокойненько устроилась на диване, взяла свою любимую книгу "Альбом по развитию речи" и сидела листала, смотрела, озвучивала как лягушка квакает, как мальчик спит, как девочка плачет, )) я с кухни пришла - а она "читает"..умница))
рисование в файле приобрело новый поворот, во-первых, Маня не расставалась с игрушечным ножиком, и пыталась им рисовать, как карандашом, все попытки заменить чем-то другим показ как водить пальчиком - не принесли успеха, я смирилась и тоже повозюкала ножиком по файлу - и вы знаете, - Маня права - ножиком гораздо веселее))
Укладывали кукол спать, я замечаю, она все больше понимает, что от нее требуется, принесла кукол, и стала их укладывать спать, когда дело дошло до одеял,тут мы немного застопорились, я подсказывала - большое - маленькое, но пока не очень у нас получается различать эти понятия, но ничего, получится обязательно))
крупы и спортивные игры)
игра с крупой носит все более бесшабашный характер, я уже махнула рукой, что Маня играет так, что рис летит в разные стороны, спокойно смотрю на то, что она высыпает и рассыпает его вокруг, лучше пусть ребенок будет счастлив) мы взяли ложку и учились набирать в ложку крупу и высыпать ее в стаканчик, получалось не всегда, крупа по дороге почему-то норовила высыпаться и убежать, но мы настойчиво ее набирали и пытались донести, и даже кое-что получилось))
а потом мы катались с горки и бегали туда-сюда, она все лучше и лучше владеет своим телом, и хорошо, что мы вот так занимаемся, мне уже порой даже и страховать ее не надо, она сама в разных ситуациях принимает правильные решения, куда поставить ногу или как взяться рукой) умница моя!
Сегодня мы играли с коробочкой, в нее я положила маленькие игрушки животных, надо было доставать по одной фигурке и рассматривать, мы доставали называли, Маня все время на зебру говорила -цок-цок.. ну в принципе, чем не полосатая лошадка? потом сама сложила обратно в коробочку, потом снова стала вынимать и рассматривать и снова складывать) в общем, задание выполнено!!! потом мы рисовали. Украшали Катино платье красными горошинками, Маня заодно и туфли раскрасила, ну а что? действительно, в Манином варианте это выглядело гораздо современнее и стильнее) правда, засняла я только сам процесс, а не конечный результат)) Она уже понимает куда нужно ставить пальчиками кружочки, и поначалу ставит, куда надо, а потом у нас разыгрывается фантазия и мы тычем почем зря куда попало)) а я считаю, фантазия - дело хорошее)) |
День 5 растянулся на 2 дня у нас, вчера одно задание сделали, сегодня второе. Все из-за вчерашнего ливня, хотели вечером позаниматься после прогулки, но полил ливень и нам пришлось забежать в гости там мы и просидели до самого вечера, а когда, наконец, пришли домой, уже надо было кушать и спать, сегодня опять какие-то непредвиденные дела у нас наступили)) ладно, завтра возьмемся за ум и постараемся не пропускать))сначала мы поздравляли Мишку с днем рождения, для этого мы лепили и дарили цветы, цветы получились прекрасные, ничего что Манечка иногда лепила их не там, и листики по всему листу, это просто творческая натура такая у нас, она не терпит рамок и ограничений) зато ей нравится лепить,я и раньше это подозревала, а теперь опять убедилась, мы давненько не лепили, тот пластилин, который у нас до этого был, он мне показался уже просроченным, тем более, что хранила его я не в холодильнике, а просто на шкафу. поэтому я сделала новый и мы повеселились всласть) надо почаще лепку ей устраивать просто так)
А сегодня мы раскладывали красные и желтые колечки, ведерки и шарики на коврики красного и желтого цвета, (это вместо кубиков, ну нету у нас желтых, а одними красными в данном занятии не обойдешься) Я до сих пор не понимаю, вроде она и понимает меня, но категорически не хочет выполнять задания на цвета, может мы рано начали? а может просто не хватает усидчивости, вроде и интересно ей, она с радостью бежит играть, но когда начинаешь ее спрашивать, она путается,или просто начинает играть или вообще заниматься другим... ладно, Москва не сразу строилась, что-то да отложится, продолжим потихоньку изучение, а там как будет..
из новенького-
сделает что-нибудь сама и говорит - воть! такая забавная... а еще научилась "ненене "и мотать при этом головой и да! говорить, причем говоришь - скажи да! - говорит, пытаюсь потихоньку разговорить ее, а то она все на своем лопочет, да так, что не остановишь)) каля-баля бысь!
День 4 был в субботу, вчера был выходной для Мани и день уборки и всяких разных хозяйственных дел для мамы) Потому не до того было..
Сегодня надеюсь провести 5 день, отчитаюсь позже.
Игры с Мишками. К МАнечке пришли в гости 2 медвежонка - большой и маленький. МЫ раскладывали и угадывали у кого большая ложка , у кого маленькая, тарелки и конфетки. Маня рассматривала мишек, потом старалась разложить ложки по своему - в одной руке держала обе ложки и пыталась всучить одному медвежонку. ну как-то так ей виделось правильнее)) хотя я несколько раз акцентировала - большой-маленький, большая ложечка, маленькая.. до конфеток хоть мы и дошли, но интерес остался только к ложкам и то ненадолго))
игры с крупой. О..эти игры мы обожаем, копаться, раскидывать, сыпать, ну и пробовать на вкус, разумеется, ребенок занимается с рисом долго, пока все не раскидывает, наверное, так и будет сыпать))Манечку очень обрадовал наш чудо-тазик с крупой, она прямо засмеялась, когда перед ней поставили и разрешили делать, все, что она захочет))Ну, она и отвела душеньку)) ну а попутно мы пытались повторить красный цвет и искали красную крышечку)) один раз она нашла, во второй даже не стала заморачиваться.. но и то!!! до этого вообще никак не реагировала на то, что я говорю дай красный мячик (шарик, майку и т.п.) так что определенно что-то запоминается, просто не всегда малышка может среагировать правильно, а точнее, возможно не хочет. Ну я и не настаиваю. Все придет. Обязательно.
аппликации" кормим птичек" порезали квадратики и их нужно было помять в ручках, а потом эти крошки приклеить на готовый шаблон с птичками. Ну что, с аппликациями бумажными у нас пока плохо получается, все дело в том, что бумага по себе почему-то нравится Мане на вкус, и она все время и пытается ее сесть, я отбираю, показываю, клею и обращаю внимание на то, как птички ням-ням, но по-моему пока Мане ням-ням нравится больше, чем кормить каких-то там птичек))
У нас вчера был второй день наших занимательных развлечений. Знаете, это меня очень стимулирует, так как я от природы ленюсь и не всегда занимаюсь с ребенком. Нет, я читаю ежедневно, рассказываю и показываю,рисуем вмест, в воде разные штуки показываю, играем, но вот полепить, аппликации - это мне над собой надо все-таки усилие делать. А так как программа начата - уже нельзя останавливаться - короче, дисциплинирует, в первую очередь, меня наш проект)
У нас было занятие по аппликации - жила девочка, и у нее были шарики - вдруг шарики улетели, но ей повезло и у Маняши нашлись шарики и мы их подарили девочке и стали клеить.. Маня, конечно не клеила, она усердно помогала отклеивать она мяла шарики, видимо вспоминая предыдущее занятие, как мы делали бумажные комочки. но в итоге все получилось))
вечером к нам пришла кукла Катя и принесла разноцветный пакет... и долго не давала Мане посмотреть, что ж там, когда страсти накалились, маня заглянула, а там бутылки - теплая и холодная, потрогали, покрутили - ничего интересного
Ну начали мы в общем, все строго по плану и разумеется с отчетом, а то неинтересно.
начнем с цвета, красный теперь показываю везде, где только можно, хотела развесить распечатанные предметы - не задалось, у принтера цвета заканчиваются и получается не красный, а какой-то коричневый, решили, лучше так на примерах - на одежде, на машинах, на всем, что видим в окружающем мире. не знаю, понимает ли меня ребенок. :lol: нет, она внимательно слушает, смотрит, куда я показываю, но пока не проявляет признаков понимания))
теперь с бумажными комочками, поиграли.. Девочки,к сведению, кто занимается также, как и я, самое большее занятие может длиться минут 10. Просто внимание у малышей дольше и не концентрируется и переключается на что-то другое. поэтому, мы и занимаемся набегами - сели, дали в руки бумажку(в нашем случае салфетку), порвали, помяли, показали ручками как можно скатать шарик, показала на Маниных ручках, Маня покатать попробовала, не получилось, потянула в рот, - мама не дала. Ах, не дала! :twisted: -- развернула шарик и стала рвать на мелкие кусочки) Потом мама сказала, что это не шарик, и не бумажка, а почему-то яблоко (как будто Маня не видела яблок! Маня прекрасно знает яблоки и даже говорит - бабА) :lol: и сказала, что этим яблоком можно покормить Лялю. ну ладно, покормим. Но тоже - секунд 10 кормит, потом начинает разворачивать салфетку и рвать. попробовали снова скатать - та же история)) ну вот так и позанимались)
А вечером мама опять положила доску и сделала горку - вот тут Маня оторвала и туда-и сюда бегала по наклонной плоскости и залезала сверху и снизу и катала разные предметы, и вообще повеселилась.