Сегодня отчислились из предыдущего садика, забрали мед.карту, успели и в поликлинику. Взяли направление на анализы. И даже сделали Манту. Мой герой мужественно вытерпел. Пока медсестра заполняла карты-талоны и готовила укол, я Сене рассказывала, что щас ему тётя вот тут сделает пуговку. И перчатки у тети красивые. А чем она таким помазала? Мм мм, вкусно пахнет... Нет-нет, не надо дергаться, не больно. Дуем вот так. Молодец! А вот и пуговка))) пошёл в коридор другим детям показывать))) хотя когда вошли в процедурный начал было орать. Уговорила)
Весит 13.800. Мало как-то. "Все потому что кашу по утрам не кушаешь. Слезай с весов!"
Слева вверху второй моляр. Сегодня случайно увидела)))) а он уже полностью вылез, видимо давно. Справа вверху режется 20-й. Ждём.
Где ребёнку сдать кровь на биохимию? Кроме Инвитро.платно, но за разумные деньги. Спасибо!
Правая нижняя "пятерка" забелела. Тем временем "пятерка" внизу слева вылезла полностью. Ждем верхние.
У мужа симптомы ротавирусной инфекции! Была вчера темпа 39, сегодня слабость, рвота, понос. Пить-есть не может, все обратно... лихорадит. Боюсь за сына ((( велела держаться от него подальше.
Чем лечится, кроме абсорбентов и обильного питья? Знаю, что молочное низя.
Оклимался. Скорее всего траванулся чем-то... возможно самолетной едой.
Внизу слева второй моляр. Сегодня только увидела, а он уже наполовину на поверхности десны. Осталось дождаться еще 3 зуба - и у нас будет полный набор)))
Я простыла. Кашель был сначала просто сухим. Потом вроде бы я начала по-немногу откашливаться. А вчера вечером резко стало хуже. Температура спала, а вот кашель стал еще хуже: залаял. Чувствуется залрженность в груди. Как себе помочь? Пью Стодаль - пока ни капли не легче, хотя помню когда то он очень мне помог от кашля. Какой грудной сбор купить? Чем подышать/натереться. В ближайшие часы из дома выйти не могу. Муж приедет после обеда. Что бы такое сделать сейчас?
Я очень давно так сильно не болела(((( несколько лет. Жар, озноб, горло, насморк, кашель, ухо... тело ломит, нурофен лишь на время облегчает мои страдания.
Все началось за день до отлета домой. Но там во влажном климате не было так тяжко. Но и лечится было нечем, всю аптечку я оставила Сене, потому что он температурил, когда мы уезжали.
Вобщем, в самолете меня развезло окончательно и конкретно. Девчонки и муж носили мне таблетки и отпаивали горячим чаем с лимоном. Спала я плохо, даже в шикарном кресле бизнеса. то мерзла, то потела... вздрагивала. Как только засыпала, сама себя будила кашляя. Даже второй рацион не осилила. Хотелось только пить и скорее оказаться на земле. Девочки меня сразу предупредили, что с такой простудой посадка для меня будет кошмаром. Хорошо, что предупредили. Было адски больно в ухе, ни продувания, ни глотания не помогли. Слышать я начала лишь на полпути из аэропорта. Больше 2 часов ходила полуглухая. По приезду домой меня начало колбасить... температура подскочила. Сегодня весь день валяюсь.
Вот так подпортился наш отдых. Осталась без аквапарка и бассейна. Чертовы кондиционеры!!!
Взяла в ленте развития. Скопировала нужное. Из скопированного зеленым выделю то, что Сеня умеет, красным, то что не умеет, желтым - в процессе обучения или не полное действие.
1.Знать цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Сличение - "покажи такой же".
2.Знать формы предметов: круг (шарик), квадрат (кубик), треугольник (крыша), прямоугольник (кирпичик). Сличение - "дай такую же".
3.Речь:
обозначает свои действия словами и предложениями из двух-трех слов
отвечает на вопросы взрослого (видно, что понимает, показывает, выполняет просьбы)
активный словарь более 40 слов.
4.Предметы: показывает по просьбе взрослого 4-5 знакомых картинок, игрушек.
5.Деятельность:
снимает кольца с пирамидки
собирает пирамидку без учета величины
находит "домики" фигурам, используя силовые пробы (игра "Вкладыши").
6.С предметами быта:
в 1.5 года снимает варежки, носки
в 2 года надевает носки, туфли, штанишки, шапку
листает книгу
самостоятельно ест
кормит и баюкает куклу, возит машинку
умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия.
7.Игра: манипулирует предметами, воспроизводит ряд последовательных действий.
8.Двигательная сфера:
поднимается и спускается по лестнице, держась за поручень
перешагивает через препятствие на полу
встает на лавку – 20 см от пола
подпрыгивает, бегает
бросает и ловит мяч
в 2 года повторяет штрихи, рисует круги.
9.Память: выполняет 3 действия по памяти.(затрудняюсь... просьбы и действия выполняет...по памяти...это как?)
10.Общение: контактирует со сверстниками, рад общению со взрослыми, сопереживает плачу ребенка, плачет при испуге, обиде, ищет помощи у взрослого