На милость победителя! Все четыре предмета сданы на 5!!!!
Не зря пролиты слезки, оплачены репетиторы и перевод посреди выпускного года в сильную школу!!!!! Моя умница Катюша!!!
На милость победителя! Все четыре предмета сданы на 5!!!!
Не зря пролиты слезки, оплачены репетиторы и перевод посреди выпускного года в сильную школу!!!!! Моя умница Катюша!!!
поговорите со мной!
до этой субботы я считала что правильно воспитываю дочерей. а тут задумалась.
был день открытый дверей для будущих 10классников. лингвистическая школа. мы пригласили знакомых. было экспресстестирование по английскому языку для пришедших детей.
знакомый мальчик просто открыл текст на телефоне и списал, получив наивысший балл.
я своей запрещаю списывать. думай сама! решай сама! ты должна научиться добывать знания из головы ну и так далее.
в итоге у нас средний балл. ну ладно, я не ругалась.
просто я думаю. ну списала бы она. ну показала бы что умеет это делать (как сказала мама мальчика - не растерялся и добыл нужное учителю). пофиг что тест на знания.
важно ли в наши дни уметь думать? или надо уметь окейгуглить?
у меня перед глазами на работе есть не один пример, что приспособленчество дает гораздо более высокую зарплату и должности нежели те кто впахивает.
и я зависла. а стоит ли учить дочь учиться. а?
моей старшенькой сделан!
сегодня перевела ребенка в многофункциональный комплекс, в корпус лингвистики, углубленное изучение иностранных языков. 17 минут пешком,.
как-то все быстро случилось. ее собеседовали аж две англичанки, француженка, учитель русского классная руководительница, провели по школе, показали химичке, зашли на физру показали будущих одноклассников и..
вуаля, уже с понедельника, с 12 декабря моя дочь учится в другом лицее!
написала заявление о приеме, сбегала по корпусам нашего бывшего комплекса, подала заявление на ПГУ, договорилась о передаче личного дела и медкарты.
там учеба 5/1, оценки по триместрам, поэтому директор корпуса настаивала на переходе "прям щаз". видно, Катенька моя понравилась, раз берут)
но нагрузка аховая. а уж нам с полным нулем по французскому языку - он еще и дополнительно пойдет. уже договорилась о времени, о цене)) я быстрая да, когда устремлена.
итого - мы нацелены на лингвистический ВУЗ после 10 и 11 класса. на иностранное двуязычие и работу с этим. кроме переводчика какую???
да-да, я конечно не пишу, ибо моя старшенькая тарахтит так что паровоз на скаку остановит потоком слов и сознания, но вчера я так искренне ржала что решила таки записать.
итак, английская школа, 1 учитель и 12 детей. описывают голубя на английском. дать как можно более полное описание.
Катюха деловито спрашивает учителя " как будет по английски - они какают людям на головы" чем вводит учителя в ступор. посмеялись конечно все, после чего учитель говорит - чес сло не знаю, меня об этом никто за всю мою учебную практику не спрашивал!!
надо было сделать о чем-то доклад, включающий стопу человека. подсказали взять свою))
радостная дочь звонит:
мамочка, а я теперь не школьница, я теперь лицеистка!
я ржу - ПТУшница чтоли?))
обиделась деточка.
в общем, наша школа теперь лицей. сижу думаю, чем это нам грозит, чем это лучше бывших ПТУ и вообще))
всем моим подружкам-родителям школьников.
у Кати в школе провели экстренное собрание среди учеников 8-9 классов.
оказывается в классе 8 Г (гимназический, куда так и не попала Катя) есть мальчик, распространяющий спайс. был пойман.
Катя сказала, что детям не объявили кто, но во время собрания учителя так на него смотрели да и он полыхал бордовым цветом.
Катя в шоке. я тоже. приличные дети. что им не хватает??!! провела беседу, мониторю её контакты. да-да! делала и буду!
пс. мне давно кажется, что я живу жизнью детей. все что-то мониторю, что-то запоминаю, что-то делаю. устала сил нет как! кластеры забиты ненужной мне инфой, чакры тоже.