Что нынче в садах со свободной игрой?

мало, меньше часа. Не считая прогулки.

старшая группа. жалуется что летом играли а сейчас нет, только немного настольные игры. с нетерпением ждет дождя когда нет прогулки и можно в машинки играть. мне не нравится что так мало времени на свободную игру

У нас так. Играют дети с утра (7:30-8:10), потом зарядка, подготовка к завтраку и завтрак, занятия с 9-9:40, подготовка к прогулке, прогулка с 10-11, на прогулке сами по себе, иногда воспитатели с ними играют. После прогулки вот как раз свободное время до 12:13, там обед и тихий час сразу до 15. После тихого полдник примерно в 15:30 и далее самостоятельные игры до прихода родителей

Первый год наши только и занимались свободной игрой, меня это даже напрягало. Только со второго года начались реальные занятия

8.00 физкультура в спортзале 8.15-моют руки, готовятся к завтраку 8.30 завтрак 9.00-начало занятий 10.30 конец занятий (иногда 10.10, если занятия два) Идут гулять 10.30-12.00 гуляют 12.20 обед 12,40 -15.10 тихий час 15.20 полдник 15.30-допзанятия, у кого есть (танцы/пение/логопед) 16.00-собираются на улицу 17.30 -возвращаются с улицы в дежурную группу, кого не забрали Фактически на игру времени-до завтрака, на улице и иногда пол часа после полдника Сад обычный в провинции Группа подготовительная

В принципе, времени достаточно много, т.к. у нас занятий с воспитателем практически нет. Разве что ходят на физ-ру, на музыку. Но свободная игра она свободная условно. Не бегай. Туда не ходи, там лужа. Это не трогай, мне потом убирать за вами. Вот здесь не играйте, играйте вот здесь. Т.е. ребенок постоянно ждёт, что его одёрнут. Мои практически несадиковские дети поначалу офигевают после долгих перерывов от таких непрерывных одёргиваний. Хотя сами точно никого не обижают и ничего плохого я на 200% уверена не делают. И всё равно их дёргают. Совсем без организации не получится, конечно.. Мало где дети в садах сейчас загружены занятиями, т.к. сейчас наоборот по договору только присмотр и уход и мало кто из воспитателей энтузиаст настолько, чтобы заниматься по своей инициативе. У нас подготовительная группа и на занятия теперь детей водят родители, в школу...

утром 2 занятия по 20 минут. все остальное время - свободная игра. вечером - платные занятия. Воспитатели вмешиваются, когда дети либо слоняются по группе, не зная, чем заняться, либо если начинают друг друга убивать стульями. Ну на улице еще организуют какие-нибудь командные игры с теми, кто сам не хочет играть.

Мы в два садика ходили: в одном много было игр и своболных в том числе, дочке очень нравилось там (хотя в принципе она туда все равно не любила ходить), а в другом одни занятия почти, там ей не нравилось категорически.

Малышей, я так слышу из-за двери, постоянно организуют. А вот Мишкину группу вообще не слишком перегружают, подготовительную. В начале прогулки их рассаживают под навесом и вещают про погоду, времена года и тд. А потом они носятся по площадке, играют. Периодически буйных вылавливают и они стоят принудительно с воспитателем. И в группе они не каждую секунду занимаются, хотя часто вижу, что их усаживают за столы, чтобы почитать сказку, стихи и тд. Мне в этом саду не нравится, что группы маленькие. Игрушек много, а места мало.

В нашем саду много дается времени на самостоятельное времяпрепровождение. Обычно это время с утра до завтрака (в этом периоде на 5 минут дети созываются на утреннюю гимнастику, и то идут те, кто хочет), потом после занятий до прогулки около получаса, на прогулке много времени они играют сами (отрываются от игры дети только во время наблюдений, экскурсий, подвижных игр - опять же только те, кто хочет!). Ну и вечером после полдника дети вообще сами играют. У нас основной упор делается еще делается именно на оснащение группы, участка. То есть создаются игровые зоны, очень большая зона спортивных игр (Попади в цель, тенис, футбол, баскетбол, хоккей, кольцебросы и т.д.), обязательно есть зона ИЗО, где дети рисуют разнообразными способами (краски, карандаши, восковые мелки, пластилин и т.д.)