Ребёнок травмирован?

Принимать чувства хорошо, однако рано или поздно вы столкнетесь с тем, что это не помогает снижать недовольство, напряжение и стресс. Требуется что-то еще в этой концепции, требуется критическое мышление, критическая оценка ситуации, требуется гибкость, потому что к одному и тому же событию всегда можно отнестись по разному. Если мы примем чувства автора, а они такие свекровь плохая, муж плохой, они плохо исполнили свои обязанности, я бы исполнила лучше, но я физически не могла этого делать, мы оставим автора с глубочайшей обидой, с концепцией, что она права и все вокруг виноваты. Автор пойдет домой и даст всем нагоняй, обвинит мужа и свекровь во всех грехах. Но случится так, что автор снова попадет в больницу и снова не сможет выполнять свои обязанности, ей придется отдать ребенка на время и ее заживо будет съедать страх и недоверие, она не сможет простить себе, что заболела, что она не рядом с ребенком, она будит корить себя за слабость, ее тревога будет запредельной, т.к. в ее интерпретации ребенку грозит смертельная опасность, что уход за малышкой будет, как за приблудившейся собачонкой. Хотя если объективно взглянуть на ситуацию, уход за ребенком будет сносный, ребенок будет накормлен и успокоен в самые сложные моменты своей жизни, у ребенка будет режим и хотя бы один отвечающий за него взрослый рядом (свекровь), дееспособный. Автор не сможет отменить свою болезнь, чтобы всегда быть рядом, она не Господь. Иногда ей придется доверять заботу о своем ребенке родственникам и полагаться на них. И лучше если автор будет гибко относится к вынужденному делегированию родительских полномочий: "Свекровь конечно не Петрановская, но моя дочь будет ухожена, накормлена и мне ее вернут целой и невредимой, а остальное я ей, как любящая и понимающая мама компенсирую, когда выйду из больницы."