Аудиожурнал "Родительская беседка". Выпуск №1.
Темы номера:
- Раннее развитие. Не рано ли?
- Детская истерика. Как быть?
- Боязнь врачей. Что делать?
- Если малыш плохо спит...
- Молчание - золото??? (о развитии речи)
- Возрастной кризис. Миф или реальность?
- Как построить занятия с 10-месячным малышом?
Скачать можно
всем доброго времени суток!
сегодня я написала статью, посвященную материнской заботе, о той самой степени заботы, когда трудно понять, где польза, где вред.
Кому интересно, приятного чтения!
MotherLOVE
Не давно прочитала книгу "Правда о том, как быть хорошей мамой" Элисон Шаффер. Очень неоднозначное впечатление.
Не предавай дитя свое! Никогда. Ни в чем. Ни при каких обстоятельствах. Ребенок должен чувствовать, знать, что есть люди – это прежде всего отец и мать, которые любят его такого, каков он есть, и пытаются сделать все, чтобы он был счастлив.
Доброго дня, кто нибудь читал эту книгу?
Отзывов совсем не много в интернете, хотела приобрести, но цена в 500р требует проверки по отзывам мамочек.
Петрановская, Гиппенрейтер, Мазлиш есть, прочитаны.
Спасибо!
Из книги
Элфи Коэн - БЕЗУСЛОВНЫЕ РОДИТЕЛИ, Глава 10, часть 1.
Если мы хотим, чтобы они выросли людьми, которыми управляют внутренние принципы, а не людьми, которые следуют указаниям, тогда нам нужно дать им шанс выстроить для себя такие понятия, как, например, справедливость, или смелость. Они должны снова их изобрести, проживая свой опыт жизни, и задаваясь своими вопросами, они должны решить (с нашей помощью) сами, каким должен быть достойный человек.
Девочки, буду очень благодарна, если кто-то сможет поделиться книгой в электронном виде. Елизавета Филоненко "Воспитание ребенка от 1 года до 3 лет. Перезагрузка"🙏
Проблема речевого развития волнует каждого заботливого родителя. И если ваш малыш заговорил на месяц позже, чем соседский Мишка, это не должно вызвать у вас беспокойство, и тем более панику. Милые мамы, сроки и темпы овладения речью во многом зависят от индивидуальных особенностей ребенка, условий его жизни.
Научные исследования детской речи устанавливают, что, например, в 1 год 3 месяца ребенок может произносить как минимум 4 слова, а как максимум - 232. При этом обследуемые дети не были ни умственно отсталыми, ни вундеркиндами.