Лея и её видение мира, 4.3 🤣
ДоченькаЛея: мама, а где тапирша, которую вчера подарили?
Я: кто???
Лея: ну тапир, он розовый такой и значит это самка, то есть тапирша
Тот момент, когда ребёнок не смотрит мультики, но очень любит передачи про животных и зоопарки😅 а ещё я потом удивляюсь, что ей трудно идти на контакт со сверстниками🙈 свинка Пеппа теперь "тапирша". А мне пришлось гуглить, как выглядят тапиры...
Лучший ответ
oxana(vogel)
Прикольно. Я сегодня узнала, завтра забыла😖
21.03.2024
Ответить
LA VE
🤣
Спасибо Лее, буду теперь знать
Хотя, уверена, завтра забуду, как это называется 🤣
21.03.2024
Ответить
Лёся
Лариса, ну вот, я тоже не в курсе семьи Пеппы😅 каждый из нас выучил что-то новое, разве это не прекрасно?🤣
21.03.2024
Ответить
Лариса
Лёся, а я вот потом эту коллекцию фигурок в интернете нашла и засомневалась. Это точно не Пеппа. Шорш четко сделан со своим динозавриком. А эту фигуру не могу распознать. Или это какой-то друг мужского пола или Шорш, но типа в другом наряде.
21.03.2024
Ответить
Лёся
Валерия, ой, хз что у неё, в саду мне такие ужасы наговорили и отправили в SPZ. Так что неясно, радоваться ли мне её хорошей памяти или переживать о каком-то синдроме Аспергера и со..
Но выдаёт иногда неплохие приколы)
21.03.2024
Ответить
Валерия
Лёся, не забывай, что гениальность обычно граничит со странностью, потому что в медицинском плане слишком высокий IQ - это своего рода отклонение от нормы, только "положительное", если так можно сказать. Все известные ученые, например, кроме гениальности в сфере своей работы имели и "темную сторону", просто о втором аспекте говорят не так часто, как о первом :)
Вообще коммуникационные проблемы у ребенка с высоким интеллектом - это ожидаемо и не говорит ни о каком синдроме само по себе. Ей просто скушно со сверстниками, они ее не понимают. Соответственно надобности общаться с ними она не видит. Аня у меня далека от гениальности, но когда пошла в матернель (на тот момент она была очень advanced по сранвению с уровнем одноклассников) первые полгода вообще с одноклассниками не разговаривала и учитель думала, что она не понимает французский (хотя он у нее свободный был на тот момент).Оказалось:
- Мам, я не хочу с ними говорить.
- А почему?
- А о чем с ними разговаривать?
И не забывай еще о том, что уровень работников сада тоже (корректно скажем) средний. В Бельгии, например, для работы в матернель (по сути детский сад на базе школы) и в начальной школе учатся в техникуме 2 с половиной года. И все. Все, понимаешь? Поэтому если они видят что-то выходящее за 70% типичных детей - офигевают от этого и чаще всего не могут адекватно оценить. Например, когда я говорила с учительницей Ани о том, что Аня амбидекстр, учительница не понимала, о чем я))) И у меня ушло примерно 3 месяца и похождения по соцо-медицинским комиссиям что бы донести до нее, что амбидекстр не может иметь "ведущую" руку по определению и хватит кошмарить моего ребенка. А все почему? Потому что у учительницы 2,5 года базового образования, а у директора школы - бакалаврат....))) Зато самомнения и самооценка - как-будто они в Академии наук))))))))))))))))
21.03.2024
Ответить
Лёся
Валерия, да, ты во всём очень права. Я в леены 2-3 года была склона ставить ей диагнозы, а вот недавно только расслабилась и тут такое от сада😅 но тем не менее я с ними не очень согласна, я вижу у Леи странности, но не думаю, что есть что-то критичное. До гениальности ей очень и очень далеко, я бы сказала она просто выше среднего уровня (я и в нашем окружении детей поумнее вижу). Но сложнее всего то, что я сама не могу её оценить. Бич матерей с всего одним ребенком)
Поэтому если врач даст направление в SPZ и логопеду, то лишнем это точно не будет)) походим, посмотрим, что предложат) мы уже даже логопеда нашли, который сразу её возьмёт, главное врача убедить дать направление 🙈
21.03.2024
Ответить
Валерия
Лёся, тут вопрос в том, что считать "поумнее" и откуда эти навыки у детей взялись. Например, я знаю нескольких родителей которые реально начинали учить детей алфавиту с 2 лет и как итог в 4 конечно же они его "знали".Впечатляет? Да.Но знать буквы в 4 года после 2 лет долбежки, уметь самостоятельно читать и понимать прочитанное - очень разные вещи.Мои дети в 4 года отлично колупались в грязи, а алфавит не знали. И что? В итоге в 6-7 все сравнялись за исключением того, что ранняя долбежка алфавита вызвала у ребенка отрицание учебы в дальнейшем (и я его понимаю...))) ). Навыки Леи очень отличаются от моего примера, в ситуации со свинкой Пеппой она смогла запомнить услышанное в передаче про зоопарк и правильно (!) экстраполировала эти знания на рандомный пример из жизни. То есть она не просто знает слово тапир, но и понимает его значение, может провести параллель с подобным увиденным. И если ребенок неживет нон-стоп в среде передач про тапиров (в чем я сомневаюсь :) :)), то это говорит об очень хорошем интеллекте.
21.03.2024
Ответить
Лёся
Валерия, да, понимаю о чём ты и согласна с этим. Если говорить в этом ключе, то Лея и правда с очень хорошими мозгами. Но при этом только в тех сферах, которые ей нравятся) в других может и тупить знатно.
Но самое главное, что это с возрастом выравнивается. Например, Лея уже ХОЧЕТ дружить и играть с детьми, но нужных навыков ещё пока нет. Но сам факт, что интерес появился, меня радует. Я почти уверена, что к 6-7 годам будет обычный ребёнок без странностей))
Кстати про буквы. Моя же тоже очень рано выучила буквы, я думала в 4 уже читать будет во всю. Но нет, отдельные слова прочесть может, конечно, но огромного интереса к чтению книг у неё нет, максимум простые фразы. Пробовала недавно читать, поняла, что не очень получается и бросила (у меня не было адаптированных легких книг, может с ними ей было бы интереснее). Но у неё уже нет такого азарта) скорее всего нормально начнёт читать ближе к школе/в школе. И друзья постепенно появятся (надеюсь)
Но на обследование схожу🤣 пока это бесплатно педлагаюи по крайней мере)
21.03.2024
Ответить
Валерия
Лёся, я всегда настороженно отношусь к такого рода обследованиям после живого примера, когда ребенку рекомендовали посещение спец школы на фоне тестов и обследования, только не учли то, что в виду плохого знания языка ребенок отвечал наугад. То есть он не идиот, просто не понимал сути разговора и вопросов))))))И на изменение этого решения родители потратили несколько лет на суд...
21.03.2024
Ответить
Татьяна Санкт-Петербург
Валерия, вот спасибо Вам за это сообщение. Прямо гармонирует с моим видением образования в этой сфере. Самооценка и самомнение у воспитателей, дай Бог каждому, как говорится. И эта гениальная фраза: Вы не волнуйтесь! Мы сами решим, что лучше для вашего ребенка и вас обязательно проинформируем.
Я сначала думала, они издеваются, но потом поняла нет, они правда с наилучшими побуждениями, но в рамках своих возможностей.
Теперь приходится представляться по всем правилам, сразу с регалиями, чтобы быть услышанной. Выглядит иногда, конечно, хм...наверное, слишком. Но у меня нет пару лет времени, чтобы потратить их на то, чтобы доказывать очевидные вещи.
21.03.2024
Ответить
Валерия
Татьяна Санкт-Петербург, )))))) Я последние года два начинаю разговор с : "Здравствуйте, я мама Такого-то, доктор по физиологии, работаю в медицинской компании")))))))))))) И это просто трэш, но не могу не согласиться, что работает! И когда мне говорят о том, что что-то не нормально я люблю спросить их предоставить научные публикации или какой-то официальный документ, где об этом написано,потому что я со своей стороны могу показать научные работы о том, что это нормально)))))))))))) Главное "натренировать" так хотя бы одного учителя, потом они преедают опыт друг другу))
21.03.2024
Ответить
Татьяна Санкт-Петербург
Валерия, вы сделали мой день! Обнимемся! Радует, что это работает и что я ни одна такая. Я примерно также начинаю разговор. И да, учителя передают дальше.
У меня муж услышал как-то, в шоке был, сказал, Тань, да ты что, так нельзя))) Да согласна, что звучит через чур, но у меня лишних нервов и времени нет.
Вообщем удачи Вам и нам!
21.03.2024
Ответить
Валерия
Татьяна Санкт-Петербург, 😘😘😘 мой муж ничего не говорит иначе я бы его самого сделала первым контактом для школы 🤣
21.03.2024
Ответить
LA VE
Лёся, у хорошей знакомой дочь, сейчас ей 15. Но ей тоже помню, воспитатели ставили всякие диагнозы, в том числе и аутизм, вообще говорили, что ей дорога в спец.школу
Они проходили тоже обследования, потом сделали тесты какие-то. Короче у неё IQ выше среднего и от этого ей тяжело было общаться, особенно со сверстниками. Другое мышление совсем.
Сейчас обычный подросток
22.03.2024
Ответить
