"Другой"

это я про Димаста. 
вот как рагируют дети на разные ситуации??? 
эпизод 1. в дом пришел незнакомый человек (в нашем случае, приехала заказчица на  20 минут) 
варианты поведения. 
1. испугается незнакомого. просидит в углу. мама будет успокаивать. 
2. будет тусоваться с народом, "мешаться" под ногами.
3. капризничать. перетягивать на себя внимание пришедшего и родных.
вариант Димаста. Он посмотрел на тётю, взял книжку и ушел в большую комнату её читать...и читал все 20 минут пока заказщица не ушла, ни писнув. Мы ествесственно все успели  показать, все обговорить и были приятно удивлены таким поведением ребенка. 

эпизод 2. Ребенок любит сидеть под струей воды когда купается. Но в какой-то момент из крана потекла вместо нормальной, более горячая вода.  А мама, т.е. я, заметила это не сразу, т.к. рассматривала свое "сияющее" лицо в зеркале минут пять. 
варианты поведения. 
1. ребенок выкажет недовольство и как-то отреагирует.
вариант Димаста. Он отодвинулся немного от струи, подолжил играть с игрушками и изредка все равно подставлял плечо под воду, чтобы согреться (благо вода текла очень горячая, но не кипяток). 

еслм днем не спал и ляг спать в 19-20..то может в 2 ночи проснуться...и молча рядом лежать 3 часа пока его снова не срубит сон...

ещё...димасту 2,2...я не знаю что такое истерика.. не знаю...дольше 5-10 секунд димаст не расстраивается. 
обучение идет. медленно, но есть успехи). НО так и остается неизменым тезис " наш ребенок слишком доволен собой и жизнью, чтобы развиваться"(((...все. чему обучился обучился от "пинка" - заставляю-ругаю...но все равно поведение уже похоже на человеческое) - научился Подлизываться)))!!! Кое-что обозначает слогами-словами, но невербально на вопросы до сих пор не отвечает(((. Жду))).
Начали ходить на занятия в специальный психолого-пдагогический центр (психолог+логопед).