Развивающие пособия для детей от 4 до 7 лет.

Кристина, даже один раз прочитать ребенку эту книгу и дать ему возможность отвечать на вопросы самому,показать, что многие житейские задачи имеют несколько решений, показать пример мыслить нетривиально, это уже хорошо. Мы Львенка обсуждали после прочтения много раз, недавно перечитывали снова. И Тиграша уже в некоторых местах придумывает новые ответы.Где-то с оговорками новых условий, где-то вплетает сказочные решения, например, если бы был у Львенка ковер-самолет. Я не пожалела, что купила эту книгу.

Львенок - на один раз, да. У нас есть. Но интересно. Ребенок мыслить стал по-другому. И.. больше у нас никаких пособий нет ВООБЩЕ! Развиваемся в жизни + книги, конечно. И уже давно к этому пришла )

Елена, рада, что вам понравилось!

пожалуйста!

Про английский напишу тут. Три года назад я писала о нашем плане занятий ( вот тут) и там у меня одним из пунктов был английский язык. На днях я дописала в том посте, что с английским номер не прошел.Тиграша становился раздражительным, как только я переходила на англ.яз. Поэтому занятия исключила. А вот в с 4 лет стал сам интересоваться как произносятся отдельные слова на английском). Может, это связанно с моей уверенностью в языке, раньше у меня у самой ступор был как сказать ту или иную фразу, как слова правильно произнести. А потом я наткнулась на интервью с Д.Ивановым (известный полиглот), так он говорит о том, что не надо бояться неправильного произношения и так хорошо объясняет почему. Сейчас не скажу, что занятия английским носят регулярный характер, они, скорее всего, спонтанны. Я завела себе коробочку с разными мелкими игрушками, интересными картинками и иногда мы играем с этой коробкой, разговаривая на английском. Пока говорю больше я, но сейчас у сына хотя бы нет отторжения. Он знает некоторых животных, цвета, считает по английски. может ответить на простые вопросы, иногда на прогулках я вставляю фразы, он подхватывает и отвечает на вопросы. Но как только говорит, что переходим на русский, я замолкаю и говорю на русском. Про творческие занятия напишу обязательно и даже поделюсь хорошими книгами с отличными идеями( дам ссылки для скачивания).

Гузель, рада, что тебе пригодился мой опыт! У нас тоже рисует сам, но вот буквально месяц назад пришел ко мне и говорит, что хочет научиться рисовать настоящее дерево, как художник. Я нашла ролик в ютюбе поставила рядом планшет и Тиграша смотрел, слушал и рисовал дерево.

пожалуйста!

Таня, как я рада, что тебе пригодится мой пост! Таня, я тебе обещала энциклопедии про Чевостика скинуть?

Все пособия мы осваиваем параллельно, т.е сегодня 3-4 задания из одной-двух тетрадок, завтра несколько заданий уже из других тетрадок. По дням ничего не разбиваю,просто чередую, чаще по желанию сына. У меня есть план (где взять время, чтобы поделиться со всеми-не знаю. Но обещаю скорым временем выложить). В этом плане я отмечаю, что сделали за день, потом смотрю что давно не делали, предлагаю забытые тетради, игры. Этот план больше не для организации процесса, а для ведения статистики, для того, чтобы выявить что больше сыну нравится, что больше его интересует. Вроде занимаемся всем понемногу, но затрудняюсь сказать, что больше интересует сына.

как здорово, что у вас уже все по папочкам!

Анна, спасибо! Рада, что мой опыт оказался вам полезным.