Stepashka (Kotor)

Интернет магазин профессиональной косметики Academie 


Приходите, обещаю скидки!

Игры и игрушки с шести месяцев до года 7 -9 месяцев.
Ребенок любит:
• Садиться и играть в позе сидя
• Ползать
• Вставать у опоры
• Переворачиваться на живот и обратно
• Манипулировать игрушками: размахивать и бить игрушку об игрушку, рассматривать их.
• Бросать игрушки и смотреть, как они падают
• Подражать простым движениям, например, играть в ладушки.
• Все кусать первыми зубами.
• Лепетать.

Дайте ребенку.

 После полугода развитие двигательной системы малыша идёт стремительными темпами. В шесть месяцев он пытается сидеть, в семь – ползать, в восемь – вставать на ножки, в девять – делать первые шажки, в десять – ходить. Поэтому так важно стимулировать двигательную активность малыша, укреплять и развивать его костно-мышечную систему и координацию движений. 

7 месяц

Учимся  вставать

Малыш лежит на животе, возьмите его под локотки или за руки и осторожно потяните вверх. Малыш подтянется, сначала  встанет на колени, а потом поднимется  на ножки.

 Я за мячиком ползу

Ребенок лежит на животе. Положите перед малышом небольшой мячик, откатите его вперед и верните назад к ребенку. Еще раз откатите мячик и попросите ребенка добраться до цели. Не откатывайте  мячик все дальше и дальше, пусть кроха поверит в свои силы!

 Мама  спряталась

Сядьте рядом  с малышом и накройте свою голову  пеленкой. Спросите: «Где мама?». Малыш непременно захочет стянуть с  вас пеленку (на первых порах  помогайте ему это сделать).

Речь ребенка развивается активными темпами где-то после полугода, когда малыш начинает осознавать, что он может издавать различные звуки, меняя форму губ и языка. В 6 месяцев дети начинают лепетать.

В этом возрасте их речь состоит из повторов слогов, включающих гласный и согласный звуки. Между 6 и 9 месяцами ребенок вместо издаваемого раньше с помощью губ "ба-ба" произносит "да-да" - уже с помощью языка.

После того как малыш пройдется по всем гласным алфавита ("ах-ба-ди-да-га-ма"), он начинает соединять такие "слова" вместе - "ба-ба-ба-ба", сочетая их со специфическими булькающими звуками, возникающими при прохождении звука во рту. Наконец, около 9 месяцев появляются первые слова - "мама", "папа", хотя пока не всегда малыш четко соотносит их с теми, кого они обозначают.

7 месяц

Где это?

Малыш уже хорошо понимает вопрос «Где?». Поэтому почаще спрашивайте его о разных предметах, которые всегда находятся в привычном ребенку месте: «Где окно?», «Где коляска?», «Где твоя кроватка?», «Где лампа?» и т.д. Малыш будет показывать вам на них пальчиком.
Где кошка?
Затем начинайте задавать ребенку вопрос о тех предметах, которые не имеют своего постоянного места в доме: «Где мячик?», «Где кошка?» и т.д.

Где неваляшка и где пирамидка?

Расположите перед ребенком неваляшку и пирамидку. Скажите: «Это неваляшка, а это пирамидка». Теперь спросите малыша, где неваляшка, а где пирамидка. Кроха взглядом ответит вам. Поменяйте игрушки местами и опять спросите.

С самого рождения у малыша начинает накапливаться пассивный словарь. Поэтому с самых первых дней с малышом уже можно и нужно разговаривать и проводить целенаправленные игры – упражнения в данном направлении. Это очень важно для дальнейшего развития активной речи ребенка.

1 месяц

О чем ты плачешь?

Когда малыш плачет, он хочет о чем-то нам сказать. Попытайтесь понять малыша, спросите: «Ты хочешь кушать?», «Ты хочешь к маме?».

Губки – язычки

К концу месяца малыш уже сможет копировать простейшие движения взрослых: шевелить губками, открывать – закрывать рот, делать губы трубочкой, показывать язычок, двигать им.

 Названия предметов

Возьмите ребенка на руки и походите с ним по квартире. Обращайте внимание малыша на различные предметы и четко называйте их: окно, картина, стол, зеркало и т.д. Это упражнение поспособствует развитию понятийного аппарата младенца.

Ласковые разговоры

Ласково и нежно поговорите с малышом, стараясь вызвать ответную реакцию – улыбку, первое гуление.

Человеческие звуки

Поговорите с малышом при помощи звуков – пожужжите, пофыркайте, посвистите, пошипите, пожурчите, поцокайте, пощелкайте и т.д.

 На высокой волне

Разговаривайте с ребенком, меняя интонацию (вопросительно, утвердительно, иронично, сомневаясь, с воодушевлением и т.д.), интенсивность (громко, тихо, шепотом) и темп речи (медленно, быстро, с остановками).

Поем звуки

Склонитесь над малышом и пропойте ему гласные звуки, при этом ясно артикулируя губами: а-а-а (рот широко открыт), о-о-о (рот округлен), у-у-у (губы трубочкой) и т.д. Вскоре малыш присоединится к вам и станет повторять за вами звучащие звуки.

2 месяц (и дальше)

Начали нестандартненько :)

Девочки, будучи умудренной опытом и даже немножко сединами (такая наследственность:)), могу вам со всей ответственностью заявить: вторые роды через 12 лет такие же первые, как и первые :)

К беременности я подошла с осознанием того, что ничегошеньки про эту беременность не помню, и все мои знания в репродуктологии заканчиваются где-то в районе параграфа "как зачать ребенка". Ситуацию усугубляло то, что первая беременность (как любая нормальная беременность в 20 лет :)) была осложнена свадьбой, сессией, дипломом и потому до, собственно, беременности руки доходили не всегда. Помню живот, помню изжогу. Еще помню, как пришлось  в кабинете гинеколога писать слезную объяснительную по какой причине я становлюсь на учет в 32 недели (а я помидоров консервированных объелась и разыгрался приступ гастрита, а так - наверное, ближе к родам бы явилась. Потому что - институт, экзамены, сессия :)). Написала что-то вроде "в связи с плохой эпидемиологической ситуацией, боясь заражения гриппом, соблюдала строгий постельный режим, никуда не ходила, никого не звала" :).

В общем, понимая, что моя вторая беременность, на самом деле является первой (и вероятно, последней) сознательной беременностью , я решила получить удовольствие по полной программе: 

Кому верить? :))