Дарья

Моему сынуле два годика, напишу немного о его достижениях и умелках:

- вес около 11 кг, рост 86-87 см (миниатюрный мальчик)))

- бегает, прыгает (обожает батут), любит детские городки и горки, подвижный и неугомонный)

- говорит слова и простые предложения, повторяет, звукоподражает (речь стала развиваться активнее после приезда бабушки и дедушки в апреле)

- любит ремонтировать машинки (папиными отвертками)

- помогает маме с уборкой, берет тряпочку и протирает пыль (на полном серьезе))))

- подтягивается на турнике Сам! 4 раза

- любит кувыркаться, переворачиваться, забираться по лестнице

- кушает самостоятельно ложкой и вилкой, пьет из кружки, вытирает губы салфеткой

- осваивает горшок (памперс остался на сон и прогулку, на прогулку тоже скоро снимем), просится пипи только с папой, я высаживаю каждые 40-50 мин

- любит смотреть книги, заниматься творчеством, любимая книга "Хочу к маме!"

- записались в детскую библиотеку в 1 год 11 мес

- ходим в развивающий центр Радуга на занятия

- гуляем по 2 раза в день по 2-3 часа, ибо лето)

- играет с основном с машинками

- любит пауков и улиток, ищет их на улице))

- не любит целоваться и обниматься

- лучший друг Елисей, очень любит Катю (мама Елисея)

- оооочень плохо ест, по утрам просит какао (и больше ничего не кушает), в обед суп и компот, на полдник - снежок и творог, ужин - мясо и макароны, курица и рис, котлеты и гречка, перекусы - фрукты, палочки

Скоро моему любимому котику исполнится 2 годика, стал совсем большой мальчик. Радует меня каждый день новыми словами, умелками. Так что я решила продолжать наши занятия, внести что-то новое и интересное, доработать старое. Итак, наш план (также план есть в формате ексель, табличкой):

ТН ЧЕЛОВЕК, ЧАСТИ ТЕЛА

1. Лист-обложка для раскрашивания и аппликации. Можно вместе с ребенком наклеить волосы из ниток, украсить одежду и т.д.

2. Раскраска с подписанными частями тела. Необходимо раскрасить мальчика и назвать части тела. Мама может провести пальцем по надписям, читая их, чтобы ребенок видел, что мама читает.

3. Раскраска с ангелом и стих про него. Прочитать, раскрасить, назвать части тела, показать крылья и нимб.

4. Что куда одеть? Задание: провести линии от предмета к месту, на которое его одевают. Например, бант одевают на голову.

5. Вылепи черты лица человека из теста и пластилина. Мама может давать ребенку заготовки, которые она вылепит своими руками, а малыш их просто наклеит: глаза, рот, брови. Волосы малыш может наклеить сам из маленьких кусочков или одним большим куском.

6. Соедини лицо и его форму. Это задание для деток возрастом ближе к 3-м, которые хорошо знают простые геометрические формы. Малыши могут выполнить его по маминым указаниям или рукой в руке мамы.

7. Пальчиковая гимнастика "Пальчик, пальчик, где твой домик?" Можно почитать стишок, поиграть с ладошкой малыша, нарисовать на ней домик. Задавая вопрос пальчику, мы за него легонько тянем, а когда пальчик отвечает, загибаем его к центру ладошки в домик. Показываем пальчики на рисунке, называем их.

8. Раскрась платье пальчиком. Окунаем палец в краску и стараемся раскрашивать только платье.

9. Проведи линию. Задание на развитие речи и подготовку руки к письму. Пусть малыш проведет маркером линию, а мама расскажет, чем мы видим, слышим, нюхаем, пробуем на вкус и на ощупь. Возможно, старшие малыши смогут самостоятельно ответить на эти вопросы.

10. Книжка-игра "Подбери тело к голове". Веселая игра для подбора соответствующих головы и тела.

http://grow-clever.com/wp-content/uploads/2013/10/telo_cheloveka.pdf - материал