Рисование в 4 года

Небольшой прогресс, который подкрался ко мне незаметно.

самое главное что я поняла - мы окончательно покинули Доизобразительный период рисования и вступили в следующий, когда ребёнок уже рисует осмысленно и то, что задумал заранее.

Этапы развития детского рисунка.

Доизобразительный период от 0 до 3 лет: ⠀

Включает в себя 3 этапа: ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀

🔹 «Следы» - ребенок исследует материалы и пробует оставлять ими следы. Очень важны тактильные ощущения, исследует консистенции и свойства материалов. Ребенок рисует ладошкой, пальчиками. Тут правило - чем меньше ребенок, тем больше размер листа. Начинать можно с 10 месяцев. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀🔹 «Каракули» - может манипулировать предметами (карандашами, мелками), движения начинают повторяться. Появляются сначала хаотичные линии, потом штриховка в одном направлении. Ещё не видит границ листа. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀

🔹 «Ассоциации» - пробует увидеть образ в каракулях и рассказать об этом. Линии остаются в пределах листа. Появляются округлые линии, зиг заги, точки. ⠀

_______
Знаю, что другие дети его возраста рисуют гораздо лучше, но я сравниваю его умения с ним самим и вижу прогресс.
Дома как-то редко стали рисовать, вечером после сада Илья перестал выбирать рисование в качестве занятия. Бывает запойно рисует несколько дней, а потом забывает о нем. Но в саду они рисуют, и видимо благодаря этому наметился какой-то прогресс в умениях.
Может мы рисовать стали меньше, потому что я перестала предлагать, раньше я проявляла больше энтузиазма. Но вот на каникулах и после них Илья снова стал много рисовать. И меня так удивляют его умения - рисунки стали с сюжетом и уже отличные попытки что-то изобразить. Нарисовал на черном фоне красного удильщика пастелью, водоросли под ним добавляла я, мы фантазировали вместе, как оно там, глубоко глубоко в темной зоне моря.

После совместной картины Илья уже сам за следующие дни нарисовал еще несколько рисунков про морских обитателей - медуз в голубом море, тоже масляной пастелью, и снегопад на черной бумаге.

Всё развешивает на холодильник, надо бы мне ему какое-то место для его выставки рисунков придумать.
Из сада приносит вечные рисунки "я и моя семья", видимо педагог постоянно предлагает на одну и ту же тему порисовать.

Надо мне снова заняться темой рисования, приложить усилия, что-то предложить интерьерное порисовать вместе. А то я вижу что желание есть, но нужно чуть подтолкнуть.