Бытие определяет сознание © Маркс. А как вы относитесь к этой фразе?

Идея этого высказывания: "Сознание человека формируется в процессе приобретения опыта согласно тех условий, в которых живет этот человек. Определение приводит к "классовому" смыслу сознания, ставя его в зависимость не от заложенных душевных качеств личности, а от условий жизни. Это означает, что родившийся в семье рабов будет рабом, а в семье господ - господином."

Я в каком-то смысле согласна с этой идеей. Не беря тему классового неравенства. Хотя и сегодня этот вопрос актуален!

Ведь почему мы, родители, так сильно стараемся дать детям воспитание и хорошие условия в детстве? Научить хорошему, научить учиться, прощать, уважать, научить идти вперёд... Видя пример родителей в отношении друг к другу, к другим, к работе, к отдыху, к деньгам, к чистоте маленький человек формирует мнение о "нормальном". Не воспитывайте детей, воспитывайте себя, есть такая фраза. Именно суть примера в ней ключевая. А почему "бытие", т.е. окружающая среда, внешние условия (в т.ч. материальные) нельзя считать примером? Какой шанс, что ребёнок выросший в достатке, будет к нему стремиться? Наверно, такой же, как человек выросший в чистоте и уюте будет их поддерживать и в своём доме. Такой же, как ребёнок, выросший на скандала родителей, будет скандалить.

Т.е. не 100% шанс! У сознания есть особенность меняться с возрастом, с опытом, с новыми примерами в жизни. Можно жить и вдруг понять, что чистое и новое лучше чем грязное и потрепаное, что жить в любви намного приятнее, чем в ругани, или наоборот, решить, что своё хоть и скромное ценнее чем дорогое но чужое... Но как мы можем придти к такому умозаключению?

Опять же опыт, все познается в сравнении. Где-то, у кого-то увидели: "аааа, так оказывается и вот так бывает?!" и опять выходит "бытие" повлияло на сознание! Пусть чужое бытие, чужие условия и примеры, их куча, ТВ, журналы, интернет, друзья, родственники, школа, институт, работа - столько мест где можно почерпнуть пример, который будет соответствовать сознанию и который его изменит. Но как часто бывает, что люди, видя перед собой определённый пример, категорически его не приемлют как правильный и делают наоборот?

Спокойные сдержанные люди, выросшие с взбалмошными родителями; успешные богатые люди, выросшие в нищите; хорошие мужья, выросшие без отцов; глубоко верующие, выросшие в семье атеистов; лентяи и халявщики, выросшие в семье трудоголиков... Выходит встаёт таки вопрос выбора, согласиться с имеющимся примером или полностью его отсечь??!

Одни залюбленные, заласканные дети становятся такими же любвиабильными родителями, а другие сдержанными недотрогами. Почему? Одним пример родителей неприятен, другим подходит? И вопрос, происходит ли это само собой или опять влияют какие-то внешние факторы и примеры, которые можно было бы назвать "бытием", т.е. условиями?