Развитие слуха. Как это делаем мы...

Не могу сказать, что прочитала много книг на тему развития слуха у детей. Точнее не прочитала ни одной. Но то ли интуиция, то ли здравый смысл подсказывает, что чем раньше начать с ребёнком развивать слух и интерес к музыке, тем эффективнее это будет.

Перед написанием данного поста порылась в интернете и нашла вот такую, на мой взгляд, интересную статью - с ней, пожалуй, и соглашусь.

Так как же мы это делаем:

1) Во время наших занятий (п.14) мы слушаем альбом "Абсолютный слух от 1 до 5" Сергея и Екатерины Железновых. Сначала мы прослушиваем ноты (ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ, до, ФА ДИЕЗ). А потом одно из упражнений (Жук, Киса, Петушок и т.д.). Пока только слушаем. Для этого я альбом разбила по папкам на компьютере - одна папка одно занятие (сначала проигрываются ноты, потом упражнение).

2) В течение дня мы слушаем разнообразную музыку: джаз, классическую музыку, качественный поп, легкий рок, детские песенки из кинофильмов и мультфильмов (советских, конечно же).

3) И еще одним пунктом наших занятий являются так называемые "Игры с шумелками". Сначала я включала "Сказочки-шумелки" всё тех же Сергея и Екатерины Железновых. Как правило, слушали мы сказки во время обеда. Так и обед проходил веселее,и время проходило с пользой.

В 1 год и 11 месяцев (когда сказочки-шумелки нам надоели) я стала включать звуки природы, голоса птиц, музыкальные инструменты. Ребенку эта идея очень понравилась. Он с интересом рассматривал картинку с грозой и слушал как она гремит, или смотрел видео с игрой на каком-нибудь музыкальном инструменте. Один раз он так увлекся, что во время просмотра видео, стал играть на аккордеоне, который был изображен на картинке)))

Убедившись, что это малышу интересно, я продолжила готовить материалы и включила этот пункт в обязательный пункт наших занятий. А занимаемся мы, как я уже писала ранее, по плану занятий Елизаветы Черниковой "Наш план занятий по Шичиде и не только" .

И если эта тема Вам тоже интересна, то этот раздел для Вас!))