Игры по Шичиде - 1,2 г
метод шичидыОчень хотела (даже делала попытки) написать один большой пост о том, как, когда и чем мы занимаемся, но я не паук (к счастью) и рук у меня только две (к сожалению), поэтому решила, что лучше буду выкладывать частями, чем вообще ничего :)
Сегодня расскажу про наши занятия по Шичиде. Немного фоточек и видео, как Мартюша играет со мной в Мемори грид. Это все под катом.
А до этого просто в целом скажу: занимаемся мы по Шичиде. И это не дань моде или безумное мамское увлечение:) В моей ситуации считаю важным дать ребенку удочку, а не наловить ему рыбы, то есть дать ему хороший старт, чтобы он легче научился, например, читать, пойдя в голландскую школу, а не вбивать ему алфавит или учить запоминать слова визуально. Помимо Шичиды в нашем плане сенсорика, воображение, мелкая моторика, физическая активность, бытовые навыки, игры на соответствие и поиск и по мере возможности - языковое развитие. Обо всем я еще планирую по порядку написать.
Ну а пока про Шичиду.
Не буду много писать про настройку на занятие. Внушение мы не делаем, но делаем Шар Энергии.
2. Флеш-карточки. 120 в день, в том числе математика Домана. Не зря я билась за его интерес, сейчас смотрит с удовольствием и несмотря на скорость показа, успевает вставаить комметарии типа "Уууу" или "дай-дай":)))
3. Memory Grid (оно же Сетка памяти). Начали играть с 4 карточек, вначале шло плохо, уменьшала количесвто карточек вплоть до двух. Но с двумя карточками считаю игру бесполезной, слишком большой процент просто угадываний наобум)))) Поэтому вернулись к трем. Сейчас играем то с тремя, то с четырьмя, в зависимости от настроя Мартюши.
Для карточек использую обычный белый картон и наклейки, которые (для тех, кто живет в Нидерландах) можно купить за 79 центов в Хеме:))) На самые разные темы, некоторые из них выпуклые или с разными фактурами - ребенку щупать одно удовольствие:)))
И видео, как мы играем в Мемори Грид.
Если ребенок угадывает, угадывает и вдруг начинает ошибаться - это явный сигнал к тому, что пора закругляться:)))
3. ESP games. Игры на развитие интуиции. Мартюша угадывает в лучшем случае 3 из 5. Но это и не самая важная часть занятий. Для меня это пока в тестовом режиме, все-таки у Шичиды очень много всякой эзоретики:)))))
Никаких особых материалов не используем, беру что под руку попадется:)))
Ну вот как-то так. Продолжение следует....:)
YaMama!!!
Знакомые наклейки:) Нашему тоже очень нравятся, но мы пока их просто клеим куда попало, и дальше коровы и свинки пока плохо идет. Надо будет попробовать, как вы делаете! Спасибо за пост!))
23.03.2015
Ответить
Надя
Молодцы вы какие! Прям так серьезно ты подошла к развитию. Я в этом плане непутевая мать:) все как то руки не доходят. А у вас все так интересно и Мартюшка такой смышленыш!
20.03.2015
Ответить
Ekaterinakolcova
Вот скажи, реально ребенок в год и два месяца сознательно может что-то угадывать там?
Моего ребенка даже не реально просто посадить. Попробовала карточки показать, он из выхватил и разбросал.
Я знаю много детей примерно нашего возраста, и никогда не поверю, что пускающий слюни младенец может считать, осознанно заниматься...
Или вокруг меня отсталые одни? И мы, соответственно...?
19.03.2015
Ответить
TinaJ
ну начнем с того, что неумение смотреть карточки это не показатель отсталости :))
и да, верю, что ребенок в год и два может играть в Мемори Грид и смотреть карточки. Как не верить, когда свой такой под боком - каждый день смотрим 120 карточек, а на видео видно, как он показывает то, что прошу в ходе мемори грид. И далеко не гений ребенок, обычный такой Мартюша:))) Когда мы начинали, он тоже отбирал карточки, мял их, жамкал, жрал наконец :))))))))))) тут главное не давить, не ругать, но и научить не портить материал, показать, как именно с ним играть.
Я не усаживаю ребенка. Я беру карточки или какой-то еще там материал на занятие и он сам вскачь бежит. Для него это игра.
Короче, это дело привычки. А так - конечно они способны. И в 1.2, и в год... Есть видео на ютубе где девочка до года "читает" слова с карточек. Это например. Но и "живых" примеров вокруг уйма:)
А дети, которые вырывают и разбрасывать карточки тоже нормальные дети, ваще обычная реакция. Он ж в первый раз их увидел и не в курсе, че от него хотят:))))
19.03.2015
Ответить
Ekaterinakolcova
Ну, мой играет на планшете в игру, покажи собачку, кошечку и тд. Со стороны тоже можно подумать, что он понимает, но если дать ему любое другое изображение, он продолжит нажимать на экран. Моя сестра всегда удивляется, как он показывает, где поезд, а где кошечка, но это просто совпадение)
Думаю, это вопрос усидчивости просто. Мой любит рисовать. Вот рекорд нахождения его неподвижно в одном месте - 5 минут!)))) даже к врачу водила: нет, не гтперактивность, никаких отклонений, просто такой ребенок. Когда мы гуляем, на меня остальные мамы смотрят с жалостью, потому что пока другие дети делают два шага, мой делает два круга)))
Поэтому мне не верится, что ребенок в принципе способен на что-то еще, кроме как бегать со скоростью урагана и сносить все вокруг))
19.03.2015
Ответить
TinaJ
слушай, по-моему мы с тобой говорим о разных играх в принципе. Речь не идет о том, чтобы поставить перед ребенком изображения и сказать, а ну-ка, кто из них собачка?.... Мемори Грид мы играем так: показываю ему на пару секунд 3 или 4 карточки, переворачиваю их изображением вниз и прошу показать, где была, например, корова или свинка и тд. Это игра на развитие мгновенной памяти. Карточки я меняю каждый день, расположение изоброжений есессна тоже меняется несколько раз в ходе игры.Так что возможность совпадений в минимуме. И он показывает мне. Ну не без ошибок, конечн, но чаще всего правильно. Бывает исправляется сам. Но тут нужен настрой. Если его например зубы мучают, то если не угадал, может и психануть.
На счет активности... наш тоже носится как угорелый иногда.... А вот мы недавно были у врача и в очереди с нами сидела пара с ребенком полтора года. Ребенок сидел тихонько так на стульчике рядом с мамой, щеки висят, руки вдоль тела висят, выражение лица отсутствует. Мы сидели полчаса наверно в этой очереди, а он пошевелился только пару раз, наверно. И в ходе разговора мы поняли, что ребенок в 7 мес не мог сам держать голову, а в остальном "хорошо развивался" и ваще "абсолютно нормальный," родители счастливы, что он по дому не носится, сидит и никому не мешает. Мамаша говорит он задумчивый, даже игрушки ему не нужны, экономия :/
Может, она и смотрела на меня с жалостью, как я ношусь за Мартином туда-сюда...но я считаю что лучше моторчик в заднице, чем так.
20.03.2015
Ответить
Ekaterinakolcova
Наверное :) если у вас иногда носится, то у меня иногда ходит :))) в в остальное время это маленький ураган :)))
20.03.2015
Ответить
Ekaterinakolcova
Чтобы ребенок мог показать, где свинка, он должен в принципе знать и понимать, кто такая свинка :)
20.03.2015
Ответить
TinaJ
ну это само собой:) выше головы прыгать не стоит, надо ориентироваться на пассивный словарный запас ребенка.
23.03.2015
Ответить
Ekaterinakolcova
Вот сегодня опять показала карточки - помял. Если бумажное, то ему надо сминать и рвать. Видимо, история с карточками не наша...
23.03.2015
Ответить
TinaJ
а может карточки очень плотным картоном проклеить? Или сделать такие же и дать намяться вволю:))))
ваще у Мартина щас тоже период такой настал, может взять карточку, мнет ее и поглядывает на меня, типа видела че делаю??? :)))
26.03.2015
Ответить
Ekaterinakolcova
Картоном можно попробовать... Главное, это он не со зла, а именно любимых зверей: собаку, кошку)
26.03.2015
Ответить