1 и 2, или 14 месяцев

В Великобритании возраст ребенка до 2 лет считают в месяцах. Как же это по-анлийски :) Ну а по нашему - год с небольшим.

Просмотрела свои старые записи и поняла, что по мере взросления ребенка, мы также взрослеем. Не знаю как это объяснить, но чем старше и самостоятельнее становится ребенок, тем организованнее, мудрее становится мама. Думаю так природой и было задумано, конечно в идеале ))) А еще постепенно возвращается "трезвость мышления". Мне кажется, что пока была CRAZY по поводу своего "первого прекрасного и чудного ребенка", пока "входила в роль", кормила грудью, мир искажался. Может еще у кого было подобное?

Это как слепота, как отключение периферийного зрения. Есть центр твоей вселенной - вот он, а остальное - не очень заметно. Но в этом самом центре важно все - цвет какашек, часы сна, размеры порции и прочее. Возможно, такая повышенная забота потому, что ребенок не может объяснить своих потребностей. Но ты видишь все, даже то, чего нет. С одной стороны - это странно, с другой - естественно. И лечится это только временем.

Но что-то я затянула с вступлением :)

Прошло больше полу года как я писала о развитии моей малышки. Конечно же она спела многому научиться!

С 10 месяцев пробовала стоять по пару раз, в без пару дней 11 пошла (так чтобы метров 3-5 сразу). А то ведь очень сложно определить что значит пошла. У кого-то это первый шаг или три, а мне кажется, что пошла - это немного больше.

У ребенка появился ярко выраженный характер - очень напористая, добивается своего, договориться можно играя, шутя, но не силой. Дружелюбная, смелая, улыбчивая, веселая и самостоятельная. Слово "нельзя" мы начали изучать буквально месяц-полтора назад и то по совету моей сестры, как мне кажется немного поздно. До этого в тандеме "я-моя девочка", она была главной. Мне не хотелось причинять ей любых неудобств, поэтому со временем ее потребности превратились в мои задачи, а мои потребности - исчезли. Это история о том, что "мама три дня не расчесанная". Сейчас у "нельзя" есть отличия "опасно", "нельзя", "будь осторожна". Когда ребенок уже понимает, когда ему можно объяснять, когда он доверяет тебя, это новый формат общения.

Речь и умения:

= Повторяет очень многие начала слов. Почти говорит "аэроплан" - самолет, "абри-бл-бл" - это абрикос, му (коровка)
= Нравятся слова с буквами К и Р - кран, кар-кар (птичка), куртка, курица и т.д. Хотя отдельно Р мы не говорим, а в сочетании с К - пожалуйста.
= Недавно сказала Ждордж - это братик Pepa Pig
= У нас сейчас 2-3 языка бывает вместе - укр., англ., рус. порою, это может влиять немного на скорость изучения. Я слова стараюсь говорить в 2 вариантах - укр./англ., так объекты на лице (рот, нос, прочее) она знает на 2 языках и может показать. Не все конечно и не всегда. То, что я использую 2 языка помогло при походе в английский садик, не все слова были новыми. Часть мы уже знаем.
= Пока и привет - машет рукой, "Бай-бай" говорит всем. Рукой всем машет на улице в знак приветствия. 
= Дает 5
= Показывает как мерцает звездочка Twinkl и как крокодил Snap-snap

Еда 

Кушаем все. Аппетит очень хороший. Опять таки я раньше старалась дать больше еды, чтобы "не голодная". А сейчас наоборот, стараюсь понемногу, но чаще. Как и раньше, очень любит блубери и помидорки. Ест рыбу, мысо, овощи разные, творожные запеканки, салаты. 

Но последних 3 дня с едой проблемы, плюем, разбрасываем. Муж говорит сладкого не давать, а я вроде и не много давала. Посмотрим как будет дальше, не хотелось бы испортить такой аппетит.