Отчет 9,5

Я полностью согласна с вами! Наши крошки могут неназывать глазки-носик просто потому, что им это не интересно! Зато у них есть куча других, своих приколов!

Танюш, привет! Я тоже очень рада тебя снова читать :-) Да про задержку меня тут уже все наругали, я лишь только написала, что сказал мне врач. :-( ГВ завершилось как то само собой, в начале кушали только на ночь и ночью. А сейчас кушам смесь на ночь и два раза ночью. Но про "высыпаться" это из разряда фантастики :) она все так же чутко спит у меня. Лучше конечно чем было с ГВ (молоко уже как вода, она не наедалась), но всё равно высыпается у нас только дочка :-) 

Здравствуйте, наши тезки! :-) Викуле тоже большой привет от Викули :-) 

Иннуль, целый список, вот что помню:- знать свои четыре игрушки и находить их в комнате. Например: "Вика, а где чебурашка?" Вика ползет и берёт чебурашку из общего числа игрушек.- поворачить голову в сторону мамы / папы / собаки (тех с кем живет ребёнок) на вопрос: "где мама?" - летепать / извавать определенные звуки при виде мамы (м м м) собаки (кх кх) папы (ыыы) какие угодно звуки короче при виде знакомых людей / вещей / игрушек- на фото где два или три челевека узнавать (улыбать) маму и папу- знать 2-4 животных: кладешь перед ребёнком карточки (корова, свинья, собака, киска) на карточках только животные без посторонных предметов (твара солнышко) "Вика где киска" — Вика достает киску.- показывать где носик, глазки не у себя, а у мамы или игрушек Вроде все написала. Не обязательно ребёнок в 9-10 месяцев должен уметь все пункты, но хотя бы что-то, хотя бы пару. Мы не умеем ничего! Хотя я с 8 месяцев занималась с ней — показывала глазки у всех и учили животных на картинках — она ничего не запоминает. Результат нулевой. Поэтому нам признали задержку развития на фоне ВЧД

А моя ничего не знает, даже минимум. Я согласна в вами, что ничего они не должны нам в таком возрасте. Но я все равно не могу так, всё пустить не самотек. У нас внутречепное давление с рождения, а такие детки вечно отстают от сверстников. Это любой врач скажет, что надо заниматься, развивать ребёнка. Мой пост о том, что я занимаюсь развитием ее, но ни в коем случае не бьюсь головой от стену чтобы она мне логарифмы решала в 9 месяцев. Но хочу чтобы знала игрушки свои как называются, что папа это папа, а собака у нас Гуф и голову поворачивала в его сторону, когада я спрашивают "вика где Гуф?. Вот и всё. 

Юлечек привет, я по вам даже соскучилась с Настей! Часто вас вспоминаю, честно. Вот какие пункты мне врач перечислил (девочке наверху писала): - знать свои четыре игрушки и находить их в комнате. Например: "Вика, а где чебурашка?" Вика ползет и берёт чебурашку из общего числа игрушек.- поворачить голову в сторону мамы / папы / собаки (тех с кем живет ребёнок) на вопрос: "где мама?" - летепать / извавать определенные звуки при виде мамы (м м м) собаки (кх кх) папы (ыыы) какие угодно звуки короче при виде знакомых людей / вещей / игрушек- на фото где два или три челевека узнавать (улыбать) маму и папу- знать 2-4 животных: кладешь перед ребёнком карточки (корова, свинья, собака, киска) на карточках только животные без посторонных предметов (твара солнышко) "Вика где киска" — Вика достает киску.- показывать где носик, глазки не у себя, а у мамы или игрушек Вроде все написала. Не обязательно ребёнок в 9-10 месяцев должен уметь все пункты, но хотя бы что-то, хотя бы пару. Мы не умеем ничего! Хотя я с 8 месяцев занималась с ней — показывала глазки у всех и учили животных на картинках — она ничего не запоминает. Результат нулевой. Поэтому нам признали задержку развития на фоне ВЧД.И мы теперь колим уколы и таблетки пьем. И каждый день упраждения делаю что врач мне сказала. Говорит, прямо увидите результат, главное не запускайте. Нам, типа обязательно надо заниматься с Викой, потому что у нас ВЧД — если запустить, потом будет вообще отставать и не догонять ничего. Я еще хочу написать, что я не вот к какой-то левой тетке в поликлинику хожу, я уже вожу ее к лучшему неврологу в нашем городе. То есть, хочу сказать, что я доверяю этому врачу. Я не хочу из Вики делать вундеркинда, нет! Но пусть хоть что-то знает, умеет. А то мы, Юль, вообще НОЛЬ! Что я потом буду делать с ней, когда она у меня ни стихи не может запомнить, будет в троещницах сидеть... я не прощу себе этого. Блин, хотела написать мораль: что я не вот на кипише *у меня больной ребёнок, мы все в жопе* нет, просто я буду заниматься и не выпускать ее из этого темпа обучения... 

Юль, а поводу Цветов: ты есть в инстаграмм? я тебе хочу показать видео где наша ровестница девочка сидит и показывает цвета! я подписана на одну мамашку и вот от неё увидела что ребёнок цветва показывает. Сама охренела! 

Согласна, что хоть что-то должен уметь. А мы ничего не умеем, хоть занимаемся каждый день. Вот что у нас не так. Обучение не приносит никакого результата.