Елена
дада! еще они должны (глубокий вдох) .. уметь ходить строем!
мы вот такие замечания в дневник получаем!
07.11.2015
Ответить
Ирина
А у нас вот ребенку начинает надоедать "буквоведение", говорит: "там надо слоги читать, а я не умею". Я в трансе, так как она книжки читает и вслух, и про себя)))
А вот слоги не может 
Конечно, мы никогда такой ерундой не занимались, как чтение слогов, подсчет их количества в слове, отличие твердых и мягких звуков и т.п. Интереcно, что она скажет, когда они весь первый класс будут рисовать "схему слова" (это разноцветные квадратики и треугольники, обозначающие буквы). Это даже по моему взрослому мнению является несуcветной и бесполезной хренью, а для ребенка вообще должно быть очень странной задачей)))
Сил нам всем и терпения/
Конечно, мы никогда такой ерундой не занимались, как чтение слогов, подсчет их количества в слове, отличие твердых и мягких звуков и т.п. Интереcно, что она скажет, когда они весь первый класс будут рисовать "схему слова" (это разноцветные квадратики и треугольники, обозначающие буквы). Это даже по моему взрослому мнению является несуcветной и бесполезной хренью, а для ребенка вообще должно быть очень странной задачей)))
Сил нам всем и терпения/
07.11.2015
Ответить
Ирина
Ага, забивают детям головы ерундой, а потом возмущаются, что все безграмотные растут. А почему безграмотные? Потому что грамотность повышается благодаря чтению, а современным детям просто некогда читать,они же разноцветные квадратики рисуют, от которых грамотностью появиться никак не может 
07.11.2015
Ответить
Та Ню Ша
как раз считать и писать умеют, а где выше-ниже не знают. или ближе - дальше не понимают. больше-меньше.. и прочие мелочи. как-то не слышат что-ли... не запоминают всякие мелочи
07.11.2015
Ответить
Та Ню Ша
когда мама спрашивает - всё знают, а когда другая тётя - ступор. наблюдаю))) Вопрос по иллюстрации: что находится над мячиком? - не понимают. В плоскости не сразу догадываются)) показываю тетрадку "стоя" - понятно становится, что выше, а что ниже.
07.11.2015
Ответить
Вера
Да-да, мой ребенок на первом занятии с репетитором впадал в ступор на элементарных вопросах, а я сидела и краснела. Хорошо, что это было волнение, сейчас такого нет.
07.11.2015
Ответить
Ирина
Мне недавно реальную историю рассказали:
Девочка на "собеседовании" в школу. Умные тети выкладывают перед ней пластмассовые яблоки, груши, лимоны и т.д.
"Как это назвать одним словом?" - спрашивают умные тети.
Девочка растерялась, заволновалась, вспоминала-вспоминала, но: "Я не помню!".
Понятное дело, "умные тети" забраковали ребенка, что тот не может обобщить предметы словом "фрукты", отчитали маму, что ребенок тупой и все в таком духе...
А по дороге домой, девочка радостно сообщила маме, что вспомнил, как ЭТО называется. "МУЛЯЖИ!".
Вот такая НЕсмешная история. Ведь это и есть правильный ответ, а никакие не фрукты)))
07.11.2015
Ответить
Та Ню Ша
по одному вопросу никто выводы не делает... в приличных местах)))
а обобщающие понятия - это такое дело... всех детей на них натаскивают, считается очень важно знать, что фрукт, что овощ, что дерево, а что школьные принадлежности. причем школьные принадлежности вылезают на "собеседованиях"))))))
08.11.2015
Ответить
Та Ню Ша
давно известно, что троечники по школе очень удачно могут устроить свою карьеру. гибкость мышления не убита школьной исполнительностью. сейчас вообще сложно сказать... новые стандарты, казалось бы, новые требования. но... те же учителя, те же традиции. так что результат непредсказуем
08.11.2015
Ответить
Ирина
И просто они еще не умеют мыслить так, как ждут это взрослые, ведь пока у детей нестандартное, настоящее мышление.
А "над" - это же "над", а не "рядом", так что все очень логично :-)
Потом детки приспособятся и научаться "правильно" отвечать, "правильно" писать тесты и т.д.
07.11.2015
Ответить
Вера
Он у тебя четко все слова говорит? Все звуки выговаривает? Слова не коверкает?
06.11.2015
Ответить
Oksenium
не все звуки.р еще на французский манер говорит.но говорит хорошо.в сад логопед приходил ..проверял.ничего не сказали..
06.11.2015
Ответить
Вера
Нам тоже до 6,5 лет ничего никто не говорил, пока я платного не наняла. Работаем теперь, чтоб каждое слово выговаривал, каждый звук чувствовал, это очень важно для успешной учебы. Мы еще на лицей замахнулись, а там среднячков не берут. С Варькой заранее буду готовиться, вот как 4 года будет, так с логопедом займемся, чтоб потом на это время не тратить
06.11.2015
Ответить