Не в первый раз в первый класс.

А еще мы пережили запись в школу. Успешно пережили, что радует.

Первый акт марлезонского балета состоялся в поликлинике.

- А вы знаете, что у вас прививок не хватает? - строго спросила меня тетенька, ответственная за окончательную подпись в медкарте. 

По ее разумению, я должна была побледнеть, схватиться за сердце и потребовать, чтоб мне немедленно "додали" все прививки.

- Знаю, - печально сказала я. - Не хватает.

- А вы представляете, какова сейчас ситуация в городе по... да по тому же гепатиту, например??? Сколько больных? - злобно выкрикнула тетенька.

- Не представляю, - так же печально сказала я. - Зато очень хорошо представляю, что такое болезнь Пертеса справа. Через несколько месяцев после того, как в правое бедро получена вакцина. Поэтому давайте мы сейчас с вами молча подпишем карту в том состоянии, в котором она есть...

- Да вы понимаете, что вы делаете? - пыталась возражать ответственная за подпись тетенька. - Я просто не имею права!!! Я вам не подпишу!

- Хорошо, - со вздохом соглашалась я. - Тогда, видимо, мне подпишет карту кто-нибудь из Управления здравоохранения ЮЗАО, куда я как раз собираюсь сейчас отправиться...

- Нет, ну почему вы такие??? Почему чуть что, так сразу - управление? Вы можете нормально разговаривать??? Почему сразу надо жаловаться? ну что за народ!!! - голосила тетя, подписывая карту.

***

Забрав карту, мы отправились в школу.

Отстояв нехилую очередь в три кольца, мы попали на собеседование.

Я писала заявление и прочие бумаги, пока Илья отвечал на вопросы.

Имя, фамилия, ФИО родителей. Где работают родители, чем занимаются. Есть ли братья-сестры. Это Илья отвечал, не я.

Назови предметы, изображенные на картинке (заминка: винт-гвоздь, чем они отличаются). Назови лишний предмет. Времена года, месяца осени, дни недели. Какой праздник мы отмечали 8 марта. А 1 января? А когда твой день рождения? Сколько тебе лет? А месяцев?

Утром завтракают, а вечером что делают?

Какие дни между средой и субботой? Сколько их?

Какие города ты знаешь?

Посчитать до 10 и обратно.

Расскажи стихотворение. Какое-нибудь, что помнишь. (Мы исполнили "Рыбка-рыбка, где ты спишь?").

Почитать на время. Читает бегло, так что даже не замерили скорость, сразу остановили.

В принципе нормальные вопросы, без страшилок. К школе подготовлен хорошо. Записали.

В мае собрание. Форму мы уже купили, ранец выбрали, закажем на днях. Ранец, конечно, с Тачками. Будем смотреть на них еще пару лет каждый день, чо. А там и третья серия...