Проблемы с поведением в школе...

Наташа,а какую цель ты преследуешь посещая школу???Просто моя цель-это подготовка к садику и общение с детками!!!я так и преподавателю сказала,нам не надо читать в 3 года ,мы адаптируемся к садику....т.к. мы отходили 4 месяца,то скажу -это нормально!!Мы тоже прошли через это только у нас просто Петя бегал если ему не интересно было,а приходил когда было интересно,но он постоянно наблюдал,что говорят....и делают!!!Теперь обходится без меня ,но на это ушло 3 месяца занятий +1 месяц перерыва и вот уже месяц отходили снова и большая разница 1,8 и 2 года!!!В 2 года внимания больше и слушает препода больше....Не опускай руки ине переживай,не все сразу и все наладится!!!Ну,а преподу это минус,нужно учитывать возраст деток ....

наверное, ему просто не нравятся эти занятия. Я бы прекаратила хотя бы на время его туда водить

Слушай, вот ты описываешь моего Матвея, когда мы приехали в Турцию и стали жить с другой мамой и мальчиком-ровесником. Это просто был какой-то пип*ц. Мой послушный Матвейка превратился в нечто неуправляемое, он носился, орал, визжал, швырялся игрушками и вообще не слышал моих слов. Я была в полном культурном шоке. Я настолько привыкла, что мой сын слушает и слышит меня даже в девятимесячном возрасте, что я просто не знала что делать.. Причем доходило до абсурда.. мы например, встаем раньше с утра, выходим в общую комнату, я готовлю завтрак, Матвей ковыряется с машинками, все тихо и мило, потом просыпаются они, и выходят и все: Матвей тут же с гиканьем швыряет машинку (чуть ли не в голову мальчику) и начинается беганье по квартире, долбление предметами в окна, швыряние, вопли.. полный привет. Матвея нередко прилетало по заднице, потому что я просто не могла до него достучаться.. потом к вечеру от усталости и безысходности - ревела.. Я не знаю че это было... но теперь Матвей другой после того отдыха:((( То есть это то ли просто он повзрослел и так совпало.. но он хуже меня слушает, чаще орет, истерит. Дома конечно это не так все гипертрофировано, но все же есть. И с детьми себя стал вести фигово:(( ничего не дает, визжит, если к нему просто подходят на площадке, ни с кем не играет:(( Не знаю я....прямо не знаю. Мы завтра идем на цикл занятий Бэби контакт.. я очень надеюсь, что та атмосфера, которая всегда царит на этих занятиях, психологи чудесные, да и вообще все методики по налаживанию контакта нам немного помогут опять стать вменяемыми, ибо мой на девятом месяце беременности мозг уже не справляется с таким поведением и я все время на  него рычу:( PS Что касается твоей ситуации.. педагог - кто? я пропустила видимо, может ты писала..что за развивашка? там психологи-педагоги или так просто типа нянечек.. потому что они должны помочь, увлечь ребенка, тебе что-то посоветовать.. они же по идее там для этого именно деньги и берут:) у нас на занятиях именно так было в прошлом году.. Я прямо балдела от нашего педагога, она супер, столько всего мне помогала и рассказывала почему так и почему этак.

Вообще не верю, что это про Маркушу) Он же зайка)

Наташ, мне кажется на вопрос "как реагировать и что делать?" в первую очередь должны ответить преподаватели в школе. У них опыт общения с детьми и могут помочь с этим справится маме, подсказать действенный метод.

Наташа, мой ведет себя точно так же! Я соглашусь ниже с Наташей, что ребенок так выражает восторг. Он бесится, кувыркается, балуется  с детками. Я своего вчера тоже выводила, а он рвется к деткам и "0" на меня.