Сходила на собрание....
И услышала краткий перечень того, что должен уметь ребенок в 5-6 лет. И что-то мне кажется много хотят...
*удерживать внимание в течении 15 минут
*находить 10 различий.
*удерживать в поле зрения 8-10 предметов
*самостоятельно работать по образцу, шаблону
* пересказывать сказки
* стихи на память
* копирование рисунка
* рассказ по памяти
* логическое мышление
* по картинке составить связанный рассказ
* классификация предметов
* мелкая моторика
* обводить по точкам
* штриховка
* счет прямой и обратный
* числа и их соседи
* число на 1 больше меньше
* сравнение 2мя способомами
* звуковой анализ
* открытый закрытый слог
* простое и сложное предложение
* уметь отстаивать свою точку зрения в ответе
* ориентация в пространстве.
или мне только кажется...
Ольга
Мы уже начали все это!!!! Я схожу с ума медленно, но уверенно(((( причем у нас туго с рисованием в клеточках, копированием-ОНА как будто не видит!!!!!! математика идет тттттфу хорошо, больше-меньше поняла, пишим примеры!! Короче УЖАС! Я бубню-муж говорит "ты что делала в 5 лет!!!!! в саду" вспоминаю..... но не такое точно((((
12.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Я смутно помню что у нас устные были занятия, если помните были дерматиновые обложки с кармашками для букв, письмо точно не помню. Муж тоже в шоке был. Математику дома не спешим делать, так как боюсь, что на курсах будет дурака валять.
12.10.2015
Ответить
Ольга
у меня мама воспитатель, заведующей была-говорит нужно было знать только соседей (это про математику), но цифры точно не писали, мы тут выходные цифру 3 мучали, вроде вымучали))))) а уж как мы снежинку рисовали.....думала пойду валерьянку пить 
13.10.2015
Ответить
Кохэйри
У вас еще скромненько. Я как получу памятку в садике в конце года- вообще в ступор впадаю. Помнится к 4-м годам сын должен был рассказывать о профессиях родителей и о своем городе. Мне б еще в начале года сообщили, что я должна это ребенку рассказать для начала.
Я вот что-то туплю: сравнение двумя способами- это что?
08.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Вот и я не могу понять...
Кстати, профессии дети тоже должны различать досконально. Я упустила этот момент.
08.10.2015
Ответить
Тенёк
это они в саду учить будут? если да, то у нас примерно так же. плюс еще схемы предложений. у нас в саду объясняют дома закрепляем. это ж не за один день учится.
07.10.2015
Ответить
Лена
почему мнооого?
ничего не вижу лишнего.
если только простое и сложное предложение...что они под этим подразумевают?) для 5 леток
07.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Простое предложение состоящее из одного слова - "Спасибо"
Сложное из нескольких.
07.10.2015
Ответить
Еленка
* счет прямой и обратный
* числа и их соседи
* число на 1 больше меньше
* звуковой анализ
* открытый закрытый слог
Этому учат в начале первого класса.
* простое и сложное предложение
Этому даже не в начале.
Все остальное действительно должно в той или иной степени присутствовать в навыках ребенка.
07.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Остальное именно так и присутствует. А в школах негласное требование,чтоб ребенок читал без запинки, как минимум.
07.10.2015
Ответить
Еленка
У нас в классе далеко не все читают без запинки. Моя дочка не исключение. Пока задают прочитать тексты из 4-5 предложений.
08.10.2015
Ответить
Елена Шамсиева
Не поняла что значит * сравнение 2мя способомами.
Ну а так в принципе, не думаю что много, хотя мы далеко не все это умеем тоже. Дети разные, кто то в одном направлении лучше развит, кто то в другом- думаю не стоит переживать, что ребенок что то не умеет, научится еще. А в садиках реально как то не особо этим занимаются, как Вам ниже написали- Мы думали месяц будем сидеть дома в гипсе, сходила взяла тетрадку по которой они там занимаются, спросила что делать, так мы за один вечер дома сделали половину того, что было рассчитано сделать за месяц, хотя не могу сказать что у меня ребенок какой то самый умный и супер развитый.
07.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Дело в том, что в саду они упражнения выполняют за определенное кол-во времени. А дома-то они в нем не ограничены.
Причем в саду, в нашем, два тестирования. Одно уже началось, а второе где-то в мае будет.
07.10.2015
Ответить
Светлана
У нас в саду вообще ничему не учат( только передерживают, как они выражаются.
Открытый и закрытый слог. Мы даже не косались еще этой темы. И как то не обсуждали сложные и простые предложения. )) надо взять на вооружение.
Остальное впринципе учим. Но эти способности должны быть при поступлении к школе))
Считать до 20 туда и обратно и решать примеры.
Писать, читать)))
Рисунок мы тоже не копируем. У нас свободное творчество)) хотя если попросить сделает)
10 отличий. Во всех пособиях этого возраста. Наверное встречала 8 отличий максимум)) и то пару раз в основном 5-6 отличий.
07.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
У меня дочка выпускается из сада в этом году, может поэтому они так и требуют... Но решение простых примеров это уже первый класс, но никак не садик...
07.10.2015
Ответить
Светлана
Зайди ко мне в дневник. Посмотри приблизительные требование к школе)) я сейчас напишу постик.
Вот тут
08.10.2015
Ответить
Мария
А что в этом перечне особого? Посмотрите требования хорошей гимназии к первоклашкам, а ведь осталось до школы 1-2 года
07.10.2015
Ответить
Варвара
Порадовало про открытый и закрытый слог - на улице спроси у первого встречного взрослого человека, уверена не ответят что это такое)))))))
06.10.2015
Ответить
Ромашка
Ничего удивительного нет, если этому учат в саду. Домашний ребенок этого, конечно, не знает)
Я как-то случайно слышала занятие 4-5леток, они на слух определяли какой звук первый, последний и пр. Для меня это показалось удивительным, что в саду таким сложным занимаются, еще и в таком возрасте.
07.10.2015
Ответить
Главатских Катерина
Видимо у нас разные сады)))У меня ребенок в саду ничего нового не узнает. Все, что знает и умеет это благодаря моим занятиям домашним.
07.10.2015
Ответить
Ромашка
Если бы я этого не услышала сама, то никогда бы не узнала, что они этим занимаются) Не сады разные, а воспитатели.
07.10.2015
Ответить
Главатских Катерина
Именно сады. У них должна быть программа учебная. Они занимаются конечно..только занятия для 3-4л наверно. Вместо 5-6.
07.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
У нас есть программы обучения, которые закупаются у гос-ва и согласно этим программам ребенка и обучают.
07.10.2015
Ответить
Даринка Лиса
С чего бы домашний ребенок этого не знал? Мы дома так занимаемся и на слух слова по буквам называем в качестве игры. А вот в садах не особо мощно занятия идут.
07.10.2015
Ответить
Ромашка
Такими углубленными занятиями, как разбор слов на звуки, не многие родители занимаются. Если вы педагог, то может и так. Обычный родитель ТАК это не преподнесет ребенку.
07.10.2015
Ответить
Ромашка
Они нужны как раз перед школой, говорю как мама первоклассника. Благодаря всем этим заморочкам ребенок учится писать на слух. А многие дети делают это уже в детсадовском возрасте для себя(подписывают открытки маме и пр.), и у кого-то это получается легко, а кому-то и нужны эти пару лет, что бы в голове отложилось.
С днем рождения!
08.10.2015
Ответить
Лена
мой пишет слова некот сам-в саду научили,любит под диктовку по буквам,но в слоги не собирает,соотв читать не умеет.и не настаиваю. ходим к логопеду,изо и театр кружок
08.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Я бы поспорила на счет сада. Как видите у нас требуют чтоб дети это знали, так как в саду начальные знания дают, с просьбой чтоб родители дома еще раз проработали материал.
Я когда спрашиваю, что вы делали в саду, то Маргарита смотрит на меня и честно таак говорит, что ничего особенного.
07.10.2015
Ответить
Даринка Лиса
Гесли в саду этотдают. Чаще всего это камеры хранения, не более того.
07.10.2015
Ответить
Лена
у нас отличный сад. хорошо и много занимаются.далеко не камера хранения. в камеру хранения сына бы не отдала
08.10.2015
Ответить
Ольга
мы отходили два года -как я говорю их там пасли, день прошел и ладно, сейчас перешли в муниц сад-никак не радуемся))))
12.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Аааа...
Там может исходили из того, что все равно деткам репетитора наймут...
13.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
У нас тоже раньше было что-то типа камеры хранения, потом сменили программу на гос.уровне и теперь 50% материала дает воспитатель на общеобразовательном уровне, 50% материала дети получают на кружках. У нас в саду их четыре - подготовка руки к письму, ритмика, художественный и английский, при чем на подготовку дети обязаны ходить все, на остальные по желанию. В прошлом году мы посещали все кружки, этом году только подготовку и ритмику одно занятие. На художественный мы не попадаем из-за курсов и спорт.секции, а на английский через раз не вижу смысла ходить.
08.10.2015
Ответить
MEvgeniatra
Это понятно, но кому-то даются "отличия", а кому-то проще рисунок скопировать...
07.10.2015
Ответить
Лена
ну внимание,логика никому не вредили) это развивать надо,тренировать. и отличия на раз даваться будут...
08.10.2015
Ответить