Если я когда-нибудь сойду с ума
Знайте, это от того, что я делала с дочкой математику.
Я даю нам ещё год в деревне. Если дело не поправится хоть чуть-чуть, мы уезжаем в Москву искать лучших педагогов и нейропсихологов.
Если окажется, что мой ребёнок отупел именно в сельской школе, я наверное себе этого не прощу.
Я раньше думала что у нас пи...ц. но то что я вижу сейчас повергает меня в шок.
Мне обидно втройне, что поддержки мужа тут нет. Ну есть только "занимайся".
Я устала совмещать несовместимое. И я не могу разорваться. То ли я слабое звено в этой цепочке жизни, то ли изначально миссия невыполнима. То ли просто май...то ли полнолуние.
Четыре года я пишу в своем дневнике одно и то же. Ничего не меняется. Видимо моей девочке не повезло с родителями.
Verochka
Я со многим так борюсь! Поэтому сил и терпения. Лечение не помешает. Сейчас очень много чего, что стимулирует мозг, думаю, лишним не будет.
27.05.2019
Ответить
Лиана
Кать!Ты чё? Переехать из-за математики?!)ну не даётся ребенку!что ж его теперь ей насиловать и в голову вбивать?Лето впереди! Отдыхайте!
25.05.2019
Ответить
маруська789
А ну и про май...У меня самые лучшие ученики уже недели две живут в своём мире,не связанном с учёбой...Это нормально,учитывая возраст вашей дочки.
23.05.2019
Ответить
маруська789
Я учитель сельской школы и мама дочки,которая учится в городской. Взаимосвязи между селом и городом и успеваемостью детей не улавливаю.Даже наоборот.В сельской все как-то роднее,всегда готовы помочь,позаниматься.И вообще,как у неё с другими предметами?Я вот чистой воды гуманитарий,программу по математике 2 класса не очень-то легко прорешиваю.Может,смириться и жить дальше?А сельская школа в этом плане попроще...
23.05.2019
Ответить
Екатерина
Спасибо за поддержку! В остальных предметах она хорошо соображает, но тоже тройки. Только по литературе 5. Русский 3, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР тоже три. Невнимательность... И последняя ситуация меня добила с рисованием, когда ей поставили по ИЗО 3. Надо было нарисовать памятник... При том, что рисовать их особо не учат.
27.05.2019
Ответить
Сашенька
Со мной родители перестали делать математику в 3 классе, кончилось терпение. В 7 классе математик зверь- баба дотянула меня до тройки, на большее я не способна, не дано. Есть дислексия и дисграфия, а у меня такая хрень с математикой
22.05.2019
Ответить
Екатерина
Дискалькулия называется, да) но вроде считать то она может.тно вот логика...задачу решить просто невозможно.ттаблицу амножения выучить и применить тоже.тмаксимум примеры в столбик. И то без надзора все решит с ошибками.
22.05.2019
Ответить
Сашенька
У меня мозг тоже странно работает, логарифмы могу, а 15+28 не могу)) зубрите до посинения, поможет. Меня препод в школе каждый урок к доске вызывала
23.05.2019
Ответить
Оля
Катя, мне 32. Я 9+8 считаю как 9+1=10 и потом +7. Серьёзно. Я помню таблицу умножения и посчитаю уравнение на уровне х-3=2. Не более. У меня 2 высших профильных музыкальных образования в РФ и ещё 3 за границей. Одновременно я просчитаю сложнейший ритм в современных сочинениях до 128-х, а полиритмию типа два на три, четыре на пять и т.д. до сочетания всего этого вместе прочитаю если не с листа, то после небольшой тренировки. Как это совмещается в моём мозгу - я не знаю. Я не смогу помогать ребёнку в математике дальше первого класса. Может, ну её, эту математику, а? Без неё жизнь явно не хуже, честное слово!
22.05.2019
Ответить
Екатерина
Спасибо за поддержку! Я переживаю как дальше будет? Ведь там дроби , геометрия...что она будет делать на уроках? К как будет делать дз? Я сама плохо соображаю в математике но в школьное время знала ее на 4-5 до 9 класса. А вот как у вас с просчетом ритма это совмещается и правда странно) у нас и с музыкой беда. Мы оставили затею с музыкальной школой ещё в 7 лет)
22.05.2019
Ответить
