ходилки и говорилки - есть ли связь?

Лиза первые шажочки сделала в год, но именно все время ходить стала только в 1,1, до этого предпочитала ползком))) По поводу речи, месяцев в 10 Лиза стала целый день говорить ма-ма-ма-ма... потом ближе к году стала учиться ходить и говорить вообще перестала и начала после 1.3. Сейчас мало что говорит, ну ест-но мама, папа, и кучу всего неосознанного - няня, тятя, дядя и т.д. Я слышала что у детишек развивается что-то одно либо речь либо ходьба

В двуязычных семьях детки позже говорить начинают, вижу на примере многочисленных знакомых, особенно за границей. Зато потом сразу на двух языках тараторят ))  это ж какая работа! надо сразу два языка освоить!

вообще я заметила, что есть, как только пошла за ручку, сразу говорилки посыпались ) и вообще учеными это давно доказано )

Мы тоже не ходим, ползает как метиор по квартире. Специально избегаю излишнюю вертикализацию, пусть позвоночник окрепнет и сформируются физиологические изгибы, потом просто встанет и пойдет уверенно и я "раком" ходить с ним не буду. Изредка лепечет, но по сравнению с дочей (она совсем молчала до 2,5 лет и было только одно слово " не хочу") он говорун)) Дочь сразу заговорила чисто и длинными сложными предложениями. Речь зависит от мелкой моторики рук и артикуляции мышц челюстно-лицевого аппарата. Хождение (если ребенок здоров) только от темперамента!

я тоже часто слышала такое но на своем не заметила.  У вас ребенок не говорит? Вообще ничего? Типа татата, дадада, бааба, мамамама? Если такой лепет причутсвует, значит ребенок говорит и все хорошо. У моих знакомых ребенок пошел ровно в год, но зато встал и пошел, и больше на руки не захотел, ходит как будто всегда ходил

ходим с 9, говорим тя тя, мам ну и прочие слоги неосознанно, вообще мало говорит.

наблюдения у меня такие: говорил много достаточно - всех родственников мог назвать, знал, как делают многие животные. теперь, после того, как пошел (в 10 месяцев) - мама, баба, гав, пока. перестал даже по просьбе взрослого говорить то, что точно знает

слышала, что для речи полезно рвать бумагу!рвем, но не говорим))))

соглашусь с предыдущим - моторика мелкая связана с речевой способностью. Чем больше дите занимается и играется со всякими мелкими вещицами, массажиками там всякие на руках, пальчиках делать - тем лучше начинает говорить

Говорят есть прямая связь, только не между хождением, а между мелкой моторикой и речью, есть такое выражение,его часто употребляют воспитатели, что язык ребенка на кончиках пальцев, а так у подруги реб пошел в 8 мес, а говорил плохо чуть ли не до 4 лет, дочь пошла в 11 мес, заговорила в 2,2))) одна знакомая заметила, что сын полюбил конструктор с оч мелкими детальками, сидел тщательно собирал и потом его резко прорвало на слова, но это ему было 1,5...у меня дочь такого не любила, поэтому не могу сказать, сын четко говорит мама и отдай, и то только потому что дочь постоянно орет ему это 'отдай' в ухо...