Удивил меня мой сын сегодня....
АртемПишу этот пост "для себя", так сказать "для истории"... но может кому-то и интересно будет.
Мой сын Артем, которому сейчас 2 и 2, сегодня удивил меня вот чем: все утро я слышала от него и отвечала на один и тот же вопрос...А как по-английски машина? А как по-английски стул? А как по-английски божья коровка? А как по-английски телевизор? И так далее...
С самого рождения я каждый день разговаривала с сыном по-английски, точнее моим голосом говорила мягкая игрушка - Кролик по имени Сэм. Кролик садился на бортики кроватки и разыгрывал такие мини-представления. Я рассказывала сыну по-английски, кто такой Сэм, откуда он приехал, почему он стал Теме другом, помимо этого рассказывала о погоде за окном, о дне недели, времени суток, о том, что мы сейчас делаем и т.д. Такие вот занятия продолжались сейчас уже точно не помню, но примерно до 7 месяцев, а потом я прекратила, так как прочитала, сбившую меня с толку статью о вреде такого вот раннего языкового развития... Примерно в полтора года занятия я возобновила, прочитав книгу Масара Ибуки "После 3-х уже поздно". Помню о ней нам рассказывали еще во времена моего студенчества, но на книжной полке я ее увидела только в прошлом году, да и в то время я не была озабочена темой деторождения, воспитания и раннего развития...
Так вот с Сэмом мы больше не разговариваем, зато маму, разговаривающую с нами на красивом и необычно звучащем английском языке слушаем с удовольствием, с удовольствием за ней повторяем, а также смотрим и слушаем передачу "Funny English" на телеканале Карусель, а также диски с занятиями и песенками для малышей на английском.
И вот результат - интерес к языку проявился сам и причем в таком раннем возрасте! Самое интересное, что время для вопросов Почему? Как? Зачем? на русском языке у нас еще не настало, спрашиваем только постоянно Кто/Что это? Я очень рада этому и буду продолжать учить сына английскому с удвоенной энергией!
