Детсад № 2682 печальный опыт

Сегодня забрала оставшиеся вещи из детсада. Вышла, начала подниматься, меня догнала мамочка из родительского комитета на сколько я поняла. Между нами состоялся  следующий диалог: - Вам воспитательница подарок отдала? - нет - Заберите пожалуйста, мы его купили, когда узнали что у нас новый мальчик в группе будет ходить. - Вы знаете, мне подарок не нужен, мы больше не будем посещать этот садик. - Ну вы все равно заберите, дело в том что подарок не дешевый. Надо будет отдать 500 р. В родительский комитет….. ЭЭЭЭЭЭ народ, это нормально. Это больше похоже на развод, чем на благие дела! Как вообще можно решать за меня, нужен мне этот подарок или нет, есть у меня деньги на этот самый подарок или нет. А может моего мужа сократили с работы, мы снимаем квартиру и я в положении…. Кто вправе решать за ВАС такие вещи?! Благими делами вымощена дорожка в…,  сами знаете куда. Если вы входите в состав родительского комитета, то для начала познакомьтесь с новым мальчиком и его мамой. Я просто в шоке и от детсада и от так называемого родительского комитета. Я не знаю как это назвать уже. Когда поднялась писать заявление об уходе. Мне было предложено написать причину – «по семейным обстоятельствам»…. Только если я промолчу, еще кто-то промолчит, то воспитатели так и будут кричать на детей и царапать и еще неизвестно что делать. Я все понимаю, что на такую мизерную з/п не многие идут работать и ответственность большая. Но если ты пошел туда, тебе доверяют детей, при чем самых маленьких, будь добр выполнять элементарные правила установленные не глупыми людьми. Прошу ознакомиться с первыми правилами! C 1 октября вступают в силу новые Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. В статье приведен полный текст документа: Приложение УТВЕРЖДЕНЫпостановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерацииот «22» июля 2010 г. № 91 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях Санитарно-эпидемиологические правила и нормативыСанПиН 2.4.1.2660 – 10 __________________________________________________________ I. Общие положения и область применения 1.1. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее – санитарные правила) направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях (далее – ДО) независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности. 1.2. Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к: условиям размещения дошкольных организаций, обордованию и содержанию территории, помещениям, их оборудованию и содержанию, естественному и искусственному освещению помещений, отоплению и вентиляции, водоснабжению и канализации, дошкольным организациям и группам для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии, группам кратковременного пребывания, семейным дошкольным группам и иным подобным им видам дошкольных организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, организации питания, медицинскому обеспечению, приему детей в дошкольные организации, организации режима дня, организации физического воспитания, личной гигиене персонала, соблюдению санитарных правил. 1.3. Санитарные правила распространяются на проектируемые, действующие, строящиеся и реконструируемые объекты дошкольных организаций независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности. 1.4. Настоящие санитарные правила распространяются на дошкольные организации, реализующие как основную общеобразовательную программу дошкольного образования (дошкольные образовательные организации), так и на дошкольные организации, оказывающие услуги по уходу и присмотру за детьми, не связанные с оказанием образовательных услуг.К дошкольным организациям относятся организации следующих видов: детский сад; детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.); детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников; детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, оздоровительных мероприятий и процедур; детский сад комбинированного вида (на основе сочетания детских групп с вышеназванными направлениями обслуживания в любом сочетании); центр развития ребенка – детский сад физического и психического развития, поддержки и оздоровления всех воспитанников.      

http://www.babyblog.ru/community/post/school/883376

Да это конечно ужасно! Воспитатели должны быть опытными и грамотно подкованными, чтобы работать с нашими детишками, а уж тем более работая с детьми раннего возраста. А про личную гигиену и уход за руками я вообще молчу!!! Мы ходим в сад 2683 в ЦИПР в группу с родителями. Нам нравится! Воспитательница отличная, всегда готовит деткам интересные занятия. И психолог с музыкальным работником нам нравится. Но одно дело когда детки находятся с мамами и совсем другое, когда одни с воспитателем.

Ужас((( А вы как я поняла ходили в основную группу?ой, дошло до меня что такое ГКП))) это ведь и есть группа кратковременного прибывания))) Мы ходим в группу кратковременного прибывания,т.е по 3,5 час в день. Сам садик мне на вид показался приличным. Но вот что творится в группах ведь не знаешь((( Но если бы я такое услышала, я бы обязательно сказала воспиталке. Хотя...думаю человека уже не исправить.....ты меня озадачила((( я в принципе уже сомневалась по счет этого садика, но сейчас серьезно задумаюсь,и присмотрю другие варианты(((Диана, спасибо вам за отзыв.