Зимние игры, забавы и развлечения для детей

Метание снежков

В домашних условиях снежки легко изготовить из обрезанного соответствующим образом пенопласта. Такие легкие снежки подойдут для перебрасывания их друг другу. Кто сумеет быть увертливым и точно «поразить» своими снежками как можно больше партнеров по игре? Снежки можно сделать «именными», пометив их акварельными красками разных цветов: по равному количеству каждого цвета. Тогда легко будет проследить, кто уже успел свои снаряды раскидать, а кто только прицеливается. Снежки из пенопласта легкие, удара от них ребенок не почувствует, поэтому и синяков не заработает. Предварительно надо узнать, сколько человек примет участие в игре, и отобрать столько же наборов разноцветных снежков. А вот если перед игроками поставлена другая задача: кто больше сна­рядов пошлет в самый центр ковра, висящего над диваном, то понадобятся снежки потяжелее и подинамичнее. Их роль, к примеру, могут выполнить специально сшитые из тонких слоев ткани мешочки с песком. Но не надо отчаиваться, если не удалось сделать такие снежки. В крайнем случае и для этой игры подойдут пенопластовые поделки.

Начало игр со снежками можно также обставить необычно, проявив некоторую изобретательность. Скажем, взрослый выходит из комнаты, а затем таинственно стучится в дверь, вносит не менее таинственный мешок или корзинку, а затем торжественно провозглашает:

- Теперь мы приглашаем всех гостей поиграть в снежки! Посмотрите, какие у нас необычные снежки - они не тают! Мы приготовили для вас снежки разного цвета - синего, малинового, сиреневого, желтого, зеленого. Кто какой цвет снежков выберет, давайте уговоримся об этом заранее. А теперь первый конкурс - кто быстрее соберет снежки синего цвета. Приготовились! Внимание, я высыпаю из своего мешка. Кто у нас оказался первым? Поздравляем первого победителя.

Далее ведущий последовательно приглашает поиграть в игры «Снежный бой», «Попади в цель». А закончить снежковую розню можно общей детской атакой на ведущего. Ведущий отступает к дивану, закрывая таким образом свой тыл, а дети все вместе забрасывают его снежками. Ведущему разрешается прикрываться подушкой или другим предметом, исполняющим роль оборонного щита.

Надо только объяснить детям условия этой атаки: комплект своих снежков разрешается бросать лишь по одному разу - нельзя подбирать и вновь кидать отлетевшие снежки, иначе игра никогда не кончится.

«Калачи».

Для этой игры понадобится вырезать из бумаги несколько кружков разного цвета, которые будут изображать в игре калачи. С детьми разучивается поговорка для игры, и каждый из них получает свой «калач», который он должен запомнить. Дети встают в круг. «Калачи» складываются в центр круга.

Два-три игрока будут изображать грачей. Они усаживаются на корточках в сторонке - «под кустом».

Дети идут по кругу мелкими шагами - «топотушкой» - и приговаривают текст, жестикулируя и показывая действиями содержание текста.

Текст

Бай-бай, качи-качи,

Глянь - баранки, калачи.

С пылу, с жару из печи,

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи.

Нам осталися бараночки. Ой!

Игроки ищут свои «калачи» и встают в круг, сложив находки в центр.

Игра повторяется сначала.

Спортивные гонки.

Отрадную для каждого ребенка бесконечную беготню мож­но с успехом превратить в симпатичные и никогда не надое­дающие спортивные гонки. Эту же игру, придав ей зимний колорит, легко провести на новогодний праздник. Для того чтобы обозначить границы дистанции, поставим в противоположных сторонах комнаты два стула. Уговоритесь с детьми, что им надо будет бегать, огибая эти стулья. Ведущий может показать маршрут движения, пробежав его с детьми. Маленькая подсказка для взрослого: несколько раз пробежав маршрут по обычной круговой границе, покажите, что его можно видоизменить, сде­лав «восьмерку», то есть пересечь комнату в центре по диагонали. После того как дети пробежали несколько кругов обычно «гуськом», то есть друг за другом, ведущий дает команду: «А теперь бежим на лыжах!» И сам показывает, какой должна быть поза лыжника: корпус несколько наклоняется вперед, шаги становятся удлиненными, руки широкими взмахами двигаются то поочередно, синхронно шагам, то одновременно, словно держа лыжные палки. Побегали на «лыжах» - сменили технику. Теперь закладываем руки за спину, корпус наклоняем вперед, а ногами имитируем движения конькобежцев. После этого пусть «конькобежцы» превратятся в танцоров на фигурных коньках.

Чтобы нашим «фигуристам» было интереснее изображать танцевальные фигуры, призовите на помощь музыку. Плавный вальс подскажет ритм движения.

Подобное чередование движений сделает спортивные гонки интересными и увлекательными, и ваши дети не захотят бросать это занятие. Правда, это несколько утомительно для ваших соседей снизу, но, думается, в дни праздничного новогоднего веселья они будут более снисходительными, особенно, если среди ваших гостей окажутся и их детишки.

И какой же Новый год без песен и хороводов! Взрослые должны стать заводилами в этом занятии. Советуем им в преддверии праздника освежить в памяти несколько классических новогодних песен. К их числу следует отнести, скажем, «В лесу родилась елочка» и «Маленькой елочке холодно зимой». Дума­ется, мелодии этих песен до сих пор каждый сможет воспроиз­вести без особого напряжения. Под них хорошо водить хоровод, они создают нужный эмоциональный настрой и теплую домашнюю атмосферу уюта.

«Горшки».

Дети с помощью считалки делятся на две равные команды.

Одна команда - «горшки», они присаживаются на корточки в круг.

Вторая команда - «хозяева-продавцы». Они становятся за каждым «горшком».

Ведущий игры выполняет роль покупателя. Он подходит к выбранному «хозяину-продавцу» и задает ему свои вопросы, на которые «хозяин-продавец» должен отвечать. В результате получается следующий диалог:

- Твои горшки, хозяин?

- Мои.

- Почем горшок?

- По денежке.

- А он не с трещиной?

- Попробуй!

«Покупатель» - ведущий легонько ударяет по «горшку» пальцем, после чего говорит «продавцу»:

- Крепкий! Давай сговор!

«Продавец» и «покупатель» протягивают друг другу руки пожимают их и приговаривают:

- Чичары, чичары, собирайтесь, гончары! По кусту, по насту, по лебедю горазду. Вон!

После этого «продавец» и «покупатель» бегут в разные стороны вокруг «горшков» и стоящих возле них «хозяев». Кто первым прибежит к купленному горшку, тот становится его хозяином. А тот, кто опоздал, - водящим второй игры.

«Трынцы-брынцы-бубенцы».

Ребята выбирают двоих водящих. Одному завязывают глаза, второму дают колокольчик, и он должен убегать от первого, позванивая в колокольчик. Остальные ребята встают в круг и берутся за руки. Они водят вокруг водящих хоровод и поют: Трынцы-брынцы-бубенцы, Позолочены концы, Кто во бубенцы играет, Того жмурка не поймает.

После этих слов водящего с завязанными глазами трижды поворачивают вокруг себя, и он принимается ловить звонящего в бубенчик. Остальные ребята постоянно держатся за руки, не давая двум водящим выйти за пределы круга. Игрок с завязанными глазами после того, как поймает второго, становится в круг, а пойманный выбирает себе пару, передает колокольчик и завязывает себе глаза. Игра начинается снова.

«У медведя во бору».

На земле или на полу рисуют круг. Далее выбирают водяще­го - медведя. Медведь встает в центр круга и притворяется спящим. Ребята встают за линию круга и начинают петь: У медведя во бору грибы-ягоды беру. А медведь не спит, все на нас глядит!

Медведь просыпается. Задача ребят - пробежать через круг и не стать «добычей» медведя. Пойманный ребенок занимает место водящего. Игра начинается сначала.

Инсценировка песни.

Проводится инсценировка шуточной песни «Почему медведь зимою спит» (слова А. Коваленкова, музыка Л. Книппера).

Организатор игры предлагает для начала всем участникам вспомнить слова песни и пропеть все три куплета. После чего Желающие могут принять участие в ее инсценировке. Назначаются главные исполнители ролей медведя, лисы, дятла. Каждый из них изображает, как внешне, пантомимически будет выглядеть его герой. А дятел еще и пропевает свою «вокальную партию»: «Ты, медведь, должен под ноги смотреть!»

Теперь все участники праздника поют песню, а выбранные герои инсценируют ее.

Текст

1. Раз морозною зимой

Вдоль опушки лесной

Шел медведь к себе домой

В теплой шубе меховой.

Шел он, шел к своей берлоге

По проселочной дороге

И, шагая через мост,

Наступил лисе на хвост.

2. Подняла лисица крик,

Зашумел темный лес,

И медведь с испугу вмиг

На сосну большую влез.

На сосне веселый дятел

Белке домик конопатил

И промолвил: «Ты, медведь,

Должен под ноги смотреть!»

3. С той поры медведь решил,

Что зимой нужно спать,

По тропинкам не гулять,

На хвосты не наступать.

Он в берлоге безмятежно

Спит зимой под крышей снежной

Медведь дремлет в берлоге.

И доволен неспроста,

Что родился без хвоста. радости.

Метроритмические движения

Медведь вперевалку идет по зимнему лесу.

Лисица спокойно стоит в стороне.

Медведь делает вид, что «наступает» на хвост лисе.

Лисица жестами грозит медведю.

Медведь имитирует, что лезет вверх.

Дятел сначала работает, потом поет свою фразу.

Лиса и дятел уходят.

Медведь делает вид, что принимает какое-то важное решение.

«Птичья суматоха».

Ребята делятся на две команды с примерно равным числом участников. Одну команду называют «Снегири», а вторую - «Чижики». Команды становятся в центре игровой площадки спиной друг к другу.

Ведущий командует: «Суматоха - снегири!» Это значит, что снегири должны обернуться и бежать вслед за чижиками. Каждый снегирь ловит того чижика, который стоял за ним.

Примерно в 10 метрах с каждой стороны от центра площадки отмечается особая черта - это «дом» для каждой из команд. Как только снегирь или чижик минует эту черту - он спрятался в доме, его ловить нельзя. Те участники, кто пойман, становятся болельщиками. Игра завершается тогда, когда большинство игроков окажется поймано. Выигрывает та команда, в составе ко­торой осталось больше «птиц».

«Дед Мороз - красный нос и Дед Мороз - синий нос».

Дед Мороз выбирает для себя помощника.

- Я буду - Дед Мороз - красный нос, а ты - Дед Мороз - синий нос.

Остальные дети встают вокруг них в круг, держась за руки.

Каждый из Дедов Морозов говорит сердитым голосом свой текст.

- Я Мороз - красный нос!

- Я Мороз - синий нос!

Далее они говорят вместе:

- Хоть вы и пустили нас, заморозим вас сейчас!

После этого дети идут вперед, в центр круга, хором скандируя:

- Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз!

Деды Морозы стараются схватить кого-то из игроков и утянуть их в свой круг. Задача детей - избежать этого и постараться увернуться. Тот, кого схватят Деды Морозы, становится вместе с ними в центр круга и при повторах этой игры также помогает схватить кого-то из детей.

В результате все, кто очутился вместе с Дедами Морозами, должны сплясать под веселую музыку.