Лучше бы не смотрела тетрадь.

Красиво пишет. Зааавидно.

да, я бы тоже удивилась. Так же странно, что большинство удивляется вашему негодованию, мол нормальная оценка. Тут не в оценке дело. Ошибки не исправлены! Это как? И от куда знать было ли задание? Может заданием и было вставить буквы и списать или это был диктант?

в первом же задание есть конкретное Спишите предложения, вставляя недостающие по смыслу слова и пропущенные окончания слов. Укажите главные и второстепенные члены предложения

Всё зависит от того, что было на уроках в сентябре. Если учитель каждый урок говорила: "Списывайте текст с пальцем и диктуйте себе по слогам, а потом проверяйте по учебнику также по слогам." и "За половину работы по нормам оценок ставится "2", поэтому нужно делать все задание в упражнении, а не только написать текст", а дети этого упорно не делали, неудивительно, что через месяц от слов она перешла к действиям. . Если же говорить об исправлении ошибок вообще, чтобы обучение было эффективным, это надо делать, как можно меньше. Ребенок по-настоящему учится, только когда думает сам, поэтому уже в 1 классе учитель только подчеркивает ошибку в слове, но не исправляет ее, чтобы ребенок сам проверил по учебнику и нашел ее. В следующих классах с этой же целью ставится галочка у строчки, и ошибку надо найти уже в предложении. Тогда у ребенка появится навык внимательной работы. Если же постоянно исправлять ошибки, получится то, что у вас в классной работе - даже такой старательный ребенок, как ваш, не усвоил за начальную школу одно из главных правил о проверке безударных гласных.

По закону вы полноценный участник образовательного процесса, посему, получив подобное в тетради ребенка, законный представитель оного, т.е. вы, должны наведаться в школу с вопросами, которые заданы в данном посте, но уже к учителю по месту его работы. Не устроит ответ - с этой же тетрадью к завучу прогуляетесь.

ПознакАмилаЬ с СашОй - уже три ошибки, это даже если никаких заданий не было. Но то что не исправлено , да, странно, может пасту экономит красную 😆

Скорее всего задание не выполнил, типо не подчеркнул главные члены предложения и т.п.

Задание не выполнено. Это Бабушкина и Климанова, 4 класс. Вот задание. То есть даже совсем без ошибок уже четыре максимум. А у вас ошибка и непонятное что-то в познакомилась с мягким знаком. Все справедливо.

Подойдите к учителю, пусть об'яснит свою позицию