Коммуникативный или классический метод изучения английского?

У вас две стороны вопроса. Что касается формы, онлайн/оффлайн, обе они могут быть по обоим типам - и коммуникативно, и классически. Это зависит только от особенностей восприятия ребенка. Ну и еще от технических условий, из-за которых бывает плохая связь и часть времени тратится зря на повторения. . Что касается коммуникативного метода, хорош он или нет, вы сможете оценить по-настоящему только во взрослом возрасте, как вы оцениваете себя, по прошествии лет. Я не знаю ни одного человека, который бы добился успехов с ним при режиме пару раз в неделю. Успехи в нём бывают у детей, для которых воссоздана билингвальная семья, т.е. половину каждого дня занимает жизнь, общение, игры на другом языке. . В обычном же случае 2х раз в неделю сначала да, всё приятно и радостно, пока не начинается школа. А там выясняется, что к уроку нужно выучить от 10 новых слов, чаще больше. А дети, которых учили по коммуникативной методике, этого просто не умеют делать, т.к. они учили очень мало слов и очень медленно. Возникает противоречие - ребенок, который привык к развлекательному стилю, не понимает, почему он вдруг должен работать. Оценки снижаются, соответственно, снижается желание ребенка вообще заниматься английским. В результате, в 7 классе 15-20 ошибок в ВПР, заслуженная двойка и вопрос мамы: "Как же так, мы 8 лет занимались?!". Как итог, ребенок совсем перестает верить взрослым и заниматься английским в принципе. . Опыт сына. Классический метод с репетитором, начиная с лета после 1 класса. Сначала учебники Афанасьевой, углубленный уровень. Только, в отличие от школы, учебник проходился полностью, все типы заданий. После 7 класса летом занятия в группе тоже по классическому методу с носителем с высшим филологическим и педагогическим образованием. С этого же возраста подкасты в интернете на тему любимого вида спорта, обсуждения фильмов и книг на англоязычных сайтах. В старших классах учебники английских и американских издательств. ЕГЭ - 93, IELTS - 8, TOEFL (electronic) - 116. Специалитет в России с углубленным изучением английского. В это же время "карьера" в онлайн-играх на английском. Магистратура в США из топ 25. GMAT - 750 (top 2%). Живет и работает в США.