У кого дети идут или учатся в математической вертикали?
ПоговоримПозвонила класс рук и говорит ваш сын зачислен в математическую вертикаль. Но я то знаю, что он набрал недостаточно баллов, меньше 60. Не могу понять, откуда счастье привалило? 😂 На собрании русским языком сказали, что класс набран. Очень много сдавших 60+. Туда хотели практически все, и я уже смирилась, что будет учиться в обычном классе и будет ходить на бесплатные допы от школы. Про эти допы я узнала только на собрании. Это вроде нововведение - дать детям возможность понять, к чему есть склонность. Кстати, идея мне очень понравилась. Видимо, не мне одной. И теперь я в раздумьях. Так ли нужна эта математическая вертикаль?
Лучший ответ
Ольга
Мне кажется , чтобы учиться в сильном математическом классе нужно любить математику и иметь к ней способность . Иначе все ваши вечера будут наполнены одной математикой и нервами .
20.06.2022
Ответить
Netti
Мой пойдет в математический. У нас будет две вертикали, лингвистическая и математическая. Судя по нашему классу, в обычном общеобразовательном классе останутся все отстающие. Честно говоря, лучше пусть мой ребенок будет загружен и чувствовать конкуренцию, чем плавать с троечниками...У нас, например, в конце пятого класса на собрании выяснилось, что одна девочка не знает таблицу умножения! В 6 класс идёт....я в шоке была.
Если ваш сын математический не потянет, всегда есть возможность вернуться в общеобразовательный, никаких проблем с этим не будет.
20.06.2022
Ответить
Удача
Я, ты знаешь, за обычные классы. Чем меньше школа занимает времени, тем больше времени на развитие того, что вы хотите. Ко всем этим гимназиям и направлениям полагается куча ненужных уроков и допов. Ну и потом, если математику написал не очень, то учиться будет сложно, значит ещё больше времени на школу и уроки. А потом осознаешь, что все это к ЕГЭ не имело и не имеет никакого отношения)) Не...я больше в такое не играю.
20.06.2022
Ответить
Юлия
Я за вертикаль. При условии, что туда берут хороших сильных педагогов. И мотивированые дети - это всегда чуточку лучше, чем обычный класс. Хотя... испортить можно любой начинание.
20.06.2022
Ответить
ЕС
понять цель, зачем надо.
сын в вертикали, туда собрали отборных детей со всех параллелей. Дали лучший учителей и очень крутого классного руководителя.
Дрючит он их дай боже.
Учится сложно, но интересно
При этом именно благодаря отборным детям и классному руководителю, которому дети интересны, огромное кол-во классных внешкольных тусовок (пикники в парке, зоопарки, музеи, театры, праздники внутри класса).
в школе есть еще лингивистические профили, там тоже все норм. Но математики, это на советский язык "ашки".
В обычном классе этим и не пахнет, туда всех идиотов собрали.
Друг сына туда попал, именно по решению родителей "чем проще, тем лучше", весь год репетиторы, занимались тем, чтобы перевестись к нам. не удалось, увы
21.06.2022
Ответить
Наталья
Сначала все хотят, потом что-то меняется, переводятся... Возможно освободилось место, учитель дал рекомендацию. Считаю надо идти. Во-первых перевестись из мат.вертикали в обычный класс всегда можно, а вот наоборот ооочень сложно! Во-вторых, посмотрит что это, нравиться/не нравиться, тянет ли...
Про бесплатные допы при школе. Если только учитель фанат своей работы. Как правило все, что бесплатно ведется и делается для галочки и потеря вашего времени. Только раз столкнулись с бесплатным толковым кружком.
28.06.2022
Ответить
tolstaya-svinka
Я за профили, причём желательно с 5 класса, с 7 , на мой взгляд, поздновато. Как по мне, дети там более мотивированные, чем в общеобразовательных классах. Идите в вертикаль, вы ничего не потеряете
20.06.2022
Ответить
В_ж_и_к
tolstaya-svinka, мой с 5 класса типа в матем классе, но по сути там математика была ни о чем. Мой с репетиторами занимался.
20.06.2022
Ответить
Lenny
tolstaya-svinka, у нас в школе была целая бойня с администрацией против профилей с пятого класса)) оставили с седьмого, и то многие против, хотят всестороннего развития. Я в целом за предпрофили с пятого, но укрупнено - гум/техн, не более, с седьмого можно поглубже.
21.06.2022
Ответить
Лидия
Lenny, да я тоже была против. Тем более у дочки не было обычного класса, так что вернуться если не пошло было некуда. И на своём опыте. У меня математический класс был последние два года учёбы и меня за это время так натаскали, что ещё полгода в институте на матанализе делать было нечего - в школе всё прошли
21.06.2022
Ответить
tolstaya-svinka
Лидия, это ж круто. Я сама из физмат школы, на вышке сидела в потолок плевала
21.06.2022
Ответить
tolstaya-svinka
Lenny, у нас наоборот, все своих детей считают особенными и хотят профили))))
21.06.2022
Ответить
ЙаНеЛеди
У нас эти вертикали обуславливаются только количеством дополнительных часов, преподователь от этого не меняется, поэтому не вижу смысла тратить на это время
20.06.2022
Ответить
Удача
ЙаНеЛеди, вот. И я об этом. Суть та же, но дз больше, допов больше, результат сомнительный. Сейчас в каждой дыре вертикали, направления и тд. Ничем, кроме пары лишних уроков не отличаются. По мне так, нанять препода или пойти на нормальные курсы, толку в сто раз больше будет.
20.06.2022
Ответить
В_ж_и_к
Удача, у нас в обычном классе на уроках отвратительное поведение. Ну и мой тянется за хулиганами. Там может хоть учиться начнёт.
20.06.2022
Ответить
ЙаНеЛеди
Удача, именно с такими мыслями написала заявление в общеобразовательный класс)
21.06.2022
Ответить
Lenny
Удача, только вертикаль это бесплатно, не у всех есть деньги на преподов и курсы в пятом классе. Зато вертикаль худо-бедно, но даст подготовку к последующему поступлению в более сильную школу, чем совсем сидеть на попе ровно и ждать, куда же метнется дитятко в очередном классе.
21.06.2022
Ответить
Удача
Lenny, не, если цель всякие сильные школы при отсутствии денег, то конечно) мое / наше с мужем личное мнение, что школа это суета ненужная, и усложнять эту суету никакого желания нет. Те если ребенку тяжело учиться по математике, то зачем его ещё в углубленную то пихать? Ну, скажем, можно позаниматься дополнительно самим или с кем то, будет прогресс, пересмотрите планы. Я за адекватность, конечно же. Мы сами из национального класса перевели сына. Вот с немецким попали. Отдали в школу, тк нам принципиально, чтобы он выучил немецкий. 4 года все шло отлично, сидели с дз ежедневно, прогресс был, и поменяли учителя в школе. Всё, что знал, забыл) плюнули и решили, что в 8 классе отдадим на мидовские курсы и пусть сейчас тренируется на спорте без аврала с немецким. И потом, если заниматься равномерно всем, то и получаем универсала с возможностью манипуляций, а не "я только химию и биологию учил", а хочу стать теперь инженером, но никак...
21.06.2022
Ответить
В_ж_и_к
Удача, кстати, а немецкого то не будет в вертикале) , но он за два года только хендехох выучил🤦🏼♀️ но откуда то пятёрки
21.06.2022
Ответить
В_ж_и_к
ЙаНеЛеди, у нас меняется. У нас только 2 учителя математики имеющие сертификаты на преподавание в этом классе.
20.06.2022
Ответить
Марина
Мне кажется, для математического класса нужна склонность к математике. Нагрузки там серьезные. Много времени на неё отводится. Если ребёнок не любит, недопонимает, ему будет тяжело. Потеряется на общем уровне, получится ситуация «не успеха». Если есть цель дальнейшего поступления по этому направлению, тогда - да, но сразу + репетитор.
20.06.2022
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.