критерии оценки рисунков на уроке изо

Критерии оценки обусловлены целями и задачами конкретного урока, задания.

1. в первом классе оценок нет. я не очень поняла в каком классе Ваш ребёнок. 2. гениальный пейзаж нарисовала мама дома или ребёнок в классе?

Фотки гениального и негениального но пятерошного рисунков в студию)

Тык Вы покажите гениальный рисунок, чтоб народ оценил. А то есть мамы, у которых ребёнок пару закорючек нарисует они и умиляются 😆 А потом может там задание было нарисовать натюрморт, а он водопад..,

у меня по ИЗО был трояк, и это не помешало мне окончить худграф (второе высшее). А вообще у учителя есть четкие критерии исходя из целей и задач урока. Поэтому этот вопрос вам лучше задать учителю.

У сына в началке по ИЗО все просто: рисуешь, стараешься - 5, не рисуешь - оценка ниже. В подавляющем большинстве у все одни пятерки.

Я всегда рисовала плохо, но помню, что наш учитель изо ставила разные оценки и если это было не 5, объясняла причины: неаккуратность, отсутствие теней на рисунке, логические ошибки при построении композиции. Помню, рисовали натюрморт, и двое одноклассников нарисовали по бутылке рома с фруктами. Это ее почему-то оскорбило, вызывали родителей.

Нарисовал, что было задано, видно, что старался, а не начеркал на отвяжись - должно быть достаточно для пятерки в обычной школе.

В первом классе? А тема какая была? Рисунка то нет, как можно сказать, почему 4? В ИЗО есть критерии в зависимости от целей и задач урока

В соответсвии с заданной темой. Ну то есть, если учитель говорит "рисуем бабочек", а ребенок просто закрашивает листок черной краской или рисует машину, то это явно не 5.