После началки куда и надо ли?
ПоговоримЧерез год сын заканчивает начальную школу. Встает вопрос, что делать дальше? Продолжать учиться, где учились или включать программу "родительские амбиции" и переводить ребенка в какую-то специализированную школу?
Учеба затруднений особых не вызывает. Легко дается математика. Много для своего возраста читает. Но есть проблемы с вниманием, которые зачастую становятся причиной снижения оценок. Какого-то особенного рвения к учебе за сыном не замечено (т.е. если зададут задание с пометкой "по желанию", то делать его не будет.)
Сейчас сын учится в хорошей гимназии (статус с этого года сняли). В школе предметное обучение с первого класса.
Поговорите со мной! :) Что же делать со средней школой? Расслабиться и плыть дальше по течению? Или напрячься и попробовать поступить... Но куда? Не вижу у сына тяги к какому-то определенному предмету.
P.S. Есть еще одна причина почему этот вопрос надо решить. Мы живем со свекровью и планируем разъезжаться. Если мы остается в прежней школе, то это один расклад. А если мы меняем школу и, скорее всего, район (мы на это готовы), то это уже совсем другой расклад.
Мария
мы перешли в конце пятого класса, сын счастлив, отношения сразу выстроились со всеми, мы очень довольны) я всегда за сильные школы, если есть мозг у ребенка, хоть на репетиторов для ЕГЭ меньше тратить
15.04.2018
Ответить
Марфушенька-душенька
Привет))
А что рассматриваешь по районам?
Если Кожухово, то там есть рейтинговая школа. У меня там лучшая подруга работает. Они обошли наш лицей только так))
15.04.2018
Ответить
Анн@
Мы остаемся в своей школе. Меня устраивает. У нас с 7 класса идет разделение по профилям. Пробовали поступать в топ-школу( не учиться,а именно поступать), тк "я все и так знаю". Естественно,с треском провалила свою любимую математику. Урок на всю жизнь. Зато теперь-есть желание заниматься сверх программы. Стала прицельно интересоваться олимпиадной математикой. В итоге,решили остаться в своей школе,тк минимум времени на дорогу,возможность заниматься дополнительно( уже приглядели кружок по математике,по робототехнике/программированию,плюс останется спорт/изо/англ). Кстати,открыла интересную закономерность-в 5 классе в большинстве школ,в тч топ, учебный план одинаков( 28-29 обязательных часов+1 час,который формирует учащийся). Его и в нашей школе,как урок математики проведут.
14.04.2018
Ответить
Ульяна
Я в вашем тексте увидела, что вы хотите 1.решить вопрос со свекровью. 2.крутую школу, чтобы было чем похвастаться. А о ребенке подумайте! Ему это надо? Может пусть учится как учится, а дополнительно спортом занять, шахматами, не знаю- таланты прощупать. Муж несколько раз менял школы и рассказывает, что это очень сложно - вливаться в новый коллектив, особенно в мальчишачий, где очень важно "крутой- не крутой". Спросите у ребенка - чего хотелось бы ему? Готов ребенок к переменам?
14.04.2018
Ответить
Ирина
Ульяна, какое хвастовство?! У меня головная боль. Я не знаю, куда ехать и надо ли ехать и что делать со школой.
Мы переехали в тот район, где сейчас живем, 1 сентября. Я не знала ничего о школах в районе, пришла в ближайшую школу и подала документы. Нам повезло, мы попали в отличному учителю. Но если сейчас переезжать, то считаю, что надо уже обдуманно подходить к выбору школу.
Я училась в двух школах и согласна на счет вливания. Мне был важен коллектив. Но вот сын у меня другой. Его самые лучшие друзья - то те, с кем он дружил до школы. В школе за три года - один друг. С остальными ровными отношения. Мне кажется до второго класса он не знал всех одноклассников по имени. Сын - не лидер, никогда "крутым" не будет и его это не интересует. Поэтому возможно ему переход в другую школу дастся легко. Но я могу и ошибаться.
У сына есть потенциал. Он может больше. В школе бывают моменты, когда я понимаю. что "он просиживает штаны" и что нагрузка может быть и побольше. Но может быть это только в началке и когда начнется средняя школа он по-другому запоет.
Чего хочет сын? Он хочет вернуться в прежний район к своим друзьям. Он все еще живет в прошлом.
14.04.2018
Ответить
Наталия
Меня переводили из школы в школу из-за переезда на другую улицу. Моя начальная школа выглядела так: 1-й класс в садике, 2 и 3 классы в маленькой начальной школе, номер шк.один и тот же и коллектив с учительницей. 4-й класс на другой улице и во вторую смену, не очень удобно. 5-й класс в основном корпусе старших классов. А в 6-й мама перевела в другую школу, статуса у неё не было никакого, но про класс говорили, что сильный и активный. Я тихая и скромная. Из хорошистки превратилась в троечницу. К концу года вышла одна тройка по русскому. С русским мне всегда было трудновато. В целом дотянулась до них. Класс дружным особо не был, каждый себя любил😊 но и вражды не было. Зато в классе все в основном думали об уроках и дз. Коллектив было менять не легко. Но мне как-то по жизни с коллективами везёт
14.04.2018
Ответить
Елена
Мы переезжали после Полинкиного 4 класса, и меня очень волновал вопрос школы куда попадем, и еще больше конечно, смена коллектива.. многие говорили, что в 5 классе легче в коллектив влиться, чем в более старшем возрасте..
13.04.2018
Ответить
Ирина
Это как в детском саду. Уже своих группки образовались и надо бы чем-то привлекательным, чтобы тебя взяли в игру:)
14.04.2018
Ответить
Маша
Мне кажется нужно попробовать куда то поступить, и тогда можно уже думать о разных вариантах;)
13.04.2018
Ответить
Ирина
Попробовать можно. За спрос деньги не берут. Но я не представляю куда. Я не вижу у ребенка каких-то особенных предпочтений.
14.04.2018
Ответить
Татьяна
Если есть возможность приткнуть в приличное место, то надо пользоваться и чем раньше, тем лучше.
13.04.2018
Ответить
Ирина
А если не потянет?
Не всем нужны приличные места. Хотя вот по сыну вижу, что потенциал есть. Но лень-матушка впереди шагает.
14.04.2018
Ответить
Татьяна
Вы поднимайтесь! Опуститься вниз всегда успеете. В любое время на любом этапе.
Тут опасность другого рода.
Часто в спецклассах уровень настолько высок, что слабые ученики существуют там только за счёт сильных. Умные дети умны и в подсказках. Часто ни учитель, ни родители не подозревают, насколько слаб в предмете ученик. Ответы хорошие, контрольные хорошие, все чудесно. Но у ребенка нет даже тех знаний, которые есть у троечника в слабой школе. Это характерно для сильных классов - наличие в классе в небольшом количестве скрытых двоечников. Вот это тот минус, который вы можете получить. Но это если не проследить с особой внимательностью.
А так , если вы отдадите с пятого класса, то ребенок же развиваться будет, тренироваться. При честном выставлении оценок самостоятельная тройка в спецклассах в разы выше пятерки в средней школе.
14.04.2018
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.