В 1 класс без подготовки, и еще раз про возраст..

нечего на этих курсах делать, трата времени и денег

На подготовку не водила. Дочь пошла в школу в 7, 5. В нашей школе подготовка была 2 -х годичная и за не маленькие деньги. Я узнала по какому учебнику они занимаются и за год до школы начала заниматься с дочкой сама, каждый день максимум по 20-30 минут. И по результатам собеседования, дочь попала в сильный класс, единственное нам рекомендовали до школы повысить технику чтения, так как в этот класс брали детей в том числе с хорошим чтением и пониманием текстов. За лето увеличили количество слов в минуту в два раза по методике, которую нам посоветовала Учитель. Каждый день без выходных читать 15 минут в день, разбив время на 3 раза по 5 минут и это сработало:)

Пошли в школу в 6.5, на подготовке при школе больше внимания уделяли поведенческим навыкам.

по мне так не критично совершенно - мы водим только потому, что время удобное. у нас занятия по субботам раз в неделю, два раза вечерами 100% бы не водили. про во сколько отдать - таки смотреть по ребенку, иначе никак. конкретно наша в прошлом году бегло читала, писала печатными буквами, считала в уме, имела широкий кругозор и прочее всякое. но рука была слабая, последствия некоторых проблем. так вот за этот год - еще даже не год - дела с руками стали сильно лучше, прям небо и земля. младшую пока планирую отдавать как раз вот около 6,10

Зря не ходите, сможет ли ребенок высидеть уроки, поддерживать темп класса- для этого нужна подготовка.мелочи, типа быстро переодеться, убрать уличную обувь как и куда слелует, шапки-впрежки-кофты, оченб актуально.

в 6.10, мы тоже идём без курсов и без дет сада, я сама занимаюсь

Оцените способности вашего ребенка и ваши возможности. Если у ребенка нет логопедических проблем, есть желание познавать что-то новое, она может увлекаться чем-то продолжительное время (рисовать, лепить, строить) и у Вас есть время на какие-то домашние задания,то подготовите сами и к 6.10. Если это обычная школа. Старшая дочь пошла в школу в 6.6 , на подготовку не ходили. Читать научилась рано. Я сама много ей читала, проявлялся интерес к буквам, потом и самостоятельному чтению. Счет по ходу дела ( ступеньки, на прыгалках прыгает, в магазине вообще математический "рай"((сколько яблок возьмем, если нас трое, а если по два яблока каждому.), сколько человек в очереди, сколько стоит продукт.). Для отработки письма покупали прописи. Их сейчас навалом, от ярких красочных, до самых дешевых с простым обведением букв. Просыпалось желание и обводила по несколько страниц за раз. Желание просыпалось не часто, но главное в нужный момент, чтоб тетради были и можно было их ненавязчиво подсунуть.Ну и в остальном все по ходу дела. Времена года, дни недели, профессии, животный и растительный мир. Все это можете преподнести Вы, в процессе привычного общения с ребенком или грамотный преподаватель за деньги (в течении часа, ну или оговоренного времени). Сейчас стало популярным облегчать себе жизнь за счет " специалистов в своем деле". Но тут нужно оценить свои возможности, если Вы можете сделать это сами без сторонней помощи, то лучше сами, если нет, то дальше пойдут домашние задания, а ребенок привыкнет к помощи репетитора и тут дальнейшая подсадка на человека из "вне". У меня свекровь, в бывшем учитель начальных классов, ныне репетитор. Готовит детей к школе, потом некоторые из этих детей занимаются у нее и в начальной школе. А дальше ищут репетиторов по предметам. Может это и хорошо, и вытягивает детей на лучшие результаты. Но я на это не готова. P.S. Ребенок второй класс учится на отлично. ( с бабушкой (репетитором) именно по каким-то пособиям или прочему) перед школой не занималась. Было все в том же ключе. Сколько куриц снесли столько-то яиц, разбор фасолинок по штукам, и прочее обыденное. Ну и в заключении: это, наверное, главное. Я могу сказать, по личному опыту,дочь готова принимать тонну информации. Но понимаю, что ее нервная система не выдержит нагрузки сильной школы, гимназии или прочего.Она во втором классе, но иногда еще спит днем. Причины пойти в школу раньше были те, что ее садовские подруги выпускались, а оставаться в саду для нее было бы, прямо, предательством. Поэтому смотрите по ребенку)))

В 6,8 отдали, без подготовки. Принципиально не хотели на нее отдавать, уже с первым ребенком прошла всё это. По мне лучше на спорт отдать. Год перед школой дома сами занимались. Учится хорошо и легко, но у нас и программа не сложная - Школа России.

Рассмотрите наш вариант: в 7,8 на программу 1:3. На мой взгляд это идеальное решение для пограничных по возрасту детей