Против системы не попрешь?

Вы не ответили на вопрос. Наблюдение - это и есть один из методов обучения. Причем очень важный. Если ребенок никогда не будет видеть, как происходит то или иное действие, он никогда этому не научится. Сначала ребенок наблюдает, потом включается в помощь, потом делает сам. Даже 2-хмесячный младенец учится улыбаться, глядя как улыбаются ему. Грамоты выдают именно за результат. И если ребенок действительно принимал там участие (даже если это было наблюдение) - это уже результат, потому что это был, во-первых, первый этап обучения, а во-вторых, ребенок еще по возрасту мал, чтобы сделать вещь самому. Повторюсь: я не знаю, как у вас воспитатели проворачивают темы с поделками. У меня это происходит так: родители с детьми приносят поделки, мы все поделки с детьми обсуждаем, дети сами представляют свои поделки: рассказывают как выбирали сюжет с мамой, какие материалы искали, как составляли и клеили, как назвали и т.д. Сразу видно, принимал участие в поделке ребенок или нет. Те, кто принимал участие, он отвечает уверенно, по существу. И даже испытывает удовольствие от того, что делится своим полученным опытом с другими детьми и с воспитателем. Естественно, я дам ему грамоту и приз. Потому что это и его труды тоже. И обязательно в грамоте указываются родители. Но это применительно только в старшем возрасте (после 4-х лет). С младшими неговорящими детьми поделки тоже делаются, но благодарность относится больше к родителям, которые уделили ребенку время, чтобы показать ему мастер-класс.

Какое время придет? Вы не задумываетесь, что порой бывает поздно чему-то научить? А бывает, когда еще рано чему-то учить? Вам знакомо понятие "сенситивный период в развитии"?

Зачем его читать еще раз? Если вы сами не понимаете разницу между мотивацией ребенка и родителей :) По вашей логике, ребенок должен мотивироваться глядя, как награждают чужую маму... Видимо после этого , он должен устроить истерику и заставить свою маму делать поделку :))) Или это на детском празднике мам мотивируют делать поделки:))) Работа с родителями, это мотивация делать поделки для сада, кто краше тот круче ?:))) Вы же понимаете, что дети в таких поделках участвуют только в роли курьера от дома до сада и то, в случае, если доверили нести эту инсталляцию:)))

Как вариант. Второй вариант Ира написала, мамам вручать на собрание. У меня с первого класса лежат все грамоты дочери. И очень горжусь, что это её личные. И на компьютерных курсах много получала, призовые места занимала - и это её заслуги, а не мои.

Поделку мамы или ребёнка?)))

Да детей то фиг с ним, но блин, поделки родителей награждать прилюдно, это просто трэш:))))))))

А кто нянчит Ваших детей, пока Вы нянчит чужих?) ) детям же мама нужна, а Вы перекладывать их воспитание на чужие плечи) Или Вы их нянчите впятером?)

Ну тут мамы получается подвели их.

Выделили тех детей, чьи мамы приняли участие. Поэтому обиженным и недовольным, тут надо на себя пенять. В данной ситуации, судя по вашим словам, вижу ситуацию именно так.

Изгои уже пошли😂😂😂