Ох,уж этот сад...

У нас помогло только время. Пошли в сад в 3 года. Хуже всего когда истерика начиналась дома. Моя дочка не давала себя одевать, по 2 часа уговаривали на пару с мужем, опаздывая на работу. Так же объясняли, что нет возможность сидеть дома, что в садике детки, игрушки. Так же по дороге болтала без умолку только бы не заплакала на улице. Но мы еще и болели очень часто, поэтому в саду за год были не так уж и много. Потом повзрослела, нашла друзей в саду, и наверное смирилась с тем что нужно ходить в сад (потому что сад все равно не любит)

Вот еще пара советов. 1) Важна уверенность родителя, что сад важен, и внутренняя уверенность, что все идет правильно. Ребенок это чувствует. 2) Не бегите в садик, идите не спеша и выходите заранее. 3) Объясняйте ребенку, чем он будет заниматься в ваше отсутствие (спрашивайте заранее у воспитателя). 4) Ориентируйте на воспитателя (хорошо, если в ней вы увидите ту "вторую маму", какой она и будет для вашего ребенка). 5) Прощание должно быть быстрым - чем дольше прощание, тем больше слез у ребенка. Придумайте ритуал прощания: поцелуйте ладошку ребенка и скажите, что "теперь в ней живет мамин поцелуйчик, и когда тебе будет грустно или когда ты меня вспомнишь, приложи ладошку к щеке, и тебе сразу станет хорошо, как будто я рядом". Можно придумать что-то другое, только ваше с ребенком. 6) Вы можете дать ребенку какую-то свою маленькую вещичку, к примеру брелочек, который ребенок может носить с собой как часть вас. 7) Дайте ребенку самую любимую игрушку с собой в садик. 8) Еще один способ снизить истерики - попросите приводить в садик того члена семьи, с кем ребенку легче расставаться. 9) Обязательно говорите ребенку, куда вы уходите и когда вернётесь. Это обещание нудно выполнить. Если не получается прийти в это время, когда вы обещали, вы должны объяснить ребенку, почему так получилось. 10) Первое время вам следует уделять больше времени ребенку дома, чтобы восполнить дефицит вашего присутствия, который он ощущает.

Кроме всего, что уже посоветовали, подключите воображение ребенка через средства художественной литературы. Почитайте вслух повести про детский садик. Рекомендую: "Я хожу в детский сад" (Яниковская Ева) и "Про Светлану" (Сергей Алексеевич Баруздин).

я старшей дочери сказала что мне очень жаль что она идёт в сад а я на работу. Что мне самой очень хотелось бы никогда с ней не расставаться. Это помогло. С младшей было многое по другому. Хотя бы болезнь. В саду практически только числились 2 года. Вот сейчас начали ходить. 5 лет - не тот вариант, чтобы сравнивать.

Лично мой опыт- в 3 года не хотела ходить, я не стала приучать, повела в 4 и отлично пошла. Воспитатели попались очень хорошие, не в пример прежним. Про адаптацию можно http://tehhi-karamir.livejournal.com/249213.html здесь почитать, очень полезная информация. Про работу-пример плохой)

Долгие проводы- лишние слёзы. Игрушку с собой, быстренько раздели, воспитателю отдали (моих раза два отрывали от меня) и бежать. Про сад всегда с позитивом в утвердительной форме, (или не вспоминать его))). Сын ходил до обеда, иначе истерика обеспечена, но мне не принципиален был целый день, главное занятия. С девочками был важен целый день, поэтому себя больше мотивировала, дети очень настрой родительский чувствуют.

мои после болезней и сидения дома тоже ревут, даже после выходных. перетерпеть, привыкнут. дома хорошо)