Поделитесь опытом развития годовалого ребенка!!

Привить любовь к творчестве нам очень хорошо помогала серия Мои первые шедевры, для одного годика хорошо подходит  выпуск "Чудо - пчелка". Мне этот комплект нравится тем, что там даны готовые "заготовочки" (простите за нерусский русский), такие идеи самим сложно придумать, у меня бы в жизнь не хватило фантазии, и потом там предлагают использовать огромное количество материалов, если вы "едите" пластилин то можно делать  аппликации из бумаги, из рваных салфеток(а какое это счастье малышу самому рвать салфетки - мягко приятно!) http://www.umnitsa.ru/cat/moi-pervye-shedevry-chudo-pchjolka/  А еще чтоб совсем было интересно ребенку творить мы придумываем сказки по тематике рисунка, например мы делали подсолнух и про него сочинили сказку, примерно такую (напишу без деталей) Однажды на поле прилетел маленький голодный воробушек, и так он хотел кушать, что у него не было сил лететь дальше.. Но так как было еще раннее лето семена у подсолнушка еще не поспели и не мог подсолнух помочь, поэтому он попросил Машу помочь ему быстрее распустится и накормить бедного воробушка семечками. А для этого надо приделать лепесточки и сделать семечки.... Нам очень нравится так творить)))))

а мы всё в рот. пластилин боюсь давать. крупу только в пакете, иначе скушает

Можно не просто шарики из пластилина к бумаге лепить, а  разнообразить это действие (чтоб интерес не пропал). Например, лепить из пластилина точки на спину божьей коровке (маме самой нарисовать и раскрасить), жирафу на шкуру пятнышки, витаминки в банке, зернышки для курочки и т.п. Можно мять в ручках бумагу или фольгу и бросать ее в ведерко. Можно фасоль перебирать в пальчиках. Если любит с ложками возиться, можно ложечкой фасоль пересыпать из одной миски в другую. Еще у нас пользовались популярностью сортеры и рамки-вкладыши.

Мы занимались по школе семи гномов, рисовали-лепили, читали, пели, слушали песенки.