Логопедическая группа, не могу определиться.

обалдеть как здорово. поздравляю :)

Помню ваш пост. Поздравляю! Это лучший вариант для вас) и ребенку меньше стресса, и маме)

Я пропустила начало темы. А что со звуками действительно все так плохо? У меня Илья Л не выговаривает, но я еще надеюсь, что может само собой встанет.

Наташа, пункт 3 из пунктов "за" для меня был бы жирным пунктом против. Ничего так не настраивает против школы, как домашка в садике. Ну, это моё мнение. В остальном - зависит от того, насколько сильные лого-проблемы и есть ли у вас деньги и время на доп.занятия отдельно. На мой взгляд, когда я не могу понять речь ребёнка из подготовительной группы - это дно. Но опять же, на учёбу это может никак не повлиять. А вообще, у нас в садике в Москве с детьми бесплатно занимался логопед даже не в логопедической группе, просто таких занятий меньше. Уточни, точно ли у вас такого не будет. Если будут, то я бы, может, оставила как есть.

По хорошему надо узнавать по какой программе будут занятия в группе:для детей с ОНР или ЗПР? Мне логопедом не смогла ответить, поэтому своих не стала переводить. Мы дополнительно занимаемая со специалистами, выдерживать из обычной среды к сомнительным специалистам посчитала нецелесообразным. Хотя наши преподаватели и советовали в случае хорошей программы и специалистов переводить однозначно.

А проблема в чем у дочки? У нас в логогруппе в 4 года половина практически неговорящих была, очень много с поведенческими проблемами. Если вам только выправить звуки, то смысла в логогруппе не вижу. Тем более если нравится воспитатели и группа в прежнем саду. Это вообще, я считаю, бесценно.

Я переводила сына из частного сада в муниципальный и нам предложили: или логопедическая группа, или сад у 4-х полосной дороги. Долго думала, т.к. отставание в развитии окружающих деток, а мой развит умственно выше среднего и т.д., заведующая не говорила, какие детки, мол логопедические отклонения всегда тянут задержку умственного развития ... но тут прошла мимо лого-группа и все весело поздоровались и я согласилась. Год отходили. Если честно, я с самой первой недели была в шоке и не узнавала собственного ребенка - ему нравилось, он сразу раскрылся и начал лететь в сад, ему было интересно весь год, каждый вечер рассказывал про Машу, Сашу, Андрея и всех-всех-всех в группе, хотя на занятиях они занимались базовыми цветами и оттачивали счет до трех (мой уже считал и складывал в пределах 10 свободно). Долго для себя думала, почему так (мы ж до этого ходили 1.5 года в частный и я была уверена, что ребенок несадиковский, сам с собой интересно играет, детьми не интересуется). Пока решила, что в нашем случае положительный толчок дало то, что 1) он не стесняется говорить, т.к. видит, что не страшно что-то не знать (другие ж не всегда знают), что не все говорят чисто и они учатся говорить, поэтому ничего страшного в неправильных звуках нет, главное - учиться исправлять). 2) он видит не только дома, но и в коллективе, что знает правильные ответы. Тоже очень помогло повысить самооценку. 3) занятий много, есть домашка, математика по Петерсону 4) но у нас замечательные воспитатели, отличный логопед, что тоже очень много дает. Касательно деток, это в общем и целом нормальные детки без того, что мы думаем о ЗПР, а если оно и есть, то со стороны это не видно (на занятиях я видела, что с цветами у многих проблемы и двойными условиями) и не мешает межличностному общению.

Насчёт детей с отставанием в развитии речи. Витю переводила из логогруппы в обычную именно из-за этого. Глядя на других детей за 2 недели он стал неправильно произносить падежи и звуки в словах. Получается эффект был наоборот..дети же копируют друг друга. По поводу перевода, тут не посоветую, тебе виднее на сколько хромает произношение. От хороших воспиталей жалко конечно уходить.

Я забрала ребенка из логопедии,год отходил. И еще два ребенка ушли из группы. В нашей группе дети сложные.Дал ли что-то этот год? Не могу точно сказать) За год две буквы прошел.Но логопед себя конечно хвалила😂 У меня ребенок за лето стал говорить лучше,чем за год логопедии. С этими домашними заданиями🙄 Занятия тоже меня не устраивали,например,состав семьи,кто лесной зверь,кто домашний,зачем люди ходят в магазин,в поликлинику и т.д. Все это он знал до этого. Занятия с логопедом два раза в неделю!!!!Это логопедия???Да,подготовка к школе есть,но и ее уровень на уровне развития детей. Сейчас пойдет в другой сад,более сильный.А занятия с логопедом там тоже есть и так же два раза в неделю.Но нет коррекционных детей с отставанием в развитии.

Ещё вам минус это ПМПК каждый год и в школу вы пойдёте со справкой этой комиссии ( зато обеды в школе бесплатные будут) но после первого класса можно ПМПК не проходить