Обидно до слез(((

Моей два года, из обилия занятий дома она выделяет несколько - пластилин, набор инструментов и то, из чего можно строить башни. Развивашки не для неё, я закупалась разными журналами, наклейками, заданиями, а она со мной может минуту посидеть, и потом ей это не интересно становится))) зато гулять любит, в любую погоду гуляем по два раза в день...

Дайте ему страницы из журналов на растерзание, а в занятиях сделайте перерыв, у нас тоже мало что идет

оставьте его в покое, ему это нк интересно пока

Алиночка, главное не вините себя - все дети разные. Нельзя всех грести под одну гребёнку. А развивать ребёнка можно вообще не используя бумажные пособия. Именно в играх. Рассказывайте ему, обсуждайте, обращайте внимание на детали. Это требует по началу немного терпения, а потом входит в привычку - вы и замечать не будете. Можно на прогулке во все игры добавлять разной обучающей информации. Я немного писала здесь и здесь и здесь про это. Речевые игры - вообще можно играть с ребёнком, когда он ещё толком не говорит. Но мышление уже будет работать, развитие будет идти. Мы обожаем их с самого детства, постоянно играем по пути куда нибудь, здесь много разных описывала. Не отчаивайтесь и не расстраивайтесь. Вы обязательно найдёте тот стиль развития, который и вам будет в радость, и ребёнку. Вы умничка!

Нравится лепка - купите наборы плей до, там все что душе угодно от пирожных до стройки можно слепить)) в интернете куча вариантов поделок из пластилина. В этом возрасте ребёнок уже может катать колбаски и шарики по идее, распечатайте или нарисуйте шаблон и творите: из шариков ягоды, дождик, колеса машинкам, из палочек лесенки, заборы..

Не расстраивайтесь! Все детки разные. Я тоже воодушевлённо резала-клеила по ночам... сейчас это просто целая полка бумаги. Дочь откроет, тут же закроет и лезет дальше что-то более интересное искать. Я тоже огорчалась сначала. А потом кое-что поняла. Я всё это делала, потому что МНЕ это интересно было бы и Я хотела бы чтобы малышка тоже этим интересовалась. А она у нас очень подвижная. Бегать, прыгать, с папой машинку раскрутить и скрутить обратно - вот это хоть целыми днями! Тактику сменили. Дома играем в подвижные игры. Песенки Железновых нравятся. Набегается и на пять минут книжку-развивашку какую-нибудь ей покажу. А ещё в спортзал три раза в неделю ходим. Благо, у нас в городе есть такие занятия от 1,5 до 3-х лет. Тренер с детками разные подвижные игры проводит. Красота!

О,не расстраивайтесь! 5 минут что-то делать это уже занятие. Я и не жду, что будет сидеть сам клеить что-то. Главное, что схватывают все налету из любого вашего рассказа и комментария,пусть хоть на голове стоит) ну не из тех детей он,что сидят и фасоль пересыпают в дырочку))) настоящий мальчуган

Вам нужно научиться с ним играть и по ходу игры изредка подсовывать какие-то задания. Сбежал Колобок с хлебзавода (строите хлебзавод), вот на такой желтой машине (пусть несет желтую машину), тут он кого-то встречает и этот герой загадывает ему загадку или задание. Т.е. малыш играет в свою игру и Вы потихоньку эту игру дополняете своими идеями.

Он же ж живой человек, у него свои интересы и темперамент) Пусть лепит, по возможности - больше гоняет на улице. Мой - шилопопа редкая, если он 5 минут посидел - это уже победа, давать ему вырезалки я даже не рискую, в саду занимается творчеством только на руках, иначе - бежит на ушах ходить))

Лепите и читайте значит. Что вы к нему пристали с этими заданиями?