Творчество на кончиках пальцев!

Пишу в пользу творчества всем детям в назидание каждому родителю!!!

И так...

Каждая мама желает видеть своего ребенка смышленым и творческим, открытым и уверенным в себе. Но, к сожалению, не каждая знает, как поспособствовать бережному развитию интеллекта своего малыша и развитию таланта. Талант развивается максимально благодаря тому, что ему с самого раннего детства создали благоприятные условия. Родители часто забывают о том, что ребенку помимо математики, чтения и письма нужны И ВАЖНЫ другие занятия. Занятия творчеством!

"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок", - утверждал В.А.Сухомлинский.

Воображение и фантазия - важнейшая сторона жизни ребенка. Особенно важна связь творчества с мышлением ребенка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, занятия творчеством развивает память, внимание, мелкую моторику, учат ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.

Для умственного развития детей имеет большое значение постепенное расширение запаса знаний. Оно влияет на формирование словарного запаса и связной речи у ребенка. Согласитесь, разнообразие форм предметов окружающего мира, различные величины, многообразие оттенков цветов, пространственных обозначений лишь способствуют обогащению словаря ребёнка.

Кроме того, занятия творчеством совершенствуют воображение и пространственный интеллект. Ребёнок во время занятий начинает понимать, что реальность можно воспринимать по-разному, и, кроме того, каждый человек имеет своё индивидуальное восприятие её. В том числе и он САМ!

Следующий важный аспект - у детей, которые занимаются ручным трудом, более быстро развивается визуальная сторона восприятия и обработки информации. Человек ориентированный преимущественно на визуальное восприятие может, как правило, прогнозировать свою жизнь и деятельность более эффективно, видеть на большие промежутки времени. Визуально ориентированному человеку зачастую легче принимать и находить решения, запоминать что-то, поэтому он более эффективен, особенно, если подключаются и другие каналы восприятия реальности. Это увеличивает возможности человека.

Во время занятий творчеством ребенок учится интерпретировать, видеть то, что должно получиться, он учится видеть «потом». А если ребенок умеет интерпретировать, значит, у него будет развиваться ассоциативное мышление. Кроме того, будет совершенствоваться способность находить нечто общее, а также видеть тонкие различия, т.е. умение сравнивать и обобщать.

Занимаясь творчеством, ребёнок становится «творцом мира». Особенно важно когда это делает маленький человек. Естественная, непосредственная способность изображать особым языком особые вещи. Ведь маленький ребенок не рисует реальность. Она и так существует. Он рисует только то, что живет в его душе.

Такая способность самовыражения «Я-МИР» сохраняется примерно лет до 8.Дальше уже ребенку важно рисовать так, чтобы было похоже.

И вот тут только пора начинать учить.

А до этого - только грамотно сопровождать!!!

Пусть ваш ребенок будет лучше вас!

"Ученик превзошел учителя" - это должна быть основная цель воспитания.Если вам не удалось воспитать своего ребенка так, чтобы он превзошел вас хоть немного,значит, вы были ленивыми родителями. Масару Ибука