Всестороннее развитие ребенка

С этим знакома не по наслышке. Лепка, рисование и аппликации- это не про нас. Но я грешу на себя, а не ребенка. Сама натура абсолютно не творческая. Банальное солнышко и захудалый домик я еще смогу осилить, но что-то либо другое- извините... Вылепить колобка- пожалуйста, а вот черепаху- надо постараться)))) Переживала по поводу незаинтересованности в творчестве у ребенка, а потом поняла что примера у него то и нет!!! Если мама не творческая натура, так чего от ребенка то ждать? Не хочет делать это сейчас, пусть делает и у чит то, что ему интересно. Вот смотрю я на посты мамочек, которые в 1,5 года с ребенком такие аппликации выделывают, тааакие пластилиновые сказки лепят, тааакие рисунки отчебучивают- и просто апплодирую стоя...

по поводу музыки и танцев - можно попробовать музыку Железновых. Самые хорошие сборники - "корабль игрушек" и "лимпопо". Можно скачать здесь ссылка Там под музыку поют очень простые детские песенки которые нужно сопровождать различными движениями. Движения можно придумывать самостоятельно по смыслу слов песни (например там есть такие песни "ногами топ топ топ потопаем. руками хлоп хлоп хлоп похлопаем" и т.п. смысл движений очевиден) ребенку может не сразу понравится, но если каждые день весело в это играть (именно играть вместе с малышом) есть шанс что втянется. Лепка: здорово лепить из теста (домашнее или еще продается масса для лепки) - оно более мягкое чем пластелин и лепить интересней. В серии книг "школа семи гномов от года до двух" есть книга "пластелиновый снежок" - там всякие задания веселые из пластелина, например сделать из пластлина зернышки и покормить курочку которая нарисована в книге. Моей дочери очень нравится.Еще мы занимались вот по этой программе ссылка рисовать: купили разные мелки фламастеры пальчиковые краски которые красочно выглядят. Эти вещи интересны дочке были сами по себе как игрушки. Заинтересовать можно тем что показать как рисуте вы сами или рисовать вместе. Например можно нарисовать сказку курочка ряба (Вы рисуете а ребенок глядит за процессом). Конечно пока рисуем каляки маляки в основном. Но я добилась того что начали рисовать палочки (теперь рисую например шарик а дочка ниточку пририсовывает либо я цветок а она стебель) также недавно стала рисовать простейших человечков а она стала рисовать по просьбе волосы и одно ухо может пририсовать (почему то второе отказывается:) любит одноухих). Такж можно вот тут посмотреть ссылка Учили рисовать палочки неоднократным повторением и показыванием как это нужно делать (по сути тот же доман - сто раз показать на сто первый дойдет :)))) сейчас пытаемся круги рисовать но видно еще рановато. Еще вид творчества - клеить. Вырезаем из бумаги цветочки грибочки и учим дитя мазать их клеем-карандашом и клеить на бумагу. Можно начать с того что научить ребенка клеить на бумагу детские наклейки, как научится клеить наклейки - перейти к апликациям.

А мы наоборот больше любим танцевать, петь и рисовать под настроение!!!А учили так, вернее даже не учили, а сами просто включали музыку и танцевали, вот и она все начала повторять...И всегда подпевает...И интонацию даже передаёт, голос подделывает!!!А вот с книжками никак у нас....тонкие сразу рвать хочет, а толстые посмотрит 5 минут со мной и убегает...

И не будет, если так будете налегать. Просто если сами- творческая натура, то может быть замечали, что когда мозг загружается работой, учебой, то творчеством заниматься нет ни желания, ни вдохновения. Успеет еще в школе засорить мозг. Ребенку все интересно, для него каждый день таит открытия, и не карточки должны эти открытия делать, а живое и ненавязчивое общение с окружающим миром, тогда и творческий талант проснется, и развитие будет гармоничным. У нас в 1,5 наоборот исключительно рисование, лепка, танцы, пение, игры были, части тела уже в 1,3 знала все, включая подбородок, хотя я не учила ее специально, просто стишок читала на ночь))

Уж очень многого вы хотите от своего ребенка! Дайте ей свободу выбора. Не навязывайте свои желания!