А я всё читаю))))...

Юля, спасибо за "Костёр..."! Вчера на ночь прочитала - масса позитива)

Тогда Чтеца смело пропускаю! Спасибо!

Огромное спасибо за мой "Костёр в сосновом бору" У меня в детстве была точно такая книга - перечитала ее миллион раз..

Юля,спасибо! Когда у меня закончится свой список-минимум - вернусь в твой пост))) Ничего не читала из этого. А Дворкина сегодня прочитала "Голову античной богини".

Шлинка проходят в гимназиях Германии, пишут сочинения. Мне очень интересно было бы почитать что же они пишут. Совершенно не понравился язык романа. Не знаю кто в этом виноват, но подозреваю переводчиков, потому как нам ли не знать как умело они могут превратить живой текст детской книги в сухую канцелярщину сопроводительной записки. Да и не мог литературный переводчик написать "одевала чулки" и прочих ляпов, уже не помню каких. Но дело не в этом. Как пишет Википедия, в романе поднимаются табуированные темы. Вот именно это цепляет. Могу ли я посмотреть на ситуацию, на переживания героев, отстранившись от привычных штампов. Речь вообще не о жалости. Мне не хватает знаний и ума представить себе мир Ханны, мир в котором она живет, ничего не понимая, и отчаянно барахтаясь в попытках приспособиться. Этот мир периодически рушится, и она совершенно не в силах понять почему. Потрясающе сыграна ее роль на процессе, этот потерянный, недоумевающий взгляд, ее "наивные" вопросы. 15-летний подросток, вооруженный, как мы считаем, нафиг никому не нужными в этой жизни знаниями, оказывается много старше нее. Взрослее, буквально на историю человечества. Вообще фильм с книгой у меня совпали с разговорами друзей о том, как в языке формируется личность, о Желании, о мифическом истинном Я, о том, что меня нет -как раз в интернет-переписке я буквально носом уперлась в то, что меня, действительно, нет, меня не видят, что человек разговаривает с каким-то вымышленным образом, который называет моим именем... И вот тут я и увидела на месте Ханны телесную человеческую оболочку без Я, которое у нее совершенно не сформировано. Эта оболочка просто подстраивается под реальность, не понимая, что же она сделала не так, когда "правильный" мир вокруг нее начинает рушиться. Она жадно пытается обрести это Я через книги. По-моему, роман для юношества нужный, но скучно написанный. Мне все время казалось, что я читаю не роман, а развернутое его изложение.

Надо присмотреться к Дворкину! У Моря троллей интересная тема.

Давно хотела еще чье-то мнение про Сэмюэля Лейка, спасибо! Мне тоже очень понравилась и запомнилась она. Дворкина пойду себе скачаю

Остальное на заметку,но пристальное внимание только Возвращению Сэмюэля Лейка

И Юля,прекрасный маникюр

Насколько схожи у нас впечатления от "Костра" ,настолько разошлись в "Лилипуте".мне было интересно ее читать.В библиотеке брала для знакомства с Альбертом Ивановым,а то ничего,кроме Хомы с Сусликом не знаю Картинку не хочет показываться,но не суть.Но которую ты показала.там иллюстрации мне колоритнее кажутся.)))Так вот я совсем на другие моменты обратила внимание:вот эта странная особенность уменьшаться в росте от вранья и наоборот,странный мир,где человек в услужении у других существ,полностью зеркальный,опять же перевернутый мир седьмого этажа,где всякая нечисть оказывается человечнее многих людей,и последний мир...я то сразу спроецировала политико-экологическую обстановку на современность,а дети думаю тоже захотят спасти море..В общем есть о чем задуматься,обсудить.Но это все.когда,мы с ними вместе прочтем.или они самостоятельно.Но я хочу,чтобы прочитали. Единственное,что меня тоже сбивало с толку,это высказывания буфетчицы Ольги.