Падежи и местоимения в речи ребёнка
Растем и развиваемсяПривет.
Подскажите, как понять, что нет отставаний.
По современным меркам сын заговорил поздно. До двух лет было слов 10 и звукоподражания. Фразы пошли в 2,5. Предложения в 2,6. И все отлично - большой словарный запас, и активный и пассивный. Но иногда говорит не в том падеже, (не всегда, но бывает). Род путает тоже иногда. Местоимения тоже. Например, хочет, чтобы почитала я, то есть должен сказать "ты", а говорит "я". Просто не понимает наверное. Ведь я говорю "давай я почитаю", вот он и повторяет "я". Конечно, я поправляю, но пока прогресса не видно. Когда по нормам должна быть грамотная речь?
Просто видела детей, которые в 1,5 года общаются как взрослые. Да и в саду все правильно разговаривают. Правда, такого возраста как мой сын нет, три и старше. Но я боюсь что то упустить. Может специальные занятия нужны? Пособия какие то?
Arina
К грамотности я/ты не имеет отношения. Он не осознаёт себя, «я» как таковое не сформировано. Он поэтому и в речи путает, и в саду то, о чем вы писали, происходит из-за этого. Вообще по нормам в 2 дети проходят уже этот этап, начинаются всякие нет/не хочу, я сам, проверки границ и попытки манипулирования. Это вопрос психического созревания, речь тут вторична
08.03.2020
Ответить
Snezhckin_Puz
Я не знаю, как должно быть, по нашему опыту, сын никогда не путает я и ты, правильно использует предлоги, но род может путать. Но это и не удивительно, еще вряд ли выработался шаблон, позволяющий интуитивно определять род. К примеру, овца - у Андрейки будет он, потому как есть игрушка барашек Бебешек. А это он. Овца и барашек для него одно и то же. Вот и путает.
Но я сегодня пошла в душ и говорю "Сын, я купаюсь!", а он несется ко мне и кричит "Мама, ты купаешься из душа!" то есть в таких ситуациях, когда я говорю Я, он четко меняет на ты.
07.03.2020
Ответить
Светик
Вы недавно про сад писали, что его обижает девочка полутора лет, что у вас группа от 1,5 до 3. А теперь там все старше и все разговаривают правильно... Или я чего-то путаю? 
06.03.2020
Ответить
Светик
Никогда не поверю, что все дети 3 лет в группе говорят грамотно! Вы недавно стали ходить в сад, и уже знаете, как говорят другие дети? Я вот за полгода не могу сказать, кто как в группе у дочки говорит. Привела - забрала, разговоры с воспитателем, а не с чужими детьми. По нескольким фразам нескольких детей делать выводы сложно. Только на утренниках еще можно понять по стихам, и то произношение звуков, а не построение речи и склонения-спряжения.
Или Вы специально наблюдаете, чтобы сравнить со своим? У Вас то хвастовство в постах, мол, вот какой развитый по сравнению с другими, либо волнения, а не отстает ли сын в развитии. По мне так, это ненормально. Просто радоваться жизни нельзя?
07.03.2020
Ответить
Наталья
Я радуюсь, но не хочу ничего пропустить.
Да, я общаюсь с другими детьми и на утренниках тоже бываю
07.03.2020
Ответить
Светик
С какой целью общаетесь в саду с чужими детьми? Да еще со всеми, раз Вы делаете выводы об уровне речи всех.
Если Вы сами грамотно говорите, ребенку это передастся, но не стоит в 2-3 года ждать того, что малыш будет все слова использовать в нужном роде, склонении и спряжении. Он же учится, а не рожден с умением грамотно строить предложения. Я вообще этому значения не придавала, потому что это нормально, что малыши что-то путают. Я просто повторяла в правильном варианте, и это постепенно, не всегда сразу закреплялось. Я не помню, когда сын перестал средний род проговаривать в женском роде, у него лет до 4 солнце было "она". Дочка до 3 лет говорила про себя всегда в мужском роде, наверное, потому что брат так говорил. Почему-то я не подозревала отставания и не боялась что-то упустить. У Вас озабоченность какая-то... хочется добавить "чрезмерная", хотя "озабоченность" и так означает "чрезмерность"
07.03.2020
Ответить
Наталья
Дети сами со мной Общаются, а я не против. От детей кучу всего можно услышать.
Вот только в России считают это странным, общение с другими детьми. А я и играю даже с ними, когда их мамы сидят в телефонах, а дети скучают
08.03.2020
Ответить
Светик
Я вообще с детьми работаю, люблю их и с удовольствием разговариваю. когда это уместно. И знаю очень хорошо, что четко и правильно, а тем более, грамотно говорящих в 3 года - единицы. В полтора года таких вообще никогда в жизни не встречала.
Только вот в садике (а у нас же речь про садик) у меня просто нет возможности болтать с детьми. Кто бы мне это позволил? Да и это было бы странно. Детей привели и отдали воспитателю в группу, из группы потом забрали. А Вы еще заходите в группу с детками чужими поболтать? Или в раздевалке разговоры ведете, когда надо быстро ребенка переодеть и в группу завести?
08.03.2020
Ответить
Светик
Ага, пришла такая за своим ребенком и давай с чужими детьми разговаривать, оценивать их уровень развития и сравнивать со своим))) Кто Вам разрешает столько болтать с чужими детьми? Странная тетенька... Я вообще такую ситуацию представить не могу, чтобы я привела ребенка и потом болтала с другими детьми. Бывает, что кто-то выглянет, поздоровается, спросит что-то, улыбнусь, отвечу, но чтобы вот разговаривать и делать выводы об уровне развития речи каждого в группе... мда..
И представить другую маму в такой роли тоже не могу. Да моя дочка не будет разговаривать вот так вот с чужими, она только при мне еще может отвечать на вопросы. А стоять и ждать, пока Вы наговоритесь с моим, я не буду, хотя не спешу, у меня достаточно свободный график, времени свободного навалом. Вы не сможете сделать выводы, насколько хорошо и грамотно она говорит. А Вы за такой короткий срок уже про всех всё знаете.
Хотя, наверное, в частном саду ситуация другая и детей мало. Ну болтайте и переживайте, что Ваш сын делает в речи ошибки, ведь никто больше не делает в этом возрасте.
08.03.2020
Ответить
Наталья
Еще раз - они сами начинают со мной говорить. Либо я слышу как они говорят с родителями. Я внимательный человек и все подмечаю
08.03.2020
Ответить
Наталья
И я не говорю с ними когда рядом родители. Приведу примеры. Мама ушла, девочка осталась плакать в коридоре. Девочка начала со мной говорить, успокоилась, и я ее уговорила раздеться и пойти в группу. В то время как ее мама просто бездушно ушла.
Еще пример. Прихожу за своим сыном вечером. Пока он на горшке сидит с воспитателем или еще что то делает, я нахожусь в группе и ко мне подходят другие дети.
08.03.2020
Ответить
Светик
У нас мама должна сдать ребенка воспитателю. Как это уйти и оставить? Еще и чужая тетя будет успокаивать? У нас такого просто быть не может. Как и заходить в группу тоже. И что, прямо все подходят разговаривать?
08.03.2020
Ответить
Наталья
Вот вот "когда это уместно". Вот я и говорю про наш менталитет. Боятся даже с детьми заговорить, потому что находятся мамочки, которые скажут "а чего это вы с моим ребёнком говорите" 🤦
09.03.2020
Ответить
Светик
А потому что не надо приучать детей к разговорам с разными чужими людьми. Это элементарные правила безопасности.Вы же не учите ребенка переходить дорогу в неположенном месте или на красный свет? Зачем учить доверять незнакомцам?
09.03.2020
Ответить
Наталья
Вот яи говорю, что русские в каждом видят педофилов, воров и прочее. Не надо впадать в крайности
09.03.2020
Ответить
Светик
К сожалению, Вы не знаете, кто с какими наклонностями, мыслями и намерениями ходит по улицам и по площадкам. Правила безопасности никто не отменял. Доверчивый общительный ребенок легко пойдет за милым человеком. Да ладно, оставим педофилов и киднепинг.
Чужие добрые хорошие люди могут задавать детям вопросы о семье, работе родителей и проч., мне вот неприятно это, с чего вдруг им знать о нашей частной жизни. А дети же с радостью расскажут! Или вот чужие могут учить детей чему-то вразрез родительским словам. Если бы еще все разговорчивые были деликатны и умны.
А то тупые вопросы любят задавать, типа, кого больше любишь, маму или папу... А вот хит: Ой, заберу себе таких красивых и умных!
Да, я не люблю, когда с моими детьми заговаривают чужие. Я учу быть осторожными, у нас хватает тех, с кем можно общаться.
09.03.2020
Ответить
Наталья
Я жила в другой стране и там к детям подходят все. Никто и слова не скажет. Приехала в Россию - все угрюмые, делают замечания детям либо вообще не обращают внимания
09.03.2020
Ответить
Светик
Живите в другой стране, в чем дело-то. Одно дело, когда ребенку мило улыбнутся, а другое дело, когда лезут с глупыми разговорами и вопросами. И далеко не все угрюмые. Это Вы больше на них внимания обращаете, видимо. Обычные люди.А чего просто так-то улыбаться всегда? Это уже маска какая-то.
Я вот не люблю, когда нарушают мое личное пространство без моего желания на это, а мои дети часто пока еще в моем пространстве. К тому же, я собираюсь их отпускать от себя потихоньку, когда в школу пойдут, и я хочу быть уверена, что они не пойдут за чужим человеком без моего ведома непонятно куда. Пусть знают, что в мире есть и хорошие, и дурные люди. Кстати, большинство народных сказок этому тоже учит.
09.03.2020
Ответить
Наталья
Причём тут улыбаться? Просто видно какое у людей плохое настроение уже с самого утра. Нельзя так жить. Нельзя относиться ко всем с подозрением. Во всем должна быть мера. Естественно, с незнакомыми нельзя уходить и брать от них что то. Но если ребёнок идет со своей мамой или играет с ней на площадке, то ничего плохого, если другой взрослый подойдёт поговорить и поиграть.
10.03.2020
Ответить
Светик
Я предпочитаю сама играть со своими детьми или пусть знакомые мамы включают и моих детей в свои игры. А когда чужая тетя начинает лезть к моим детям, я сначала напрягаюсь, потому могу расслабиться, если вижу, что человек адекватный. Сами мои дети чужими не интересуются обычно, у них нет такой потребности искать общения с чужими, потому что со своими хватает.
Я вижу разных людей, и очень даже лучистых. И знаю по себе, что хмурое выражение лица еще не означает, что человек в плохом настроении. Я постоянно гоняю в голове мысли и идеи, увлекаюсь, я придумываю танцы, диалоги, сочиняю стихи, продумываю разные интерактивы для предстоящих демоэкзаменов, а знакомые при встрече могут спросить, почему я такая грустная или хмурая. А я в активном творческом процессе. если иду одна, а не с детьми.
10.03.2020
Ответить
Наталья
А я вот с детьми не работаю. И играю с ними не из чувства долга илипо работе.
Еще пример.девочка играла, отец стоял как истукан, ни слова не проронил. Девочка подошла ко мне, дала свои мелки, я начала рисовать цветок и рассказывать, что и где у него. Потянулись другие дети, стали слушать, рисовать с нами. Пока их родители сидели на лавочках. С детьми разговаривать надо, им же все интересно
09.03.2020
Ответить
Светик
Ну какая Вы умница в отличие от других мам, я уже поняла)))
Я не из чувства долга играла с детьми на развивашках, я их вела, бесплатно. Т.е. я дважды в неделю организовывала игры и занятия для своих и чужих детей, ничего за это не получала. На педагога пошла учиться именно потому, что мне эта деятельность понравилась.
А уж на площадке мелки, пузыри, бумажные самолетики у нас были рассчитаны на толпу. Детей постарше я научила скакать в резинку, отгадывать ребусы, просто разговаривали. Мамы их вообще дома, потому что школьники у нас сами гуляют без взрослых, да меня полрайона знают, издалека кричат "Тетя Света"))). Малыши катали паровозики и прочее по нарисованным мною рельсам по всей площадке или строили вместе город в песочнице, дорисовывали недостающие детали в моих рисунках и проч.
Но в садике это не поощряется, привели-забрали, во время одевания-раздевания я общаюсь со своими детьми. Поэтому я не могу сказать даже приблизительно, насколько там у кого развита речь. Да и зачем? Огорчаться, что кто-то говорит уже Р, а моя еще не может никак?
09.03.2020
Ответить
Светик
Нормально у нас относятся к разговорам с детьми. С моими детьми многие заговаривают, и не только когда я в телефоне сижу. Вот сегодня в электричке они болтали со спутницей, потом в метро с пожилой дамой, я рядом была без телефона. У Вас какая-то прямо ненависть к телефонам, зато сами из ББ не вылезаете 
08.03.2020
Ответить
Наталья
На площадке я не смотрю в телефон. И дома также. На работе или когда сын не рядом
08.03.2020
Ответить
Наталья
Мне тут писали, что с чужими детьми не играют, своих хватает. А вот я никогда не отказываю, как бы я ни уставала. Ко мнедети сами подходят. Со мной интересно, мне емть что рассказать, я могу придумать интересные игры, а не сидеть на площадке и смотреть в телефон
08.03.2020
Ответить
Вечер Май
Там ещё и ведут себя все правильно из прошлого поста а теперь и разговаривают грамотно. Судя по всему ту девочку выгнали😁
07.03.2020
Ответить
Светик
Слушайте, он у вас еще совсем малыш, заговорил недавно, а Вы уже переживаете, что неграмотный! Вы представляете, какой объем информации, знаний и навыков надо переварить? Хотите всё и сразу?))) Ну видели Вы когда-то ребенка, в полтора года говорящего как взрослый, чисто и грамотно, и что теперь? Это редкий единичный случай! Я знаю ребенка, который в 7 месяцев сам пошел и бегал, я из-за этого не стала волноваться, что мои в 9 месяцев еще не ходили))))
Род иногда путает, падежи не те, не отстает ли в развитии... я просто в удивлении от Вас!))) Вы же еще его, наверное, английскому учите?
06.03.2020
Ответить
Olga Sokolova
Я при изучении иностранного языка до сих пор могу путать, я или ты, хотя прекрасно знаю разницу. А если серьезно, то, насколько я знаю, до 4 лет дети могут допускать ошибки. А если ещё и, например, двуязычный ребенок, то и до 5.
06.03.2020
Ответить
NG
Они могут ещё долго путать ударение, например, или множественное число))) это нормально, становление речи идёт.
Если хочется позаниматься, то можете по альбому Батяевой - у неё есть отработка и этих моментов в том числе. На образование прилагательных, падежей, множественного числа, рода и тому подобное.
06.03.2020
Ответить
Belko
дети в 3 и в 4 еще путают падежи и местоимения. мой сын может от женского лица отвечать "я так рада!", просто потому ,что копирует мою речь. ждать грамотной речи от ребенка до трех ну очень рано)
06.03.2020
Ответить
NG
Это врожденное. У меня старшая такая была. Она не говорила лепетом, у неё фразы пошли сразу из полных слов в 1,5 года. У неё не было дефектов речи. Она в 2 говорила уже как взрослая. Просто вот так бывает.
06.03.2020
Ответить
NG
Вы знаете, я своих тоже сравниваю мысленно))) младшая вроде по меркам сверстников говорит в свои 2,1. Может и предложение построить, и спасибо скажет, и все части речи использует, диалог строит. Но, зная, как говорила старшая в том же возрасте (а у меня ж видео есть😂, поэтому тут и на плохую память и привирание не спишешь), я вижу, что это небо и земля))) младшая ещё лепетные слова употребляет иногда, говорит часто неразборчиво, съедает часть слова... иногда ее понимаю только я, а иногда и я не могу разобрать))) не было бы опыта со старшей, сама бы не поверила в такое явление...
06.03.2020
Ответить
Мамазавр
я помню в 10 лет еще говорила всем "будь здорова!", как мне))) даже мальчикам, и меня никто не поправлял никогда, вот для меня был шок когда я поняла что надо говорить "будь здоров", хотя по русскому всегда было 5!)))
06.03.2020
Ответить
Ира
Все норм. У вас ребенок только говорить нормально начал. Успеет еще в падежах разобраться
06.03.2020
Ответить
Papaver
У моего местоимение "я"появилось приблизительно к 3 годам,до этого о себе в 3 лице. Но это и мое упущение, т.к. я сама так говорила о нем и о себе. Начала нормально говорить,через месяц все стало нормально. Падежи, местоимения встали сами собой. Иногда у какого-нибудь слова не знает другую падежную форму,я поправлю. Он тут же за мной правильно повторяет
06.03.2020
Ответить
Мария
Если у ребенка есть московская прописка и есть возможность водить на занятия - сходите в ГППЦ на консилиум, там с полутора лет проводят диагностику всем детишкам, кто пришел и если необходимо предлагают занятия (по московской прописке бесплатно)
06.03.2020
Ответить
Мария
Я не логопед и ответить на Ваш вопрос граммотно может только логопед или дефектолог (некоторые логопеды до 3 лет не смотрят, предлагают обращаться к дефектологам). Поэтому я предложила Вам получить бесплатную диагностику у специалиста, где смотрят всех детишек - и "без проблем" и "с проблемами". Если в садике у Вас хороший логопед и можно с ним договориться о диагностике, то можете к ней обратиться
06.03.2020
Ответить
Светик
Конечно, проблемы! В 2 года уже должна быть четкая грамотная речь, правильные склонения и род. Извините за сарказм, не выдержала
06.03.2020
Ответить
Вечер Май
Это все индивидуально. Кто-то действительно и в 1,5 разговаривает как взрослый, а кто то и в 3 предложениями не говорит. И то и то может быть нормой. Если вам не понятно-проконсультируйтесь со специалистом. Вам там все по полочкам разложат: что есть норма, а что нет.
07.03.2020
Ответить