Что делать? Как быть?

Я совала шпильку в розетку, хотела с крыши прыгнуть с пенопластом (как в бассейн), делала все время себе крылья, строила домики, делала мебель для шалаша - что весь участок был в гвоздях. С подругой делали "машину времени" , к машинке привязали баночку и налили туда ацетон, чтобы сделать двигатель с огнём и подожги 😁😁😁В общем, нечто похожее происходило, что и у вас) С годами особо не прошло :) Я бы рекомендовала найти ему единомышленников и книжку с безопасными опытам) ну и на всякий спорт, чтобы тело ему помогало не травмироваться. Кстати таких детей обычно в акробатику берут, они не боятся травмироваться 🤔

Восхищена ребенком!!!! Если по медицинской части порядок, то можно гордиться такой любознательностью. Гениальный ребенок растет, а с гениями всегда трудно. Мамочке терпения и спокойствия))))))

Решила все таки перерыть свои лекции по психопатологии, так как проблема есть, но почему-то многие ее преподносят за норму. Это фото страницы с перечислением психических и нервных расстройств, с которыми лучше обратиться за консультацией к психиатру. (дописываю)...деменции, включая суицидоманию, болезненное, чаще навязчивое, компульсивное стремление к самоубийству" Я не призываю сейчас на истину. И искренне надеюсь, что это у ребенка просто психологическая особенность, как реакция на ваше отношение или поведение, которое можно убрать с помощью психолога. Но я очень советую вам не пускать это на самотек и "перерастет". Лучше перебдеть, чем недобдеть. Сколько сейчас слышно новостей, как подростки лезут на стрелу подъемного крана за селфи, то по скалам без страховки, то на высокольтные провода и погибают там. Поддерживаю ниже комментарий Анны. Всякую проблему можно решить, или сделать ее только помощником по жизни. Удачи найти хорошего специалиста.

Схожая ситуация. Не каждый день, не каждую неделю, но я знаю, что он в любой момент способен сделать что-то с угрозой своей безопасности. Причём в полтора года заметила, что специально делает то, что я объяснила - делать нельзя. Советы от психолога: 1. Ребёнку нравится бурная мамина реакция, когда она видит его дёргающим провода или надевающим пакет на голову. Это же столько эмоционального внимания! Реагировать в таких ситуациях нужно ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО нейтральным тоном. Не знаю, Ваш ли это случай, но для нас справедливо. 2. Рядом с каждым "нельзя" должно быть "можно". У ребёнка есть потребность разливать воду. Мы несколько месяцев боролись с разливанием воды на обеденном столе, но после этого совета она решилась сразу. На стол нельзя, вот тебе кастрюля - выливай сюда. И так абсолютно во всём, работает на 100%. Ваш рассказ напомнил мне моего одногруппника. Специально лизал железку зимой, чтобы посмотреть, как язык примёрзнет, в 10 лет закоротил розетку проводом, обмотанным полотенцем, чтобы увидеть короткое замыкание. Вырос неплохой физик-экспериментатор. Может Вам сразу на какой-нибудь кружок экспериментаторов? Или договориться, что экспериментировать будете вместе? Какие-нибудь опыты из занимательной физики-техники-механики-химии дома поделать? Если безобразие нельзя предотвратить, его нужно возглавить!

Помню мы в детстве (лет по 7-8 нам было) играли на крышах гаражей. И одна девочка решила спрыгнуть с крыши держась за раскрытый зонтик (а-ля Мэри Поппинс). Даже притащила зонт) Благо, мы ее отговорили) У меня младший в какой-то степени похож. Он не то чтобы ищет приключений, он просто безбашенный. Например сигает со второго яруса двухэтажной кровати на пол, на качели, раскатавшись как бешеный, начинает менять позицию (пересаживаться иначе), то что качель летает его при этом не колышет. Или раскручивает карусель до внушительной скорости и прыгает с нее дельфинчиком, в итоге пропахивая животом пол-двора (благо там песок). Так что я вас понимаю.

У меня крестный был таким, он же по совметительству друг брата. Мои родители боялись их отпускать вместе, вечно находили что-то полезное на стройке, постоянно, что-то взрывалось. Фантазия - огромная и бешеное желание все попробовать. Вот просто есть такие дети, я, если честно, даже не знаю, как можно корректировать этот интерес. Хотя... может на роботехнику отправить, хоть часть энергии пойдет на пользу

у меня муж такой был в детстве (я его всю жизнь знаю). его фантазия не знала границ. сейчас ему почти 40. он стал тише, но.... фантазия буйная) с ним весело)

мда. нормальный ребенок попал в категорию трудных. потому что маме нехочется свои обязанности выполнять и ей неудобно. трудные у ребенка только родитель. и уж если вы не понимаете очевидного - то странно что вы ждете что ребенок должен понимать.

Как то это не совсем нормально,мне кажется. То,что ребенок везде лезет и все испытывает-это нормально. А вот то,что он не делает выводы, то есть логическая цепочка причины-следствия не работает,это странно. И инстинкт самосохранения должен же быть-ну даже совсем малыши,падая,пытаются зацепиться за все подряд.. Я бы поискала в коррекционных школах педагогов-специалистов,просто для самоуспокоения показать ребенка,чтоб не упустить что то серьезное,не дай Бог.

добрый вечер. у меня вырабатывает во мне ведро адреналина ежедневно, но Ваш ребёнок очень сильно опережает мою дочу. моя в 2 года научилась залазить на подоконник без стула (подтягивалась) и прыгала с него ласточкой. гололёд не помеха для лазалок (у нас есть такое что зимой дождь, на след день всё покрыто льдом и лазалки тоже и вот по кучи льда пёрла наверх). у меня всегда были спрятаны все мелкие предметы, химия, лекарства. да, старшей дочери было достаточно опасное просто убрать наверх. младшая ставила стул на стул и пыталась забраться чтобы достать то что недоступно. стремянку с балкона тащила в комнату чтобы забираться и прыгать. исследовательский интерес тоже был, но без вреда для здоровья самого ребёнка. розетками не увлекалась. интерес был "что внутри", ломала всё подряд, но это тоже без вреда для собственного здоровья. я просыпаюсь часа на два раньше дитя чтобы успеть все переделать по дому, а потом ходить хвостиком. желание забираться повыше мы реализуем на скалодроме. я прошу особо опасные вещи делать в моем присутствии. прямо проговаривала: "давай чтобы прыгать дождись пока я приду с кухни" (для примера), прыгать со стремянки - тут я просила дождаться папу (потому что одна я не могла ловить дочь, тем более скакала она не предупредив и не всегда в ту сторону куда мы ожидали, вроде метилась в одно направление, а потом бац и уже в другую сторону). сорвалась, упала и перестала лезть - это не про нас. я просто стою рядом и иногда рулю, прошу быть осторожнее, иногда говорю чем пользоваться (правой рукой сейчас или левой ногой). все творческие порывы желательны тоже присутствия взрослого (у нас хомяк, кошка и цветы ещё некоторые живые)